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人教版高中生物必修3 :5.2《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)》 2課時(shí)公開課教學(xué)課件共22張PPT

  • 資源ID:26611439       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">2.70MB        全文頁數(shù):22頁
  • 資源格式: PPTX        下載積分:20積分
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人教版高中生物必修3 :5.2《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)》 2課時(shí)公開課教學(xué)課件共22張PPT

1.生 態(tài) 系 統(tǒng) 能 量 的 源 頭 是 什 么 ? 2.太 陽 能 是 怎 樣 進(jìn) 入 到 生 物 群 落 的 ? 3.能 量 沿 著 什 么 渠 道 傳 遞 ? 4.每 一 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 同 化 的 能 量 有 哪 幾 個(gè) 去 向 ? 5.能 量 流 動(dòng) 的 特 點(diǎn) 是 什 么 ?太 陽 能通 過 生 產(chǎn) 者 的 光 合 作 用 把 太 陽 能 固 定 成 化 學(xué) 能 ,儲(chǔ) 存 在 生 產(chǎn) 者 的 有 機(jī) 物 中 。食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng)四 個(gè) 去 向 呼 吸 散 失 被 下 一 個(gè) 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí)攝 食 被 分 解 者 利 用 未 利 用單 向 流 動(dòng) 逐 級(jí) 遞 減 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 能 量 流 動(dòng) ( 第 2課 時(shí) ) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) :1.分 析 生 態(tài) 系 統(tǒng) 能 量 流 動(dòng) 的 過 程 和 特 點(diǎn) 。2.概 述 研 究 能 量 流 動(dòng) 的 實(shí) 踐 意 義 。3.嘗 試 調(diào) 查 農(nóng) 田 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 能 量 流 動(dòng) 情況 。重 點(diǎn) 和 難 點(diǎn) :生 態(tài) 系 統(tǒng) 能 量 流 動(dòng) 的 過 程 和 特 點(diǎn) 。能 力 目 標(biāo) :嘗 試 調(diào) 差 農(nóng) 田 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 能 量 流 動(dòng) 情 況 ;對(duì) 數(shù) 據(jù) 的 分 析 和 處 理 。 我 們 能 否 依 據(jù) 能 量 流 動(dòng) 規(guī) 律 對(duì) 畜 牧 的 草原 結(jié) 構(gòu) 進(jìn) 行 優(yōu) 化 , 以 達(dá) 到 獲 取 更 多 的 羊或 牛 的 目 的 ? 確 定 環(huán) 境 容 納 量 , 合 理 放 牧 ;人 工 種 草 為 更 多 的 牲 畜 提 供 更 多 的 牧草 , 從 而 實(shí) 現(xiàn) 生 物 與 環(huán) 境 的 協(xié) 調(diào) 與 平衡 。我 們 能 否 依 據(jù) 能 量 流 動(dòng) 規(guī) 律 對(duì) 畜 牧 的 草原 的 結(jié) 構(gòu) 進(jìn) 行 優(yōu) 化 , 以 達(dá) 到 獲 取 更 多 的羊 或 牛 的 目 的 ? 桑 基 魚 塘 桑 基 魚 塘 的 結(jié) 構(gòu) 模 型 構(gòu) 建魚 ( 魚 糞 、 塘 泥 )桑蠶 ( 蠶糞、桑渣) 桑 基 魚 塘 的 結(jié) 構(gòu) 模 型 構(gòu) 建( 魚 糞 、 塘 泥 )( 蠶糞、桑渣)魚 桑蠶人稻 (蠶 絲 )( 塘 泥 、 魚 糞 )( 蠶 糞 、 桑 渣 ) 沼 氣 工 程 人 們 雖 然 不 能 改 變 能 量 流 動(dòng) 的 客 觀 規(guī) 律 , 但可 設(shè) 法 合 理 調(diào) 整 能 量 流 動(dòng) 關(guān) 系 , 使 能 量 持 續(xù)高 效 地 流 向 對(duì) 人 類 最 有 益 的 部 分 。 研 能 究 量 流 動(dòng) 的 意 義桑 基 魚 塘沼 氣 工 程 實(shí) 現(xiàn) 對(duì) 能 量 的 多級(jí) 利 用 , 大 大 提高 能 量 的 利 用 率 請(qǐng) 利 用 水 稻 、 玉 米 等 農(nóng) 作 物 , 牛 、 羊等 牲 畜 , 食 用 菌 , 蚯 蚓 , 沼 氣 池 等 , 設(shè) 計(jì)一 個(gè) 能 量 高 效 利 用 的 農(nóng) 業(yè) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 。模 型 建 構(gòu) : 設(shè) 計(jì) 生 態(tài) 農(nóng) 業(yè) 思 考 調(diào) 查 當(dāng) 地 農(nóng) 田 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 能 量 流 動(dòng) 情 況 ( 97頁 )一 、 調(diào) 查 目 的 : 1.調(diào) 查 當(dāng) 地 的 農(nóng) 田 生 態(tài) 系 統(tǒng) , 明 確 它 的 組 成 成 分 。 2.分 析 當(dāng) 地 農(nóng) 田 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 能 量 流 動(dòng) 情 況 , 并 作 出 評(píng) 價(jià) 。 3.對(duì) 能 量 流 動(dòng) 提 出 改 進(jìn) 建 議 。二 、 調(diào) 查 對(duì) 象 :三 、 調(diào) 查 方 法 :四 、 調(diào) 查 結(jié) 果 : ( 結(jié) 合 課 本 97頁 問 題 16)五 、 匯 總 分 析 : ( 寫 出 食 物 鏈 或 食 物 網(wǎng) )六 、 結(jié) 論 和 建 議 :七 、 其 他 小 組 討 論 補(bǔ) 充 : 這 些 玉 米 的 含 碳 量 折 合 成 葡 萄 糖 是 :這 些 葡 萄 糖 儲(chǔ) 存 的 能 量 是玉 米 這 些 呼 吸 作 用 消 耗 的 能 量 是 :這 些 玉 米 在 整 個(gè) 生 長(zhǎng) 季 節(jié) 所 固 定 的 太 陽 能 總 量 是 :呼 吸 作 用 消 耗 的 能 量 占 所 固 定 太 陽 能 的 比 例 是 :這 塊 玉 米 田 的 太 陽 能 利 用 效 率 是 : 技能訓(xùn)練:分析和處理數(shù)據(jù) 6687.5 kg, 計(jì) 算 公 式 是 (12+18)/12 2 6753.272 107 kJ( 計(jì) 算 公 式 為 E呼 =MG 1.6 107)1.3972 108kJ( 計(jì) 算 公 式 為 E固 =EG+E呼 )23.4%1.07 108 kJ( 計(jì) 算 公 式 是 EG=MG 1.6 107)1.64%( 計(jì) 算 公 式 為 =1.397 2 10 11/8.5 1012) 1.如 果 人 從 玉 米 得 到 的 能 量 1.3972 1010KJ,那 么 能 量 的 傳 遞 效 率 是 多 少 ?2.如 果 被 分 解 者 利 用 的 能 量 是 3.6 109KJ,那 么 輸 入 到 分 解 者 的 比 例 是 多 少 ? 3.那 玉 米 所 固 定 的 太 陽 能 總 量 除 了 提 供 給 人 、分 解 者 、 呼 吸 散 失 以 外 , 還 剩 下 多 少 能 量 ?4.這 部 分 能 量 應(yīng) 該 就 是 未 利 用 的 , 也 就 是 儲(chǔ)存 在 秸 稈 中 的 能 量 , 占 玉 米 所 固 定 的 太 陽 能總 量 的 比 例 是 多 少 ? 10%2.5766%8.9428 1010 KJ64%技能訓(xùn)練:分析和處理數(shù)據(jù) 玉 米 提 供 給 人 的 能 量 只 有 10%太 少了 , 你 認(rèn) 為 可 能 的 原 因 是 什 么 ?怎 么 解 決 呢 ? 發(fā) 散 思 維 雜 草 太 多 , 是 玉 米 固 定 的 太 陽 能 減 少 , 可 以 通 過 除 草 解 決 ; 害 蟲 數(shù) 量 較 多 , 可 用 生 物 防 治 殺 滅 ; 呼 吸 散 失 太 多 , 可 用 溫 室 大 棚 來 控 制 晝 夜 溫 度 , 降 低 呼 吸 作 用 ; 未 利 用 的 能 量 較 多 , 可 將 秸 稈 再 利 用 , 達(dá) 到 使 能 量 盡 可 能 多 地 流 向 對(duì) 人 類 最 有 益 的 部 分 , 提 高 能 量 的 利 用 率 。 本節(jié)知識(shí)體系能量流動(dòng)概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程過程能量的源頭:流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量:生產(chǎn)者固定的太陽能的總量途徑:食物鏈和食物網(wǎng)特點(diǎn)單向流動(dòng):逐級(jí)遞減:沿食物鏈方向由低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量金字塔能量沿食物鏈流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減;傳遞效率10%20%。研究意義實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,從而大大提高能量的利用率;調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。太陽?本 節(jié) 課 我 們 在 掌 握 了 生 態(tài) 系 統(tǒng) 能 量流 動(dòng) 的 過 程 、 特 點(diǎn) 的 基 礎(chǔ) 上 , 通 過 調(diào) 整能 量 流 動(dòng) 關(guān) 系 、 對(duì) 數(shù) 據(jù) 的 分 析 和 處 理 ,研 究 了 能 量 流 動(dòng) 的 實(shí) 踐 意 義 , 使 能 量 持續(xù) 高 效 地 流 向 對(duì) 人 類 最 有 益 的 部 分 。 能量 是 一 切 生 命 的 動(dòng) 力 , 是 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 基礎(chǔ) 。 而 無 機(jī) 環(huán) 境 中 的 太 陽 光 能 必 須 通 過生 產(chǎn) 者 的 光 合 作 用 才 能 進(jìn) 入 生 態(tài) 系 統(tǒng) ,所以 我 們 要 保 護(hù) 綠 色 植 被 , 建 造 生 態(tài) 工 程 ,使 經(jīng) 濟(jì) 效 益 和 生 態(tài) 效 益 同 步 發(fā) 展 。

注意事項(xiàng)

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