《2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第四單元 第37課時(shí) 19世紀(jì)以來(lái)的世界文化 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第四單元 第37課時(shí) 19世紀(jì)以來(lái)的世界文化 新人教版必修3.doc（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第四單元 第37課時(shí) 19世紀(jì)以來(lái)的世界文化 新人教版必修3 學(xué)通史　彌補(bǔ)時(shí)空斷點(diǎn)　 歷史階段 通史線索 歷史特征 工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期(16世紀(jì)～18世紀(jì)中期) 科技：牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)，標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成 近代以來(lái)，物理學(xué)的發(fā)展逐漸擺脫神學(xué)的束縛，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)逐步深入 自由資本主義時(shí)期(18世紀(jì)末～19世紀(jì)80年代) 科技：達(dá)爾文創(chuàng)立進(jìn)化論；法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。文學(xué)：浪漫主義文學(xué)。藝術(shù)：浪漫主義美術(shù) 對(duì)生命起源的探索，經(jīng)歷了由宗教創(chuàng)世說(shuō)到生物進(jìn)化論的認(rèn)識(shí)。人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代和電氣時(shí)代，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)的巨大發(fā)展。隨著兩次工業(yè)革命的進(jìn)行，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種風(fēng)格的文學(xué)、美術(shù)及音樂(lè)流派應(yīng)運(yùn)而生 壟斷資本主義時(shí)期(19世紀(jì)中后期以來(lái)) 科技：量子理論、相對(duì)論、原子能、航天技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展。文學(xué)：批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué)。藝術(shù)：現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)、印象畫(huà)派和現(xiàn)代主義畫(huà)派 相對(duì)論和量子理論構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)?；ヂ?lián)網(wǎng)、現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，人類進(jìn)入了信息化時(shí)代。文學(xué)上現(xiàn)代主義為主流，音樂(lè)的大眾化和商業(yè)化傾向日趨明顯。影視藝術(shù)豐富著人們的日常生活 中國(guó)：改革開(kāi)放前(1949年～1978年) 科技：從兩彈一星到雜交水稻及計(jì)算機(jī)。文藝：“雙百”方針。教育：形成比較完整的國(guó)民教育體系 新中國(guó)成立后，科技、教育和文藝工作有了良好的開(kāi)端，取得重大的成就。受“左”傾錯(cuò)誤的影響，各項(xiàng)工作經(jīng)歷了一個(gè)曲折發(fā)展的歷程 中國(guó)：改革開(kāi)放新時(shí)期(1979年至今) 科技：載人航天技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和生物技術(shù)領(lǐng)域取得巨大發(fā)展。文藝：出現(xiàn)欣欣向榮局面。教育：實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略 新時(shí)期中國(guó)科技、教育和文藝工作發(fā)展迅速 第37課時(shí)　19世紀(jì)以來(lái)的世界文化 【山東考綱】 1.文學(xué)的主要成就。2.有代表性的美術(shù)作品。3.有代表性的音樂(lè)作品。4.影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展。 【課標(biāo)提示】 1.了解19世紀(jì)以來(lái)文學(xué)的主要成就，認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響。2.欣賞19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。3.列舉19世紀(jì)以來(lái)有代表性的音樂(lè)作品，理解這些音樂(lè)作品的時(shí)代性、多樣性和民族性。4.了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。 19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué) 1.浪漫主義文學(xué) 背景 18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉，是歐洲革命與改革的年代 革命或改革后的歐洲使人產(chǎn)感到失望和對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿 代表 拜倫 雪萊 作品 《恰爾德哈羅德游記》《唐璜》 《西風(fēng)頌》 成就 塑造“拜倫式英雄”；《唐璜》被譽(yù)為“諷刺現(xiàn)代社會(huì)積弊”的百科全書(shū) 充滿幻想，體現(xiàn)真正樂(lè)觀主義精神 特征 揭露丑惡現(xiàn)實(shí)，追尋個(gè)性解放和理想主義；想象力豐富，注意通過(guò)心理描寫(xiě)揭示人物內(nèi)心情感世界；同情下層勞動(dòng)群眾，強(qiáng)調(diào)人道主義道德感化 2.批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) (1)背景：資本主義制度普遍建立，社會(huì)矛盾尖銳，道德淪喪，促使人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行冷靜反思。 (2)代表 　 國(guó)別 項(xiàng)目　　　 代表 作品 法國(guó) 司湯達(dá) 《紅與黑》 巴爾扎克 《人間喜劇》 英國(guó) 狄更斯 《雙城記》 俄國(guó) 托爾斯泰 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 (3)影響：揭露被金錢(qián)扭曲的靈魂，抨擊罪惡的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提供認(rèn)識(shí)社會(huì)人生的鏡子。 3．無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué) (1)背景：19世紀(jì)中葉以后，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。 (2)代表人物及作品：高爾基的《母親》。①內(nèi)容：生動(dòng)描寫(xiě)了俄國(guó)工人階級(jí)不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)的大無(wú)畏精神。②地位：是革命現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基之作。 4．現(xiàn)代荒誕派戲劇 (1)背景：世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成了西方國(guó)家人民的精神危機(jī)，文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域興起了反傳統(tǒng)、反理性的現(xiàn)代主義潮流。 (2)特點(diǎn)：以荒誕的主題和手法，描繪了一幅幅令人心碎的人類受難圖畫(huà)。 (3)代表人物及作品：法國(guó)作家貝克特的《等待戈多》。 19世紀(jì)以來(lái)的音樂(lè)與美術(shù) 1.古典主義音樂(lè) (1)背景：18～19世紀(jì)之交，歐洲的工業(yè)革命正在開(kāi)展；資產(chǎn)階級(jí)政治革命的風(fēng)云激蕩；拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)使歐洲的仁人志士追求進(jìn)步自由；德國(guó)尚未統(tǒng)一。 (2)代表人物是貝多芬，創(chuàng)作的音樂(lè)形式是聲樂(lè)與器樂(lè)相結(jié)合的交響曲。 (3)海頓被稱為“交響樂(lè)之父”、莫扎特被稱為“音樂(lè)天才”。 2．浪漫主義音樂(lè)：浪漫主義淡化形式、規(guī)范性，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性，偏重于色彩和感情。 3．印象派繪畫(huà)和音樂(lè) (1)背景：19～20世紀(jì)工業(yè)革命使科技手段創(chuàng)新成為現(xiàn)實(shí)，各國(guó)的政治革命和改革使歐洲人的社會(huì)心理變化較大，繪畫(huà)上以主觀性體驗(yàn)為主。 (2)成就 (3)影響：開(kāi)辟了歐美繪畫(huà)與音樂(lè)語(yǔ)言的新天地；孕育了20世紀(jì)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的全面突破。 4．現(xiàn)代藝術(shù)的興起 (1)背景：20世紀(jì)以來(lái)，科技革命向深層發(fā)展；世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)災(zāi)難；文化繁榮向多樣化發(fā)展，藝術(shù)形式更加多元化。 (2)成就 電影與電視 1.電影 (1)誕生：19世紀(jì)末，法國(guó)的盧米埃爾兄弟發(fā)明電影。 (2)發(fā)展 2．電視 (1)發(fā)明：1926年，英國(guó)人貝爾德發(fā)明電視。 (2)特點(diǎn)：具有覆蓋面廣、時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)特點(diǎn)。 (3)功能：傳播資訊；開(kāi)展遠(yuǎn)程教育；娛樂(lè)；展示優(yōu)秀藝術(shù)品。 (4)影響：豐富了人類的精神生活，促進(jìn)了科技傳播和進(jìn)步，影響了人們的生活習(xí)慣和思維方式。 19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)可歸納為“一、二、四” 一個(gè)歷史結(jié)論：文學(xué)藝術(shù)是一定時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的反映。 兩大社會(huì)基礎(chǔ)：資本主義的發(fā)展變化；共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 四大文學(xué)流派：浪漫主義文學(xué)、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)、現(xiàn)代荒誕派。 1．浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義的異同 浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義都是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿情緒的反映，區(qū)別在于浪漫主義回避現(xiàn)實(shí)，用美好的憧憬代替對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判；而現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)則是直面現(xiàn)實(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的弊端展開(kāi)猛烈的揭露和批判。 2．文藝發(fā)展與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系 文藝是現(xiàn)實(shí)的反映，文藝的發(fā)展會(huì)受到所處時(shí)代環(huán)境的推動(dòng)或制約。一定的文學(xué)藝術(shù)總是與其所處的時(shí)代相適應(yīng)，只有這樣才會(huì)引起社會(huì)共鳴，才會(huì)具有生命力。 近代歐洲文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展深深打上了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、資本主義思想的傳播和工業(yè)革命的烙印。 3．現(xiàn)代主義文學(xué)的創(chuàng)作目的 現(xiàn)代主義文學(xué)具有反傳統(tǒng)的特點(diǎn)，以荒誕的主題和手法，描繪人類的受難圖畫(huà)，其目的不在于鼓勵(lì)人們消沉和頹廢，而在于喚起人們的振奮和覺(jué)醒。 1．19世紀(jì)以來(lái)的美術(shù)可歸納為“二、二” 兩大流派：印象派、現(xiàn)代派。 兩個(gè)因素：第二次工業(yè)革命；20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和二戰(zhàn)的影響。 2．音樂(lè)的發(fā)展可歸納為“兩個(gè)四” 四大流派：古典主義音樂(lè)、浪漫主義音樂(lè)、印象派音樂(lè)、現(xiàn)代派音樂(lè)。 四大音樂(lè)家：貝多芬、海頓、莫扎特、德彪西。 現(xiàn)代主義音樂(lè)和現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn) 與現(xiàn)代主義文學(xué)一樣，現(xiàn)代主義音樂(lè)、美術(shù)作品重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)雜心理，反映了當(dāng)代歐美各國(guó)知識(shí)分子的精神困惑，具有明顯的反傳統(tǒng)反理性的特征。 電影與電視可歸納為“一、二、二” 一大根源：社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物。 電影的兩個(gè)階段：二戰(zhàn)前從無(wú)聲到有聲；二戰(zhàn)后寬銀幕、立體聲。　　電視的兩個(gè)階段：20世紀(jì)30～40年代，在英、美快速發(fā)展；二戰(zhàn)后，大規(guī)模普及。 重難點(diǎn)一　世界近現(xiàn)代文學(xué)流派 1．浪漫主義文學(xué) 史料一　當(dāng)法國(guó)革命使這個(gè)理性的社會(huì)和這個(gè)理性的國(guó)家成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，新制度就表明，不論它較之舊制度如何合理，卻決不是絕對(duì)合乎理性的。理性的國(guó)家完全破產(chǎn)了?！傊?，和啟蒙學(xué)者的華美語(yǔ)言比起來(lái)，由“理性的勝利”建立起來(lái)的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫(huà)。 ——朱維之、趙澧《外國(guó)文學(xué)史》 導(dǎo)讀：史料反映了浪漫主義潮流產(chǎn)生的背景。法國(guó)大革命勝利后確立的資本主義社會(huì)秩序，不像啟蒙思想家描繪的那樣美妙，“自由、平等、博愛(ài)”的口號(hào)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還出現(xiàn)動(dòng)蕩、混亂、災(zāi)難的局面，反映人們對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿、進(jìn)而追求新的理想的浪漫主義潮流應(yīng)運(yùn)而生。 史料二　韋勒克指出，“就詩(shī)歌觀來(lái)說(shuō)是想象，就世界觀來(lái)說(shuō)是自然，就詩(shī)體風(fēng)格來(lái)說(shuō)是象征與神話?！钡聡?guó)作家席勒說(shuō)，(浪漫主義)“試圖用美麗的理想去代替那不足的真實(shí)”。 導(dǎo)讀：史料反映浪漫主義文學(xué)以強(qiáng)調(diào)想象來(lái)突出文學(xué)的目在在于表現(xiàn)理想和希望，以強(qiáng)調(diào)自然來(lái)突出文學(xué)應(yīng)偏重于抒發(fā)個(gè)體的主觀感受和情緒，以強(qiáng)調(diào)象征與神話來(lái)突出文學(xué)的隱喻性、表現(xiàn)性和夸張、奇特的藝術(shù)表現(xiàn)方式。 2．批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 史料一　資產(chǎn)階級(jí)在它已經(jīng)取得了統(tǒng)治的地方把一切封建的、宗法的和田園詩(shī)般的關(guān)系都破壞了。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無(wú)情的“現(xiàn)金交易”，就再也沒(méi)有任何別的聯(lián)系了。 ——馬克思 導(dǎo)讀：史料揭示了批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的背景。19世紀(jì)30年代以后，隨著歐美資本主義社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)矛盾日益尖銳復(fù)雜，思想敏銳的作家開(kāi)始思考社會(huì)的變故，他們用鋒利的筆頭真實(shí)地再現(xiàn)社會(huì)的眾生萬(wàn)象，力圖真實(shí)的表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，深入剖析和努力揭示形形色色的社會(huì)矛盾，同時(shí)又對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)秩序進(jìn)行無(wú)情的揭露和強(qiáng)烈的批判。 史料二　它排斥虛無(wú)縹緲的幻想、排斥神話故事、排斥寓意與象征、排斥高度的風(fēng)格化、排除純粹的抽象與雕飾，它意味著我們不需要虛構(gòu)，不需要神話故事，不需要夢(mèng)幻世界。 ——韋勒克 導(dǎo)讀：史料表明批判現(xiàn)實(shí)主義拋棄了浪漫主義的主觀幻想，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，典型的再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌，剖析社會(huì)生活的本質(zhì)，揭露和批評(píng)社會(huì)罪惡的藝術(shù)特征。 3．現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)與現(xiàn)代主義文學(xué)的區(qū)別 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 現(xiàn)代主義文學(xué) 產(chǎn)生和繁盛時(shí)間 興起于文藝復(fù)興時(shí)期，19世紀(jì)30年代起成為文學(xué)的主流 興起于19世紀(jì)晚期，20世紀(jì)30年代取代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成為文學(xué)的主流 社會(huì)根源 工業(yè)革命后，資本主義社會(huì)的矛盾開(kāi)始大量的暴露，社會(huì)問(wèn)題日益突出 第二次工業(yè)革命后，經(jīng)濟(jì)危機(jī)、兩次世界大戰(zhàn)等社會(huì)問(wèn)題使人們產(chǎn)生了危機(jī)感、迷茫、痛苦等 創(chuàng)作特點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)真實(shí)具體描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活，詳細(xì)分析人類行為沖突，再現(xiàn)典型人物，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)秩序表現(xiàn)出不滿 流派眾多、風(fēng)格各異的多元化文學(xué)，其共同點(diǎn)是表現(xiàn)自我，在藝術(shù)手法上反傳統(tǒng) 重難點(diǎn)二　世界近現(xiàn)代美術(shù)流派 1．發(fā)展演變 經(jīng)歷了新古典主義美術(shù)(18世紀(jì)末)→浪漫主義美術(shù)(19世紀(jì)初)→現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)(19世紀(jì)中期)→印象畫(huà)派(19世紀(jì)60年代后至20世紀(jì)初)→現(xiàn)代主義美術(shù)等流派(20世紀(jì)以來(lái))。 2．浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)手法的區(qū)別 (1)浪漫主義偏重主觀表現(xiàn)；現(xiàn)實(shí)主義偏重客觀再現(xiàn)。 (2)浪漫主義偏重內(nèi)心，向自我心理世界探求，揭示復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界；現(xiàn)實(shí)主義偏重向外，朝向感性世界開(kāi)掘，描繪大千世界錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和尖銳劇烈的斗爭(zhēng)，按照“本來(lái)如此”的面目再現(xiàn)生活。 (3)浪漫主義藝術(shù)向理性的深刻性、超越性發(fā)展；現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)向感性的生動(dòng)性、豐富性發(fā)展。 【史料印證】 3．印象畫(huà)派的藝術(shù)特色 史料　席勒說(shuō)：“滿足人類的愛(ài)好與感情的活動(dòng)?！彼官e塞提出，藝術(shù)活動(dòng)是基于內(nèi)在的“游戲沖動(dòng)”而發(fā)的“不帶任何功利目的的自由活動(dòng)”。左拉明確指出：“繪畫(huà)所給予人們的是感覺(jué)，而不是思想?！? ——朱銘《外國(guó)美術(shù)史》 導(dǎo)讀：史料說(shuō)明了印象畫(huà)派強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)客觀事物的感覺(jué)及印象的強(qiáng)烈個(gè)人感受，善于捕捉光與色之下世界萬(wàn)物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。 重難點(diǎn)三　近代以來(lái)的音樂(lè)和影視藝術(shù)對(duì)人類生活的影響 1．音樂(lè)的發(fā)展變化 近代以來(lái)世界音樂(lè)發(fā)展變化經(jīng)歷了浪漫樂(lè)派(19世紀(jì)初，奧地利、德意志)→民族樂(lè)派(19世紀(jì)中后期，俄國(guó)、東歐)→美國(guó)音樂(lè)(19世紀(jì)末)→現(xiàn)代主義音樂(lè)(20世紀(jì)初)：爵士樂(lè)(一戰(zhàn)后)、搖滾樂(lè)(二戰(zhàn)后)→趨向大眾化、多元化(20世紀(jì)70年代后)。 2．貝多芬的思想特點(diǎn)和作品風(fēng)格 (1)思想特點(diǎn)：受啟蒙思想影響，追求進(jìn)步和自由，具有強(qiáng)烈的反封建和求民主的精神。 (2)作品風(fēng)格：構(gòu)思廣闊，形式宏大，洋溢著英雄主義和樂(lè)觀主義氣息。 【史料印證】 3．影視藝術(shù)對(duì)人類生活的影響 (1)影視是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，反映著人類在科學(xué)技術(shù)上的進(jìn)步。 (2)直接引領(lǐng)著文明發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)尚，滿足人們不同層次的審美需要和精神追求。 (3)影視藝術(shù)有很強(qiáng)的娛樂(lè)性和藝術(shù)鑒賞性，以其特有的技術(shù)手段，使人感受到視覺(jué)的沖擊和心靈的啟迪。 (4)影視藝術(shù)對(duì)人類生活的影響無(wú)處不在。特別是電視，加快了信息在世界范圍的傳遞，擴(kuò)大了人們的視野，提高了人們的素質(zhì)，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)成員日常生活中的重要組成部分。 1．識(shí)圖 圖1　拜倫 思考1：圖中拜倫代表哪一文學(xué)流派？反映了怎樣的時(shí)代特征？ 提示：浪漫主義文學(xué)；人們不滿于現(xiàn)實(shí)，憧憬新生活，積極追求新的理想社會(huì)。 圖2　莫奈《日出印象》 思考2：圖2作品屬于哪一繪畫(huà)流派？其主要特點(diǎn)是什么？ 提示：印象派；主張直接描繪陽(yáng)光下的物象，追求強(qiáng)烈的個(gè)人感受，根據(jù)自己的觀察和感受來(lái)表現(xiàn)微妙的色彩變化。 2．讀表 綜合分析現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù) 背景 社會(huì)根源 資本主義發(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展，但它以犧牲一定精神道德為前提，物質(zhì)和精神發(fā)展脫節(jié)使人們的思想產(chǎn)生矛盾 思想根源 科技飛速發(fā)展，人們的認(rèn)識(shí)水平提高，觀念急劇變化，開(kāi)始從更高層次上思考人類的前途、社會(huì)問(wèn)題、道德觀念等 政治根源 世界大戰(zhàn)、“冷戰(zhàn)”，特別是核恐怖像定時(shí)炸彈一樣懸在人們心頭，使人們感到危機(jī)重重，甚至發(fā)生心理變態(tài) 特征 象征性、表現(xiàn)性、抽象性、反傳統(tǒng) 表現(xiàn) 文學(xué)領(lǐng)域 作品打破傳統(tǒng)文學(xué)的表現(xiàn)手法，故事缺乏完整的情節(jié)，甚至缺少常規(guī)的開(kāi)頭和結(jié)尾，令人難以捉摸；人物動(dòng)作無(wú)聊，出現(xiàn)一些乏味的對(duì)白 美術(shù)領(lǐng)域 畫(huà)家不再滿足傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，更加注意藝術(shù)家的主觀感受，采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法，藝術(shù)上更趨于極端化 音樂(lè)領(lǐng)域 出現(xiàn)震耳欲聾，節(jié)奏強(qiáng)烈，廣泛運(yùn)用聲、光、電藝術(shù)的爵士樂(lè)等 影響 現(xiàn)代主義給人耳目一新的感覺(jué)，讓現(xiàn)代人受到心靈的震撼；使人們產(chǎn)生迷惘心理，更加深入思考一些問(wèn)題，剖析社會(huì)的變化，思考人生的意義 思考3：綜合西方現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，你獲得的重要認(rèn)識(shí)是什么？ 提示：現(xiàn)代主義文學(xué)、現(xiàn)代主義美術(shù)、現(xiàn)代主義音樂(lè)發(fā)展具有一脈相承的特點(diǎn)，這種文學(xué)藝術(shù)形式是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步為基礎(chǔ)，同時(shí)又與資本主義社會(huì)發(fā)展程度、社會(huì)環(huán)境密切相關(guān)。 　認(rèn)識(shí)科技革命對(duì)思想及文藝、影視藝術(shù)發(fā)展的影響 工業(yè)革命促使思想發(fā)生了極大的變化，推動(dòng)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，其流派、形式、藝術(shù)特色也隨之發(fā)生變化。 (1)思想方面：19世紀(jì)初，隨著工業(yè)革命的發(fā)展，西歐社會(huì)貧富分化日益明顯，形成一股空想社會(huì)主義思潮。30、40年代隨著工業(yè)革命的擴(kuò)展，資本主義制度的弊端日益暴露，馬克思主義誕生。資本主義發(fā)展中自由主義經(jīng)濟(jì)思想盛行。 (2)文學(xué)藝術(shù) ①文學(xué)方面，隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜尖銳，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)出現(xiàn)。 ②繪畫(huà)藝術(shù)方面，注重反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和借助工業(yè)革命的光與色成果的現(xiàn)實(shí)主義和印象畫(huà)派出現(xiàn)。 ③音樂(lè)方面，浪漫主義音樂(lè)盛行，出現(xiàn)了陣容龐大的交響樂(lè)團(tuán)和氣勢(shì)恢弘的歌劇等。 (3)影視藝術(shù)：19世紀(jì)末電學(xué)、光學(xué)、化學(xué)、機(jī)械學(xué)等學(xué)科技術(shù)的發(fā)展，為電影、電視的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；社會(huì)的巨大變化和人類新的精神需求、商業(yè)利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)是影視藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力；19世紀(jì)末，電影是在第二次科技革命背景下產(chǎn)生的滿足人們感性?shī)蕵?lè)和精神需求的文化；20世紀(jì)20年代，電視藝術(shù)誕生。 熱點(diǎn)材料：2012年11月20日晚，為期一個(gè)多月的第十四屆中國(guó)上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)在東方藝術(shù)中心落幕。一個(gè)多月里，來(lái)自世界55個(gè)國(guó)家和地區(qū)的130多個(gè)演出團(tuán)體、3 300多名藝術(shù)家?guī)?lái)了46臺(tái)演出劇目，15萬(wàn)觀眾走進(jìn)劇場(chǎng)享受了藝術(shù)盛宴，上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)成為全年最具人氣與影響力的精品展，并真正成為國(guó)際優(yōu)秀劇目的匯聚地和中國(guó)原創(chuàng)新作的首演地。 思考：從上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，能獲得哪些重要的認(rèn)識(shí)？ 提示：(1)中國(guó)綜合國(guó)力不斷提升，積極開(kāi)展中外文化交流。 (2)帶動(dòng)群眾性文化活動(dòng)，打造精品文化品牌，是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略舉措。 (3)國(guó)際間的文化交流加強(qiáng)，提升了中國(guó)的國(guó)際形象。 高考考什么 高考考過(guò)什么 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【體驗(yàn)高考1】 (xx廣東文綜，19)18世紀(jì)末19世紀(jì)初西方某文學(xué)流派“以藝術(shù)的方式描摹了這一特定時(shí)代人的激蕩亢奮而敏感、纖弱的心靈世界，展現(xiàn)了有著強(qiáng)烈個(gè)性擴(kuò)張欲望的自我”。其創(chuàng)作風(fēng)格是(　　)。 A．現(xiàn)實(shí)主義 B．浪漫主義 C．古典主義 D．理性主義 解析　依據(jù)材料“18世紀(jì)末19世紀(jì)初”和“強(qiáng)烈個(gè)性”，不難得出其創(chuàng)作風(fēng)格是浪漫主義。浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生于18世紀(jì)末，在19世紀(jì)上半葉達(dá)到繁榮時(shí)期；最大的干擾項(xiàng)現(xiàn)實(shí)主義為19世紀(jì)30年代首先在法國(guó)、英國(guó)等地出現(xiàn)的文學(xué)思潮，排除A項(xiàng)。 答案　B 【體驗(yàn)高考2】 (xx廣東文綜，23)“對(duì)建立在理性基礎(chǔ)上的工業(yè)社會(huì)表示懷疑，不屑于表面的客觀真實(shí)，致力于探索離奇別致的形式技巧?！本哂羞@一創(chuàng)作精神的作者是(　　)。 A．雪萊 B．畢加索 C．貝多芬 D．巴爾扎克 解析　現(xiàn)代主義文學(xué)的共同主題是表現(xiàn)現(xiàn)代人的困惑，反映了西方資本主義世界的全面危機(jī)。其創(chuàng)作采用夸張、變形、抽象的離奇表現(xiàn)手法。畢加索具有這一創(chuàng)作精神。 答案　B 高考再考什么 【預(yù)測(cè)題1】 在20世紀(jì)50年代的英國(guó)，一批被稱作“憤怒的青年”的小說(shuō)家和劇作家稱雄文壇。其作品表達(dá)了戰(zhàn)后人們普遍的幻滅感，宣泄了對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。你認(rèn)為這些作品的創(chuàng)作手法應(yīng)屬于(　　)。 A．現(xiàn)實(shí)主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)代主義 D．古典主義 解析　從所給材料的年代和創(chuàng)作手法看，該派別應(yīng)該屬于現(xiàn)代主義文學(xué)流派?，F(xiàn)代主義作家往往用夸張的手法淋漓盡致地渲染苦悶、迷惘、虛無(wú)情緒和變態(tài)心理等精神創(chuàng)傷。 答案　C 高考考什么 高考考過(guò)什么 【體驗(yàn)高考3】 (xx海南單科，13)魯迅在回憶20世紀(jì)初年的情形時(shí)說(shuō)，“有人說(shuō)GByron(拜倫)的詩(shī)多為青年所愛(ài)讀，我覺(jué)得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩(shī)而心神俱旺?！碑?dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)青年喜讀拜倫作品，主要是因?yàn)樗?　　)。 A．與文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)的方向一致 B．繼承了歐洲古典文學(xué)的傳統(tǒng) C．具有批判現(xiàn)實(shí)主義的精神特質(zhì) D．充滿追求自由和解放的浪漫主義精神 解析　抓住兩點(diǎn)，一是“20世紀(jì)初年的中國(guó)”，是半殖民地半封建社會(huì)，因此愛(ài)國(guó)青年都在積極探尋救國(guó)救民的道路。二是GByron(拜倫)是英國(guó)著名的浪漫主義詩(shī)人，其詩(shī)作的特點(diǎn)是對(duì)社會(huì)弊端進(jìn)行抨擊，反對(duì)封建專制，歌頌民主自由。這正契合了當(dāng)時(shí)中國(guó)愛(ài)國(guó)青年的需求，因此深受他們的喜愛(ài)。 答案　D 高考再考什么 【預(yù)測(cè)題2】 朱銘在《中國(guó)美術(shù)》中說(shuō)：“他們竭力回避尖銳敏感的社會(huì)政治問(wèn)題，在自己身邊的日常生活中追尋光和色的美，寄托自己敏銳的探索精神?！毕铝凶髌分畜w現(xiàn)這種“追求”的有(　　)。 ①《自由引導(dǎo)人民》?、凇断蛉湛贰、邸妒八胝摺贰、堋度粘鲇∠蟆? A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③ 解析　題干中“追尋光和色”的美，是印象派繪畫(huà)的特點(diǎn)，②④符合；《自由引導(dǎo)人民》屬于浪漫主義繪畫(huà)，《拾穗者》是現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)，排除A項(xiàng)。故本題選擇B項(xiàng)。 答案　B 高考考什么 高考考過(guò)什么 【體驗(yàn)高考4】 (xx山東文綜，10)明清時(shí)期的山水畫(huà)和19世紀(jì)中期的英國(guó)風(fēng)景畫(huà)，通常都以自然風(fēng)景為主要描繪內(nèi)容。下列表述正確的是(　　)。 A．中西文化交流使兩國(guó)的繪畫(huà)風(fēng)格相互交融 B．相似的社會(huì)環(huán)境使兩國(guó)繪畫(huà)主題趨于一致 C．明清山水畫(huà)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展在藝術(shù)上的反映 D．英國(guó)風(fēng)景畫(huà)的出現(xiàn)是工業(yè)革命影響的結(jié)果 解析　明清時(shí)期實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)和海禁政策，中西方交流不暢，所以繪畫(huà)風(fēng)格不會(huì)相互交融，A項(xiàng)錯(cuò)誤；兩國(guó)這一時(shí)期社會(huì)環(huán)境和社會(huì)性質(zhì)迥異，所以排除B項(xiàng)；中國(guó)古代山水畫(huà)屬于文人寫(xiě)意畫(huà)，注重繪畫(huà)的意境，在重農(nóng)抑商的環(huán)境下，不可能反映商品經(jīng)濟(jì)，排除C項(xiàng)；19世紀(jì)中期，在科學(xué)技術(shù)的啟發(fā)下，畫(huà)家以創(chuàng)新的姿態(tài)直接描繪陽(yáng)光下的物象，追求強(qiáng)烈的個(gè)人感受，表達(dá)微妙的色彩變化，這應(yīng)該說(shuō)是在工業(yè)革命推動(dòng)下的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的結(jié)果。故D項(xiàng)正確。 答案　D 高考再考什么 【預(yù)測(cè)題3】 某作曲家聲稱：“我所創(chuàng)造的音樂(lè)，是來(lái)自人們內(nèi)心深處的吶喊，是來(lái)自人們靈魂底腳的律動(dòng)?！彼埂奥?tīng)者不僅能感受到心靈的創(chuàng)傷，還能逐漸去彌合那種創(chuàng)傷?！毕铝凶髌分?，與此藝術(shù)風(fēng)格相一致的是(　　)。 A．《解放了的普羅米修斯》 B．《老人與?！? C．《藍(lán)色多瑙河》 D．《伏爾加河上的纖夫》 解析　從題干中“靈魂的律動(dòng)”和“心靈的創(chuàng)傷”可判斷其為現(xiàn)代主義風(fēng)格。故選B項(xiàng)。 答案　B 高考考什么 高考考過(guò)什么 ◆xx浙江文綜：以圖片形式，考查后期印象主義畫(huà)作 ◆xx江蘇單科：創(chuàng)設(shè)有關(guān)歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)報(bào)告情境，考查現(xiàn)實(shí)主義著作 【體驗(yàn)高考5】 (xx浙江文綜，22)19世紀(jì)誕生的印象主義繪畫(huà)，追求光色變化中表現(xiàn)對(duì)象的整體感。下圖中，屬于后期印象主義繪畫(huà)代表作的有(　　)。 A．①② B．①②③ C．①③ D．②③④ 解析　《有藤椅的靜物》和《彈曼陀鈴的少女》這兩幅作品屬于立體派繪畫(huà)。該繪畫(huà)流派的特點(diǎn)是將繪畫(huà)對(duì)象分解為若干幾何切面，然后加以主觀的并置、重疊，以表示物體的幾何空間，給人以支離破碎的感覺(jué)，排除②④，選C項(xiàng)。 答案　C 高考再考什么 【預(yù)測(cè)題4】 中國(guó)人民銀行曾發(fā)行了一組“世界文化名人”系列的金銀紀(jì)念幣，“貝多芬”成為中國(guó)人民銀行第一款以音樂(lè)家為表現(xiàn)對(duì)象的紀(jì)念銀幣。對(duì)于金銀幣收藏者，這是第一款幣面流動(dòng)著音符節(jié)奏的銀幣。下列是收藏者對(duì)貝多芬的評(píng)論，其中有誤的是(　　)。 A．他深受啟蒙思想和法國(guó)大革命的影響 B．作品表達(dá)了對(duì)封建專制的批判和民主精神的向往 C．集古典音樂(lè)之大成，開(kāi)浪漫主義音樂(lè)之先河 D．音樂(lè)中可以領(lǐng)略到一種輕松活潑、通俗易懂的大眾文化 解析　貝多芬生活在法國(guó)大革命時(shí)期，作品充滿時(shí)代精神，蘊(yùn)涵著革命的力量，表達(dá)了對(duì)封建專制的批判，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主精神的贊頌，屬于浪漫主義音樂(lè)。D項(xiàng)屬于現(xiàn)代主義音樂(lè)的特點(diǎn)。 答案　D (時(shí)間：45分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(xx南京模擬)在某一歷史時(shí)期，許多作家在作品中喜歡描寫(xiě)諸如逝去的古代、空想的未來(lái)、遙遠(yuǎn)的東方、飄渺的夢(mèng)境等“非凡”環(huán)境，塑造諸如驕傲孤獨(dú)的強(qiáng)盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉普賽女郎等等。與這一創(chuàng)作風(fēng)格相符的文學(xué)作品是(　　)。 解析　題干材料信息反映了浪漫主義風(fēng)格，《巴黎圣母院》是浪漫主義文學(xué)，故選A項(xiàng)。B項(xiàng)是現(xiàn)代主義作品；C項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，D項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。 答案　A 2．(xx天津六校聯(lián)考)《人間喜劇》被稱為“社會(huì)百科全書(shū)”，主要原因是(　　)。 A．這是一部歷史小說(shuō) B．客觀上反映了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的精神危機(jī) C．從不同角度展現(xiàn)了19世紀(jì)上半葉法國(guó)社會(huì)生活的全貌 D．真實(shí)記錄了18世紀(jì)末19世紀(jì)初法國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩的情況 解析　法國(guó)大文豪巴爾扎克的《人間喜劇》之所以被稱為“社會(huì)百科全書(shū)”，主要是因?yàn)樾≌f(shuō)描寫(xiě)了法國(guó)社會(huì)19世紀(jì)上半期，當(dāng)工業(yè)革命在法國(guó)發(fā)展之時(shí)，法國(guó)社會(huì)各個(gè)層面上千個(gè)人物的生活場(chǎng)景，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)、科技、軍事、民族等眾多領(lǐng)域，是我們今天了解法國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的一部百科全書(shū)，揭露了資本主義社會(huì)到來(lái)和封建社會(huì)走向衰落的宏大場(chǎng)面，是批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的不朽之作。 答案　C 3．(改編題)有學(xué)者說(shuō)：“我們可以把20世紀(jì)看成對(duì)現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)弊病的反思以及對(duì)其價(jià)值系統(tǒng)的懷疑”，下列事件不屬于“反思和懷疑”的有(　　)。 A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā) B．俄國(guó)十月革命 C．羅斯福新政 D．現(xiàn)代主義文學(xué)的興起 解析　由材料“20世紀(jì)”和“對(duì)現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)弊病的反思以及對(duì)其價(jià)值系統(tǒng)的懷疑”可判斷B、C、D三項(xiàng)正確。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)是19世紀(jì)，不符合題意。 答案　A 4．(xx九江模擬)泰戈?duì)枒{借其《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)這樣寫(xiě)道：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩(shī)；這詩(shī)出之以高超的技巧，并由他自己用英文表達(dá)出來(lái)，使他那充滿詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分?！痹撛u(píng)語(yǔ)體現(xiàn)出泰戈?duì)柕淖髌?　　)。 A．充滿了浪漫主義的精神 B．代表了東方文學(xué)的最高水平 C．體現(xiàn)了東西文化的融合 D．反映了民族獨(dú)立的迫切要求 解析　泰戈?duì)柺菛|方的著名詩(shī)人，該詩(shī)歌的內(nèi)容用英文表達(dá)，充滿詩(shī)意的風(fēng)格體現(xiàn)西方浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格，C項(xiàng)理解最為全面。選C項(xiàng)。 答案　C 5．下列作品代表了近代西方繪畫(huà)的一種流派。下列有關(guān)該藝術(shù)流派的表述正確的有(　　)。 ①其產(chǎn)生受光學(xué)理論和畫(huà)家實(shí)踐的影響?、诋?huà)家用光和色來(lái)描繪外部世界?、燮涿麃?lái)自于名畫(huà)《日出印象》?、芷溟_(kāi)創(chuàng)者是法國(guó)人凡高 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析　此畫(huà)為莫奈的《日出印象》，④錯(cuò)誤，排除④。 答案　A 6．(xx安徽師大附中模擬)“專注于對(duì)自然的任意和瞬間的描繪，對(duì)作品的思想內(nèi)容無(wú)動(dòng)于衷。”此類美術(shù)作品屬于(　　)。 A．浪漫主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．印象畫(huà)派 D．現(xiàn)代主義 解析　分析材料“專注于對(duì)自然的任意和瞬間的描繪”這屬于印象派繪畫(huà)的特點(diǎn)。A項(xiàng)浪漫主義注重個(gè)人感情的表達(dá)，通過(guò)幻想或復(fù)古等手段超越現(xiàn)實(shí)；B項(xiàng)現(xiàn)實(shí)主義真實(shí)客觀地再現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；D項(xiàng)現(xiàn)代主義是不主張用作品去再現(xiàn)生活，而是提倡從人的心理感受出發(fā)，表現(xiàn)生活對(duì)人的壓抑和扭曲。 答案　C 7．(xx德州聯(lián)考)有一幅畫(huà)把事物從日常的倫理中分離出來(lái)，創(chuàng)造了一種恍如夢(mèng)境的畫(huà)面：本來(lái)喧鬧非凡的廣場(chǎng)上空無(wú)一人，廣場(chǎng)的醒目位置橫臥著一個(gè)石膏人，標(biāo)志著19世紀(jì)新技術(shù)的大鐘與火車，卻與久遠(yuǎn)的古典建筑物連在一起。這是一種形而上的整體性意念關(guān)系的生動(dòng)描繪，表現(xiàn)的是奇怪、憂傷、恐懼、隔絕之感，并暗示畫(huà)家思念故鄉(xiāng)之情。該畫(huà)的風(fēng)格應(yīng)該屬于哪一流派(　　)。 A．浪漫主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．印象畫(huà)派 D．現(xiàn)代主義 解析　現(xiàn)代派藝術(shù)家強(qiáng)調(diào)意念關(guān)系，包括內(nèi)在的深層次的意念關(guān)系與形而上的整體意念關(guān)系。材料體現(xiàn)了形而上的意念關(guān)系。 答案　D 8．(xx浙江十二校聯(lián)考)1949年，斯大林70壽辰，法國(guó)共產(chǎn)黨專門(mén)派人請(qǐng)畢加索為斯大林畫(huà)了一幅肖像以表祝壽。畢加索以反傳統(tǒng)繪畫(huà)技法完成這幅作品。此畫(huà)(　　)。 A．畫(huà)中有詩(shī)，歌頌偉人 B．色彩艷麗，光彩照人 C．真實(shí)反映領(lǐng)袖的光輝形象 D．視覺(jué)異常，有支離破碎之感 解析　本題實(shí)際考查了畢加索現(xiàn)代畫(huà)派的繪畫(huà)風(fēng)格，根據(jù)所學(xué)，現(xiàn)代派美術(shù)采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法，大膽運(yùn)用各種新材料。故選D項(xiàng)。 答案　D 9．18、19世紀(jì)之交，歐洲古典主義音樂(lè)向浪漫主義音樂(lè)過(guò)渡，為這兩大樂(lè)派架起橋梁的是一位德國(guó)音樂(lè)大師，他一生創(chuàng)作的不朽作品不包括(　　)。 A．《牧師午后前奏曲》 B．《英雄交響曲》 C．《命運(yùn)交響曲》 D．《田園交響曲》 解析　本題考查學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)確把握能力。題干中的這位音樂(lè)大師是貝多芬，他一生中的最大貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了九部交響曲。 答案　A 10．1957年，小說(shuō)《在路上》在美國(guó)出版，作者借書(shū)中人物之口發(fā)問(wèn)：“……你的道路是什么，老兄？——乖孩子的路，瘋子的路，五彩的路，浪蕩子的路，任何的路。到底在什么地方、給什么人，怎么走呢？”下列作品與《在路上》風(fēng)格一致的是(　　)。 A．《西風(fēng)頌》 B．《等待戈多》 C．《人間喜劇》 D．《十日談》 解析　根據(jù)題干可知，其創(chuàng)作手法怪誕，因果關(guān)系不明，語(yǔ)言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)，屬于現(xiàn)代主義作品。A項(xiàng)屬于浪漫主義，B項(xiàng)屬于現(xiàn)代主義流派，C項(xiàng)屬于現(xiàn)實(shí)主義流派；D項(xiàng)是文藝復(fù)興時(shí)期的作品。 答案　B 11．(改編題)右圖人物是哪一電影時(shí)代最負(fù)盛名的藝術(shù)家(　　)。 A．彩色電影 B．有聲電影 C．多元化藝術(shù)電影 D．默片電影 解析　材料描述的是卓別林的典型形象，卓別林時(shí)代電影尚處于默片時(shí)代。 答案　D 12．(改編題)xx年10月，《中國(guó)好聲音》落下了帷幕，節(jié)目中選手驚艷的唱功和導(dǎo)師們的精彩表現(xiàn)讓人大呼過(guò)癮。這檔欄目體現(xiàn)了電視的功能是(　　)。 A．資訊傳播 B．大眾娛樂(lè) C．政治論壇 D．藝術(shù)欣賞 解析　根據(jù)大家所了解的“中國(guó)好聲音”欄目?jī)?nèi)容，可以反映出電視具有大眾娛樂(lè)的功能。 答案　B 二、非選擇題(本大題共2小題，每小題20分，共40分) 13．19世紀(jì)到20世紀(jì)，是一個(gè)復(fù)雜多變的時(shí)代，涌現(xiàn)出風(fēng)格各異的文學(xué)藝術(shù)流派。 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　法國(guó)文豪雨果說(shuō)：“丑在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相關(guān)?！? 貝多芬說(shuō)：“音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能了解我的音樂(lè)，誰(shuí)就能超越常人無(wú)法擺脫的痛苦?！? 材料二　從19世紀(jì)開(kāi)始，西方繪畫(huà)藝術(shù)的變化日新月異，從古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義等直到抽象主義，如果把這一發(fā)展過(guò)程描述的概括一點(diǎn)，基本上可以說(shuō)是主觀因素不斷壓倒、以至全部取代客觀因素的過(guò)程。 ——朱狄《當(dāng)代西方美學(xué)》 材料三　“愛(ài)斯特拉岡：咱們走吧。 弗拉季米爾：咱們不能。 愛(ài)斯特拉岡：為什么不能？ 弗拉季米爾：咱們?cè)诘却甓??！? (1)材料一中的二位偉人在藝術(shù)創(chuàng)作中有什么共同點(diǎn)？體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代特征？(6分) (2)印象派繪畫(huà)的風(fēng)格特點(diǎn)是什么？列舉這一派別一位最具代表性的畫(huà)家及代表作品。(7分) (3)材料三的對(duì)白出自哪一部戲劇作品？屬于哪一流派？這一流派的代表人物是誰(shuí)？ 現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)是什么？(7分) 解析　第(1)問(wèn)，雨果、貝多芬都屬于浪漫主義風(fēng)格，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析時(shí)代特征。第(2)問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)即可羅列得出。第(3)問(wèn)，注意材料中的關(guān)鍵信息“等待戈多”和寫(xiě)作的特點(diǎn)。 答案　(1)共同點(diǎn)：都是浪漫主義藝術(shù)的杰出代表。 時(shí)代特征：法國(guó)大革命的迅速發(fā)展，拿破侖軍隊(duì)橫掃歐洲大陸。隨著工業(yè)革命的擴(kuò)展，社會(huì)各界對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀普遍感到不滿。 (2)印象派繪畫(huà)的特點(diǎn)：直接描繪陽(yáng)光下的物象，追求強(qiáng)烈的個(gè)人感受，根據(jù)自己眼睛的觀察和感受來(lái)表現(xiàn)微妙的色彩變化。 代表畫(huà)家：莫奈、凡高。 代表作品：《日出印象》、 《向日葵》。 (3)《等待戈多》?，F(xiàn)代荒誕派。貝克特。 特點(diǎn)：反傳統(tǒng)、反理性，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受，用夸張怪誕的手法警醒世人，淋漓盡致地渲染苦悶、迷惘、虛無(wú)情緒和變態(tài)心理等精神創(chuàng)傷。 14．(xx大連模擬)不同時(shí)代、不同地域的文化藝術(shù)呈現(xiàn)出多元化和多樣性特點(diǎn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　詩(shī)畫(huà)本一律，天工與清新。 ——(宋)蘇軾 材料二　19世紀(jì)上半葉，世界處于劇烈的變革與震蕩之中。啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會(huì)理想與當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差，一種對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿、強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感、積極追尋理想世界的新思潮——浪漫主義應(yīng)運(yùn)而生。 材料三　早年由于受到啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響……他的作品中充滿了時(shí)代精神，蘊(yùn)涵著革命的力量。特別是《第三(英雄)交響曲》以及“《第五(命運(yùn))交響曲》，都以英雄為主題，表達(dá)了斗爭(zhēng)勝利后的快樂(lè)，激發(fā)著人們的斗志，激勵(lì)著人們與命運(yùn)斗爭(zhēng)。 ——人民版必修三教材 (1)材料一反映的是什么畫(huà)種？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括該畫(huà)種的特點(diǎn)。(8分) (2)根據(jù)材料二，概括浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景。各舉出一位19世紀(jì)英法浪漫主義文學(xué)的代表人物，寫(xiě)出其主要作品。(7分) (3)根據(jù)材料三，指出這些作品蘊(yùn)涵的時(shí)代精神。(5分) 解析　第(1)問(wèn)，先判斷是中國(guó)的文人畫(huà)，然后結(jié)合“詩(shī)畫(huà)本一律”及教材內(nèi)容回答即可。第(2)問(wèn)，結(jié)合材料中的關(guān)鍵信息“劇烈的變革與震蕩”、“對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿”來(lái)回答。第(3)問(wèn)，結(jié)合材料中的“蘊(yùn)涵著革命的力量”、“斗爭(zhēng)勝利后的快樂(lè)，激發(fā)著人們的斗志，激勵(lì)著人們與命運(yùn)斗爭(zhēng)”即反封建追求自由平等。 答案　(1)畫(huà)種：文人畫(huà)。(或山水文人畫(huà)等)特點(diǎn)：詩(shī)書(shū)畫(huà)印相結(jié)合；強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn)；不求形似，只求神韻；講究借物抒情。 (2)背景：社會(huì)動(dòng)蕩；人們對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿。 代表人物及作品：英國(guó)：雪萊——《西風(fēng)頌》；法國(guó)：雨果——《悲慘世界》。 (3)時(shí)代精神：向往民主革命，追求自由平等。