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2019-2020年中考專題復(fù)習(xí):第三十講 數(shù)據(jù)分析.doc

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2019-2020年中考專題復(fù)習(xí):第三十講 數(shù)據(jù)分析.doc

2019-2020年中考專題復(fù)習(xí):第三十講 數(shù)據(jù)分析【典型例題解析】考點(diǎn)二:算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)例1 xx牡丹江)若五個正整數(shù)的中位數(shù)是3,唯一的眾數(shù)是7,則這五個數(shù)的平均數(shù)是 4思路分析:首先根據(jù)眾數(shù)與中位數(shù)的定義,得出這五個數(shù)據(jù)中的三個數(shù),再根據(jù)一組數(shù)據(jù)由五個正整數(shù)組成,得出其它兩個數(shù),最后由平均數(shù)的意義得出結(jié)果解:五個正整數(shù)的中位數(shù)是3,唯一的眾數(shù)是7,知道的三個數(shù)是3,7,7;一組數(shù)據(jù)由五個正整數(shù)組成,另兩個為1,2;這五個正整數(shù)的平均數(shù)是(1+2+3+7+7)5=4;故答案為:4點(diǎn)評:本題考查了平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)的意義,掌握平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)的計算公式是解題的關(guān)鍵例2 (xx北京)某中學(xué)隨機(jī)地調(diào)查了50名學(xué)生,了解他們一周在校的體育鍛煉時間,結(jié)果如下表所示:時間(小時)5678人數(shù)1015205則這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時間是()A6.2小時B6.4小時C6.5小時D7小時思路分析:根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算公式列出算式(510+615+720+85)50,再進(jìn)行計算即可解:根據(jù)題意得:(510+615+720+85)50=(50+90+140+40)50=32050=6.4(小時)故這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時間是6.4小時故選B點(diǎn)評:此題考查了加權(quán)平均數(shù),用到的知識點(diǎn)是加權(quán)平均數(shù)的計算公式,根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算公式列出算式是解題的關(guān)鍵對應(yīng)訓(xùn)練1(xx張家界)若3,a,4,5的眾數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 。4142(xx大連)在一次“愛心互助”捐款活動中,某班第一小組8名同學(xué)捐款的金額(單位:元)如下表所示:金額/元56710人數(shù)2321這8名同學(xué)捐款的平均金額為()A3.5元B6元C6.5元D7元2C考點(diǎn)二:眾數(shù)與中位數(shù)例3 (xx自貢)某班七個合作學(xué)習(xí)小組人數(shù)如下:4、5、5、x、6、7、8,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A5B5.5C6D7思路分析:根據(jù)平均數(shù)的定義先求出這組數(shù)據(jù)x,再將這組數(shù)據(jù)從小到大排列,然后找出最中間的數(shù)即可解:4、5、5、x、6、7、8的平均數(shù)是6,(4+5+5+x+6+7+8)7=6,解得:x=7,將這組數(shù)據(jù)從小到大排列為4、5、5、6、7、7、8,最中間的數(shù)是6;則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6;故選C點(diǎn)評:此題考查了中位數(shù),掌握中位數(shù)的概念是解題的關(guān)鍵,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù))例4 (xx成都)今年4月20日在雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級的大地震,全川人民眾志成城,抗震救災(zāi)某班組織“捐零花錢,獻(xiàn)愛心”活動,全班50名學(xué)生的捐款情況如圖所示,則本次捐款金額的眾數(shù)是 10元思路分析:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù),結(jié)合條形統(tǒng)計圖即可作出判斷解:捐款10元的人數(shù)最多,故本次捐款金額的眾數(shù)是10元故答案為:10點(diǎn)評:本題考查了眾數(shù)及條形統(tǒng)計圖的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握眾數(shù)的定義對應(yīng)訓(xùn)練3(xx玉林)已知一組從小到大的數(shù)據(jù):0,4,x,10的中位數(shù)是5,則x=()A5B6C7D83B4(xx銅仁地區(qū))某公司80名職工的月工資如下:月工資(元)180001xx8000600040002500xx15001200人數(shù)1234102022126則該公司職工月工資數(shù)據(jù)中的眾數(shù)是 xx4xx 考點(diǎn)三:極差與方差例5 (xx樂山)樂山大佛景區(qū)xx年5月份某周的最高氣溫(單位:)分別為:29,31,23,26,29,29,29這組數(shù)據(jù)的極差為()A29B28C8D6思路分析:根據(jù)極差的定義即可求解解:由題意可知,極差為31-23=8故選C點(diǎn)評:本題考查了極差的知識,極差反映了一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小,解答本題的關(guān)鍵是掌握求極差的方法:用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值例6 (xx茂名)小李和小林練習(xí)射箭,射完10箭后兩人的成績?nèi)鐖D所示,通常新手的成績不太穩(wěn)定,根據(jù)圖中的信息,估計這兩人中的新手是 小李思路分析:根據(jù)圖中的信息找出波動性大的即可解:根據(jù)圖中的信息可知,小李的成績波動性大,則這兩人中的新手是小李;故答案為:小李點(diǎn)評:本題考查了方差的意義,方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定對應(yīng)訓(xùn)練5(xx貴港)若一組數(shù)據(jù)1,7,8,a,4的平均數(shù)是5、中位數(shù)是m、極差是n,則m+n= 125126(xx營口)甲、乙、丙三人進(jìn)行射擊測試,每人10次射擊成績的平均數(shù)均是9.1環(huán),方差分別為0.56, 0.45, 0.61,則三人中射擊成績最穩(wěn)定的是 乙6乙考點(diǎn)四:統(tǒng)計量的選擇例7 (xx德宏州)某品牌鞋店在一個月內(nèi)銷售某款女鞋,各種尺碼鞋的銷量如下表所示:尺碼/厘米22.52323.52424.5銷售量/雙354030178通過分析上述數(shù)據(jù),對鞋店業(yè)主的進(jìn)貨最有意義的是()A平均數(shù)B眾數(shù)C中位數(shù)D方差思路分析:眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),可能不止一個,對這個鞋店的經(jīng)理來說,他最關(guān)注的是數(shù)據(jù)的眾數(shù)解:對這個鞋店的經(jīng)理來說,他最關(guān)注的是哪一型號的賣得最多,即是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)故選B點(diǎn)評:考查了眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差意義,比較簡單對應(yīng)訓(xùn)練7(xx深圳)某校有21名同學(xué)們參加某比賽,預(yù)賽成績各不同,要取前11名參加決賽,小穎已經(jīng)知道了自己的成績,她想知道自己能否進(jìn)入決賽,只需要再知道這21名同學(xué)成績的()A最高分B中位數(shù)C極差D平均數(shù)7B【聚焦山東中考】1(xx萊蕪)一組數(shù)據(jù):10、5、15、5、20,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A10,10B10,12.5C11,12.5D11,101D2(xx泰安)實驗學(xué)校九年級一班十名同學(xué)定點(diǎn)投籃測試,每人投籃六次,投中的次數(shù)統(tǒng)計如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)分別為()A4,5B5,4C4,4D5,52A3(xx臨沂)在一次歌詠比賽中,某選手的得分情況如下:92,88,95,93,96,95,94這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A94,94B95,95C94,95D95,943D4(xx濰坊)在某校“我的中國夢”演講比賽中,有9名學(xué)生參加比賽,他們決賽的最終成績各不相同,其中的一名學(xué)生要想知道自己能否進(jìn)入前5名,不僅要了解自己的成績,還要了解這9名學(xué)生成績的()A眾數(shù)B方差C平均數(shù)D中位數(shù)4D5(xx東營)一組數(shù)據(jù)1,3,2,5,2,a的眾數(shù)是a,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 2526(xx青島)某校對甲、乙兩名跳高運(yùn)動員的近期調(diào)高成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,結(jié)果如下:=1.69m, =1.69m,S2甲=0.0006,S2乙=0.00315,則這兩名運(yùn)動員中 甲的成績更穩(wěn)定6甲7(xx濟(jì)南)甲乙兩種水稻試驗品中連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下(單位:噸/公頃)品種第1年第2年第3年第4年第5年甲9.89.910.11010.2乙9.410.310.89.79.8經(jīng)計算,甲=10,乙=10,試根據(jù)這組數(shù)據(jù)估計 甲中水稻品種的產(chǎn)量比較穩(wěn)定7甲8(xx菏澤)在我市舉行的中學(xué)生春季田徑運(yùn)動會上,參加男子跳高的15名運(yùn)動員的成績?nèi)缦卤硭荆撼煽儯╩)1.501.601.651.701.751.80人數(shù)124332這些運(yùn)動員跳高成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A1.70,1.65B1.70,1.70C1.65,1.70D3,48A9(xx威海)某單位招聘員工,采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行,兩項成績的原始分均為100分前6名選手的得分如下:序號項目123456筆試成績/分859284908480面試成績/分908886908085根據(jù)規(guī)定,筆試成績和面試成績分別按一定的百分比折和成綜合成績(綜合成績的滿分仍為100分)(1)這6名選手筆試成績的中位數(shù)是 84.5分,眾數(shù)是 84分(2)現(xiàn)得知1號選手的綜合成績?yōu)?8分,求筆試成績和面試成績個占的百分比(3)求出其余五名選手的綜合成績,并以綜合成績排序確定前兩名人選9解:(1)把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為,80,84,84,85,90,92,最中間兩個數(shù)的平均數(shù)是(84+85)2=84.5(分),則這6名選手筆試成績的中位數(shù)是84.5,84出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則這6名選手筆試成績的眾數(shù)是84;故答案為:84.5,84;(2)設(shè)筆試成績和面試成績各占的百分百是x,y,根據(jù)題意得:,解得:,筆試成績和面試成績各占的百分比是40%,60%;(3)2號選手的綜合成績是920.4+880.6=89.6(分),3號選手的綜合成績是840.4+860.6=85.2(分),4號選手的綜合成績是900.4+900.6=90(分),5號選手的綜合成績是840.4+800.6=81.6(分),6號選手的綜合成績是800.4+850.6=83(分),則綜合成績排序前兩名人選是4號和2號【備考真題過關(guān)】一、選擇題1(xx宿遷)下列選項中,能夠反映一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量是()A平均數(shù)B中位數(shù)C眾數(shù)D方差1D2(xx陜西)我省某市五月份第二周連續(xù)七天的空氣質(zhì)量指數(shù)分別為:111、96、47、68、70、77、105,則這七天空氣質(zhì)量指數(shù)的平均數(shù)是()A71.8B77C82D95.72C3(xx株洲)孔明同學(xué)參加暑假軍事訓(xùn)練的射擊成績?nèi)缦卤恚荷鋼舸涡虻谝淮蔚诙蔚谌蔚谒拇蔚谖宕纬煽儯ōh(huán))98796則孔明射擊成績的中位數(shù)是()A6B7C8D93C4(xx荊門)在“大家跳起來”的鄉(xiāng)村學(xué)校舞蹈比賽中,某校10名學(xué)生參賽成績統(tǒng)計如圖所示對于這10名學(xué)生的參賽成績,下列說法中錯誤的是()A眾數(shù)是90B中位數(shù)是90C平均數(shù)是90D極差是154C5(xx岳陽)某組7名同學(xué)在一學(xué)期里閱讀課外書籍的冊數(shù)分別是:14,12,13,12,17,18,16則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A12,13B12,14C13,14D13,165B6(xx襄陽)七年級學(xué)生完成課題學(xué)習(xí)“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”后,積極踐行“節(jié)約用水,從我做起”,下表是從七年級400名學(xué)生中選出10名學(xué)生統(tǒng)計各自家庭一個月的節(jié)水情況:節(jié)水量(m3)0.20.250.30.40.5家庭數(shù)(個)12241那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)分別是()A0.4和0.34B0.4和0.3C0.25和0.34D0.25和0.36A7(xx烏魯木齊)種植能手李大叔種植了一批新品種黃瓜,為了考察這種黃瓜的生長情況,李大叔抽查了部分黃瓜株上長出的黃瓜根數(shù),得到如圖的條形圖,則抽查的這部分黃瓜株上所結(jié)黃瓜根數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A13.5,20B15,5C13.5,14D13,147C8(xx昭通)已知一組數(shù)據(jù):12,5,9,5,14,下列說法不正確的是()A平均數(shù)是9B中位數(shù)是9C眾數(shù)是5D極差是58D9(xx重慶)某特警部隊為了選拔“神槍手”,舉行了1000米射擊比賽,最后由甲、乙兩名戰(zhàn)士進(jìn)入決賽,在相同條件下,兩人各射靶10次,經(jīng)過統(tǒng)計計算,甲、乙兩名戰(zhàn)士的總成績都是99.68環(huán),甲的方差是0.28,乙的方差是0.21,則下列說法中,正確的是()A甲的成績比乙的成績穩(wěn)定B乙的成績比甲的成績穩(wěn)定C甲、乙兩人成績的穩(wěn)定性相同D無法確定誰的成績更穩(wěn)定9B10(xx貴陽)在端午節(jié)到來之前,兒童福利院對全體小朋友愛吃哪幾種粽子作調(diào)查,以決定最終買哪種粽子下面的調(diào)查數(shù)據(jù)中最值得關(guān)注的是()A方差B平均數(shù)C中位數(shù)D眾數(shù)10D11(xx巴中)體育課上,某班兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次短跑訓(xùn)練,要判斷哪一名同學(xué)的成績比較穩(wěn)定,通常需要比較兩名同學(xué)成績的()A平均數(shù)B方差C頻數(shù)分布D中位數(shù)11B二、填空題12(xx沈陽)一組數(shù)據(jù)2,4,x,-1的平均數(shù)為3,則x的值是 712713(xx柳州)學(xué)校組織“我的中國夢”演講比賽,每位選手的最后得分為去掉一個最低分、一個最高分后的平均數(shù)7位評委給小紅同學(xué)的打分是:9.3,9.6,9.4,9.8,9.5,9.1,9.7,則小紅同學(xué)的最后得分是 9.5139.514(xx株洲)某招聘考試分筆試和面試兩種,其中筆試按60%、面試按40%計算加權(quán)平均數(shù),作為總成績孔明筆試成績90分,面試成績85分,那么孔明的總成績是 88分148815(xx資陽)若一組2,-1,0,2,-1,a的眾數(shù)為2,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為 1516(xx內(nèi)江)一組數(shù)據(jù)3,4,6,8,x的中位數(shù)是x,且x是滿足不等式組 的整數(shù),則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 516517(xx十堰)某次能力測試中,10人的成績統(tǒng)計如表,則這10人成績的平均數(shù)為 3.1分?jǐn)?shù)54321人數(shù)31222173.118(xx黔西南州)有5個從小到大排列的正整數(shù),中位數(shù)是3,唯一的眾數(shù)是8,則這5個數(shù)的和為 22182219(xx崇左)據(jù)崇左市氣象預(yù)報:我市6月份某天中午各縣(區(qū))市的氣溫如下:地名江州區(qū)扶綏縣天等縣大新縣龍州縣寧明縣憑祥市氣溫37()33()30()31()33()36()34()則我市各縣(區(qū))市這組氣溫數(shù)據(jù)的極差是 719720(xx鐵嶺)甲、乙兩名射擊手的50次測試的平均成績都是8環(huán),方差分別是S甲20.4,S乙21.2,則成績比較穩(wěn)定的是 甲(填“甲”或“乙”)20甲21(xx眉山)為籌備班級里的新年晚會,班長對全班同學(xué)愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查,最終買什么水果,該由調(diào)查數(shù)據(jù)的 眾數(shù)決定(在橫線上填寫:平均數(shù)或中位數(shù)或眾數(shù))21眾數(shù)22(xx莆田)統(tǒng)計學(xué)規(guī)定:某次測量得到n個結(jié)果x1,x2,xn當(dāng)函數(shù)y=(xx1)2+(xx2)2+(xxn)2取最小值時,對應(yīng)x的值稱為這次測量的“最佳近似值”若某次測量得到5個結(jié)果9.8,10.1,10.5,10.3,9.8則這次測量的“最佳近似值”為 10.12210.123(xx龍巖)下列說法:對頂角相等;打開電視機(jī),“正在播放新聞聯(lián)播”是必然事件;若某次摸獎活動中獎的概率是,則摸5次一定會中獎;想了解端午節(jié)期間某市場粽子的質(zhì)量情況,適合的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;若甲組數(shù)據(jù)的方差s2=0.01,乙組數(shù)據(jù)的方差s2=0.05,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定其中正確的說法是 (寫出所有正確說法的序號)23三、解答題24(xx梧州)某校為了招聘一名優(yōu)秀教師,對入選的三名候選人進(jìn)行教學(xué)技能與專業(yè)知識兩種考核,現(xiàn)將甲、乙、丙三人的考核成績統(tǒng)計如下: 候選人百分制教學(xué)技能考核成績專業(yè)知識考核成績甲8592乙9185丙8090(1)如果校方認(rèn)為教師的教學(xué)技能水平與專業(yè)知識水平同等重要,則候選人 甲將被錄取(2)如果校方認(rèn)為教師的教學(xué)技能水平比專業(yè)知識水平重要,因此分別賦予它們6和4的權(quán)計算他們賦權(quán)后各自的平均成績,并說明誰將被錄取24解:(1)甲的平均數(shù)是:(85+92)2=88.5(分),乙的平均數(shù)是:(91+85)2=88(分),丙的平均數(shù)是:(80+90)2=85(分),甲的平均成績最高,候選人甲將被錄取故答案為:甲(2)根據(jù)題意得:甲的平均成績?yōu)椋海?56+924)10=87.8(分),乙的平均成績?yōu)椋海?16+854)10=88.6(分),丙的平均成績?yōu)椋海?06+904)10=84(分),因為乙的平均分?jǐn)?shù)最高,所以乙將被錄取25(xx遂寧)我市某中學(xué)舉行“中國夢校園好聲音”歌手大賽,高、初中部根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學(xué)校決賽兩個隊各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示(1)根據(jù)圖示填寫下表;(2)結(jié)合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊的決賽成績較好;(3)計算兩隊決賽成績的方差并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)初中部 8585 85高中部85 8010025解:(1)填表:初中平均數(shù)為:(75+80+85+85+100)=85(分),眾數(shù)85(分);高中部中位數(shù)80(分)(2)初中部成績好些因為兩個隊的平均數(shù)都相同,初中部的中位數(shù)高,所以在平均數(shù)相同的情況下中位數(shù)高的初中部成績好些(3)=(75-85)2+(80-85)2+(85-85)2+(85-85)2+(100-85)2=70,=(70-85)2+(100-85)2+(100-85)2+(75-85)2+(80-85)2=160,因此,初中代表隊選手成績較為穩(wěn)定26(xx曲靖)甲、乙兩名工人同時加工同一種零件,現(xiàn)根據(jù)兩人7天產(chǎn)品中每天出現(xiàn)的次品數(shù)情況繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖和表,依據(jù)圖、表信息,解答下列問題:相關(guān)統(tǒng)計量表: 量 數(shù)人眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)方差甲 2乙111次品數(shù)量統(tǒng)計表: 天 數(shù)人1234567甲2203124乙102110 (1)補(bǔ)全圖、表(2)判斷誰出現(xiàn)次品的波動?。?)估計乙加工該種零件30天出現(xiàn)次品多少件?26解:(1):從圖表(2)可以看出,甲的第一天是2,則2出現(xiàn)了3次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,眾數(shù)是2,把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為0,1,2,2,2,3,4,最中間的數(shù)是2,則中位數(shù)是2;乙的平均數(shù)是1,則乙的第7天的數(shù)量是17-1-0-2-1-1-0=2;填表和補(bǔ)圖如下: 量 數(shù)人眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)方差甲222乙111次品數(shù)量統(tǒng)計表: 天 數(shù)人1234567甲2203124乙1021102(2)S甲2=,S乙2=,S甲2S乙2,乙出現(xiàn)次品的波動?。?)乙的平均數(shù)是1,30天出現(xiàn)次品是130=30(件)

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