2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 高等動物的個體發(fā)育教案1 人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道高等動物胚胎發(fā)育的大致過程。2知道陸生脊椎動物羊膜出現(xiàn)的意義。3知道高等動物胚后發(fā)育的特點，以及變態(tài)發(fā)育的概念?！緦W(xué)習(xí)障礙】1理解障礙(1)如何領(lǐng)會高等動物個體發(fā)育的全過程？(2)如何理解原腸胚的形成？(3)如何巧記組織分化和器官形成？2解題障礙(1)判斷高等動物胚胎發(fā)育幾個重要階段的順序問題。(2)各組織、器官和系統(tǒng)分別由哪個胚層分化發(fā)育而來的問題?！緦W(xué)習(xí)策略】1理解障礙的突破(1)運用“圖解法”概括高等動物個體發(fā)育的全過程，即有整體性、連續(xù)性，又便于記憶。高等動物個體發(fā)育過程(以蛙為例)：(2)用“圖文結(jié)合法”理解原腸胚的形成過程。兩棲類的原腸胚是通過“外包”與“內(nèi)陷”和“內(nèi)卷”相結(jié)合形成的，如下圖：兩棲類原腸形成時，預(yù)定區(qū)移到它們的最終部位上圖以不同的點線表示外胚層、中胚層和內(nèi)胚層的來源及位置。圖中A可以看到動物半球細(xì)胞不斷增生，向下移動，沿著胚孔背唇向囊胚腔內(nèi)翻卷，接著還有從側(cè)唇和膠唇卷入的細(xì)胞。這些新卷入的細(xì)胞又圍成一個新的空腔，即原腸腔。此時的胚體像一個雙層壁的空心球稱原腸胚。原腸胚的早期特點是有內(nèi)、外兩層細(xì)胞(即內(nèi)胚層和外胚層)，有原腸腔，腔有胚孔與外界相通，但初期孔的中央有“卵黃栓”封堵著。原腸胚進一步發(fā)展是三胚層分化，形成具內(nèi)、中、外三胚層的胚體。中胚層是由內(nèi)陷的植物半球細(xì)胞逐漸帶動著動物半球細(xì)胞向內(nèi)卷入，這些卷入的動物半球細(xì)胞在內(nèi)、外胚層之間形成中胚層。從三胚層的分化可知：外胚層由外包的動物極細(xì)胞形成；中胚層由內(nèi)卷的動、植物極細(xì)胞形成；內(nèi)胚層由內(nèi)陷的植物細(xì)胞形成。原腸胚的主要特點可以概括為“一孔、二腔、三胚層”。“一孔”指的是胚孔；“二腔”指的是縮小的囊胚腔和新形成的原腸腔；“三胚層”指的是外胚層、中胚層和內(nèi)胚層。(3)運用“排除法”和“歌訣法”巧記組織分化和器官形成。關(guān)于動物個體發(fā)育中的組織分化與器官形成，繁雜零亂、易混難記，可尋找巧法化解疑難，即“記簡棄繁”。只要記住內(nèi)、外胚層發(fā)育形成的組織器官，再使用排除法，就可以把中胚層形成的繁多的組織器官鑒別出來。由內(nèi)外胚層發(fā)育形成的組織器官可以用歌訣“內(nèi)消呼肝胰，外表感神仙”記憶。即：內(nèi)胚層發(fā)育成消化道、呼吸道上皮、肝臟和胰腺“內(nèi)消呼肝胰”。外胚層發(fā)育成為表皮及其附屬結(jié)構(gòu)、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)“外表感神仙”。2解題障礙的突破運用“系統(tǒng)化和具體化(對號入座)法”解決有關(guān)問題。在掌握高等動物胚胎發(fā)育過程和巧記組織分化、器官形成的基礎(chǔ)上解決相關(guān)問題。注重知識的再現(xiàn)。例1下面是有關(guān)兩棲類胚胎發(fā)育過程的敘述，其中正確的是A受精卵的植物半球卵黃豐富，分裂快，細(xì)胞數(shù)目多B當(dāng)細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了空腔，細(xì)胞分裂就停止了C胚內(nèi)首先出現(xiàn)的是囊胚腔，其后出現(xiàn)的是原腸腔D當(dāng)囊胚腔出現(xiàn)時，胚的表面就出現(xiàn)了胚孔解析：用“系統(tǒng)法與對比法”解。蛙的受精卵可分為動物半球和植物半球，動物半球含卵黃少，細(xì)胞分裂(有絲分裂)快，數(shù)目多；植物半球含卵黃多，細(xì)胞分裂慢，數(shù)目少。受精卵經(jīng)過卵裂(有絲分裂)，到一定時期形成囊胚腔，這個時期的胚稱囊胚。胚胎繼續(xù)發(fā)育，由于動物半球細(xì)胞分裂快，外包；植物半球細(xì)胞分裂慢，內(nèi)陷，部分細(xì)胞被卷入囊胚腔，內(nèi)陷的細(xì)胞之間出現(xiàn)空腔，即為原腸腔，這時的胚叫原腸胚，故在蛙胚的發(fā)育過程中先出現(xiàn)囊胚腔，后出現(xiàn)原腸腔。答案：C例2下列哪一組器官或組織是由蛙胚的中胚層發(fā)育來的A真皮和腦 B肝臟和胰腺 C眼和腎臟 D脊索和真皮解析：用“具體化法”解。內(nèi)胚層發(fā)育成消化道、呼吸道上皮、肝臟和胰腺“內(nèi)消呼肝胰”；外胚層發(fā)育為表皮及其附屬結(jié)構(gòu)，感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)“外表感神仙”。其余均由中胚層發(fā)育而成。腦屬神經(jīng)系統(tǒng)，眼是感覺器官，由外胚層發(fā)育而成。 答案：D例3在動物的胚胎發(fā)育過程中，早期原腸胚的細(xì)胞從一個部位移植到另一個部位時，被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里器官的形成。但如果在原腸胚的末期，把未來將發(fā)育為蠑螈下肢的部位移植到另一蠑螈胚胎不長下肢的部分，將發(fā)育為一條額外的腿，這說明A原腸胚末期已出現(xiàn)了組織和器官的形成 B細(xì)胞是全能的C原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化 D原腸胚已出現(xiàn)了三個胚層解析：用“層析綜合法”解。從某種意義上說，細(xì)胞具有全能性，但細(xì)胞全能性的表達(dá)是在細(xì)胞離體時才有可能，當(dāng)細(xì)胞處在原腸胚時，細(xì)胞全能性并不表達(dá)，而是進行分化，細(xì)胞的分化是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息有選擇表達(dá)的結(jié)果，在原腸胚的早期出現(xiàn)了三個胚層，但細(xì)胞并未分化，原腸胚末期組織和器官并未形成，只是出現(xiàn)了細(xì)胞分化(因為只有細(xì)胞的分化，才能形成組織和器官)，這樣，移植原腸胚末期某個特定部位的細(xì)胞，到蠑螈胚胎不長下肢的某個部位時，它們將繼續(xù)分化，發(fā)育成既定的組織或器官。答案：C點評：該題考查動物胚胎發(fā)育、細(xì)胞分化、細(xì)胞全能性、性狀表達(dá)等知識，是一道綜合性題目?！就竭_(dá)綱練習(xí)】1正確表示高等動物個體發(fā)育的順序是A受精卵幼體成體B卵幼體成體C受精卵卵裂囊胚原腸胚組織器官分化D卵卵裂囊胚原腸胚組織器官分化2胰腺細(xì)胞能合成蛋白酶，心肌細(xì)胞能合成肌球蛋白和肌動蛋白。這兩類細(xì)胞的形成時期及形成原因分別是A囊胚期，細(xì)胞分裂形成 B原腸胚期，細(xì)胞分化形成C囊胚期，細(xì)胞分化形成 D原腸胚期，細(xì)胞分裂形成3原腸胚的外胚層、中胚層和內(nèi)胚層依次發(fā)育成A脊髓、睪丸、子宮內(nèi)膜 B汗腺、眼球、心臟內(nèi)膜C皮膚、腎臟、膀胱內(nèi)膜 D脊髓、脊柱、氣管內(nèi)膜4下列完全由受精卵植物極細(xì)胞發(fā)育形成的是A肺 B胃粘膜上皮 C食道 D氣管5下圖為蛙胚的發(fā)育過程中某時期的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖，請回答(括號內(nèi)填標(biāo)號)(1)此圖表示蛙胚發(fā)育過程中的_時期。(2) 是縮小的囊胚腔； 是內(nèi)陷細(xì)胞之間出現(xiàn)的凹陷，名稱是_。(3)胰腺是由 _發(fā)育而成的；性腺是 _發(fā)育而成的；皮膚是由 _發(fā)育而成的。(4)蛙胚的發(fā)育過程經(jīng)歷了_、囊胚、_及_的分化等階段，進一步發(fā)育為組織、器官、系統(tǒng)而形成幼體。參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】1解析：運用“具體化法”。答案：A2解析：運用“成因法”。在蛙的個體發(fā)育過程中，原腸胚的形成具有重要意義，由于三胚層的出現(xiàn)，不同胚層細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生穩(wěn)定的、持久的、不可逆的變化，即分化，形成了不同的組織、器官，導(dǎo)致幼體形成。所以，具有不同功能的胰腺細(xì)胞和心肌細(xì)胞形成于原腸胚期，是細(xì)胞分化的結(jié)果。答案：B3解析：運用“具體化法”和“排除法”。由外胚層發(fā)育形成的是“脊髓、眼球、汗腺、皮膚的表皮；由內(nèi)胚層發(fā)育形成的是氣管內(nèi)膜，其余均是由中胚層發(fā)育形成的。答案：D4解析：運用“具體化法”。植物極細(xì)胞形成內(nèi)胚層，胃粘膜上皮是消化道上皮，是由內(nèi)胚層發(fā)育而成的。答案：B5解析：運用“圖文轉(zhuǎn)換法”和“具體化法”。答案：(1)原腸胚 (2)4 5 原腸腔 (3)3 內(nèi)胚層 2 中胚層 1和2 外胚層和中胚層 (4)卵裂 原腸胚 三個胚層