2019-2020年中考語(yǔ)文 類文閱讀線上拓展 10《送東陽(yáng)馬生序》.doc
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2019-2020年中考語(yǔ)文 類文閱讀線上拓展 10《送東陽(yáng)馬生序》 (一) 【原文】羲之嘗慕張芝,臨池學(xué)書(shū),池水盡黑,此為其故跡,豈信然①邪?方②羲之之不 可強(qiáng)以仕,而嘗極東方,出滄海,以?shī)势湟庥谏剿g。豈有③徜徉肆恣④,而又嘗自休于此 邪?羲之之書(shū)晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,豈其 學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者邪? (節(jié)選自曾鞏《墨池記》) 【注釋】①信然:果真如此。②方:當(dāng)……時(shí)。③豈有:莫非。④徜徉肆恣:盡情游覽。 徜徉,徘徊,漫游。肆恣,任意,盡情。 【譯文】王羲之曾經(jīng)仰慕(東漢書(shū)法家)張芝,在池邊練習(xí)書(shū)法,池水因此全變黑了, (現(xiàn)在說(shuō))這就是(王羲之)墨池的遺址,果真如此嗎?當(dāng)王羲之決心不再做官的時(shí)候,曾 遍游東方,泛舟東海之上,在山水之間使他的心情愉快。難道當(dāng)他盡情游覽的時(shí)候,又曾經(jīng) 在此地休息過(guò)嗎?王羲之的書(shū)法到了晚年才特別好,那么他能達(dá)到這個(gè)地步,大概也是憑借 他自己的精神和毅力取得的,而不是天生的。但后世沒(méi)有能趕得上王羲之的人,是不是他們 學(xué)習(xí)下的功夫不如王羲之呢?那么學(xué)習(xí)的功夫難道可以少下嗎?何況想在道德修養(yǎng)方面取 得很高的成就的人呢? (二) 【原文】人之為學(xué),不日進(jìn)則日退,獨(dú)學(xué)無(wú)友,則孤陋①而難成;久成一方,則習(xí)染② 而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域,無(wú)車(chē)馬之資,猶當(dāng)③博學(xué)審問(wèn),古人與稽④,以求其是非之所 在。庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶,又不讀書(shū),則是面墻⑥之士,雖子羔、原憲之賢,終 無(wú)濟(jì)于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。”夫以孔子之圣,猶 須好學(xué),今人可不勉乎? 【注釋】①孤陋:學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)淺薄。②習(xí)染:沾染上某種習(xí)氣。習(xí):這里指不好的習(xí)慣; 染:沾染。③猶當(dāng):還應(yīng)當(dāng)。④古人與稽:與古人相合。⑤庶幾:差不多。⑥面墻:對(duì)著墻 壁,即一無(wú)所見(jiàn)的意思。 【譯文】人們求學(xué)(或做學(xué)問(wèn)),(如果)不能每天進(jìn)步,就會(huì)每天退步。獨(dú)自一個(gè)人學(xué) 習(xí),而不和朋友(互相交流啟發(fā)),就必然學(xué)識(shí)淺薄難以成功;長(zhǎng)久地住在一個(gè)地方,就會(huì) 不知不覺(jué)地沾染上某種習(xí)氣。(若)不幸住在貧困偏僻的地方,而又沒(méi)有(雇用)車(chē)馬的費(fèi) 用,還應(yīng)當(dāng)廣博地學(xué)習(xí)、詳細(xì)地考察,與古人探究,來(lái)探求學(xué)習(xí)里邊哪是對(duì)的哪是不對(duì)的, 這樣差不多能得到十分之五六(的收獲)。如果既不出門(mén)(拜師友),又不讀書(shū),那就是不學(xué) 無(wú)術(shù)的人,即使(你有)像子羔、原憲那樣的賢能,也終究不能幫助社會(huì)??鬃诱f(shuō):“即使 只有十戶人家的小村子,也一定有像我這樣講究忠信的人,只是不如我那樣好學(xué)罷了。”像 孔子這樣的圣賢,還需要好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在的人能不努力(好好學(xué)習(xí))嗎?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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