2019-2020年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十八章 電磁和電磁波 五、無線電波的發(fā)射和接收(第一課時(shí)).doc
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2019-2020年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十八章 電磁和電磁波 五、無線電波的發(fā)射和接收(第一課時(shí)).doc
2019-2020年高二物理 (人教大綱版)第二冊 第十八章 電磁和電磁波 五、無線電波的發(fā)射和接收(第一課時(shí))本節(jié)教材分析本節(jié)作為選學(xué)內(nèi)容主要介紹無線電波的發(fā)射原理和接收原理.它是本章所學(xué)內(nèi)容的具體應(yīng)用,也是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)電磁波在無線電通訊領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ).學(xué)好本節(jié)內(nèi)容,一方面可以加深對本章所學(xué)知識(shí)的理解,另一方面可以幫助學(xué)生拓寬視野.為將來適應(yīng)社會(huì),特別是深入研究無線電理論打下一定的基礎(chǔ). 教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.了解無線電波的波長范圍.2.了解無線電波的發(fā)射過程和調(diào)制的簡單概念.3.了解調(diào)諧、檢波及無線電波接收的基本原理.二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.三、德育目標(biāo)幫助學(xué)生確立理論聯(lián)系實(shí)際的思想. 教學(xué)重點(diǎn)接收電路調(diào)諧原理.教學(xué)難點(diǎn)電諧振概念的形成.教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)演示法、類比分析法.教學(xué)用具信號(hào)源發(fā)生器一臺(tái),可變電容器一個(gè).單匝開口銅環(huán)(d=20 cm) 一個(gè),屏蔽線兩根.磁棒天線一個(gè),示波器一臺(tái),導(dǎo)線若干.課時(shí)安排1課時(shí) 教學(xué)過程一、引入新課上節(jié)課我們了解了什么是電磁波.在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,電磁波對我們來說越來越重要.無論是廣播、電視還是無線電通信以及航空、航天中的自動(dòng)控制和通信聯(lián)系,都離不開電磁波.在無線電技術(shù)中使用的電磁波叫做無線電波,那么無線電波是怎樣發(fā)射和接收的呢?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)這方面的知識(shí).二、新課教學(xué)1.無線電波的波段無線電波的波長從幾毫米到幾十千米,通常根據(jù)波長或頻率把無線電波分成幾個(gè)波段,如下表所示. 2.無線電波的發(fā)射(1)發(fā)射電路 (2)調(diào)制,把要傳遞的信號(hào)附加到高頻等幅振蕩電流上的過程叫調(diào)制.調(diào)制分調(diào)幅和調(diào)頻兩種方式.(3)發(fā)射過程:話筒將接收到的聲音轉(zhuǎn)變?yōu)殡S聲音而變化的音頻電流,如上圖(1),振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩電流,如圖(2).由于L1和L2的耦合(電磁感應(yīng))作用,高頻振蕩電流的振幅隨著音頻電流的波形而改變,如圖(3)所示.經(jīng)過調(diào)幅的高頻信號(hào)由L3和L4耦合到開放電路,向外發(fā)射載有音頻信號(hào)的電磁波.分析無線電波的接收:當(dāng)電磁波在空間遇到閉合回路時(shí),就會(huì)在回路中引起感應(yīng)電流,感應(yīng)電流的頻率跟電磁波的頻率相同,電磁波就被接收到.3.無線電波的接收(1)電諧振師請同學(xué)們回憶共振的概念.生當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率跟物體的固有頻率相等時(shí),物體做受迫振動(dòng)的振幅最大,這種現(xiàn)象叫共振.師類比共振,介紹電諧振.當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí),接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng),這種現(xiàn)象叫做電諧振.演示電諧振,引入調(diào)諧概念.連接下圖所示電路,打開信號(hào)源,調(diào)節(jié)示波器工作狀態(tài),示波器出現(xiàn)振蕩信號(hào).再調(diào)節(jié)可變電容器,直到示波器顯示信號(hào)的振幅最大,這就是調(diào)諧過程.(2)調(diào)諧和調(diào)諧電路 使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫調(diào)諧.能夠調(diào)諧的電路叫調(diào)諧電路,如上圖所示.分析調(diào)諧電路接收的信號(hào)特征.調(diào)諧電路接收到的信號(hào)中既有音頻信號(hào),又有高頻信號(hào),這就需要我們將這兩種信號(hào)進(jìn)行分離.(3)檢波和檢波電路將電磁波中攜帶信息的信號(hào)從高頻振蕩信號(hào)中分離出來叫做檢波.上圖中L2、D、C2和耳機(jī)共同組成檢波電路.三、小結(jié)本節(jié)主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容1.什么叫調(diào)制以及兩種方式.2.電諧振的條件.3.調(diào)諧和檢波.4.無線電波的分類.四、作業(yè)查閱資料或訪問網(wǎng)站,了解無線電波的發(fā)射和接收.五、板書設(shè)計(jì)六、本節(jié)優(yōu)化訓(xùn)練設(shè)計(jì)1.發(fā)射電磁波為什么要用開放電路?2.接收電磁波信號(hào)時(shí),為什么要調(diào)諧?3.調(diào)諧電路中可變電容器的動(dòng)片從完全旋入到完全旋出仍接收不到某較高頻率電臺(tái)發(fā)出的電信號(hào),要收到該電臺(tái)的信號(hào),應(yīng)該A.增加調(diào)諧電路線圈的匝數(shù) B.加大電源電壓C.減少調(diào)諧電路線圈的匝數(shù) D.減小電源電壓參考答案:1.振蕩電路要有效地向外發(fā)射電磁波必須具備兩個(gè)條件:(1)有足夠高的振蕩頻率.(2)振蕩電路的電場和磁場要盡量分散到大的空間,只有開放電路才能滿足這兩個(gè)條件,因此,發(fā)射電磁波要使用開放電路.2.在空間里有大量的不同頻率的電磁波傳播.要接收到其中某一頻率的信號(hào),必須使這一信號(hào)在接收電路中引起電諧振,因此必須進(jìn)行調(diào)諧.3.C