《新版《企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)匯編》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新版《企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)匯編（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 新版《企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)匯編 【摘要】 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)遵循新課程的教學(xué)理念，注意教學(xué)策略的設(shè)計(jì)和組織，通過案例分析法和問題教學(xué)法等靈活的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、分析和討論，其中滲透德育思想，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生深刻地理解了企業(yè)如何才能在激烈的競爭中立于不敗之地。 【關(guān)鍵詞】 教學(xué)設(shè)計(jì)；教材分析；教學(xué)方法；教學(xué)案例 1 教材分析： 企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)問題關(guān)系到一個(gè)企業(yè)在激烈的市場競爭中能否生存和發(fā)展下去的關(guān)鍵問題。本課教材講述了三個(gè)問題：一是企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)具備的素質(zhì)；二是樹立企業(yè)形象和信譽(yù)對(duì)企業(yè)的重要作用；三是正當(dāng)競爭和不正

2、當(dāng)競爭。對(duì)于這三個(gè)問題，教材都是通過具體事例、漫畫加以說明，所以對(duì)學(xué)生來說理論難度不大。但是要使教學(xué)給學(xué)生更多的、深刻的觸動(dòng)，必須通過鮮活的實(shí)例，引發(fā)學(xué)生思考，讓他們自主探究，充分發(fā)揮其主體作用。 2 教學(xué)目標(biāo)： 2.1 知識(shí)與技能：①了解企業(yè)經(jīng)營者必備的基本素質(zhì)，明確良好的企業(yè)信譽(yù)和企業(yè)形象對(duì)企業(yè)的重要作用，能夠區(qū)分正當(dāng)競爭和不正當(dāng)競爭。②通過對(duì)教學(xué)案例的分析，培養(yǎng)學(xué)生提取有效信息和分析問題的能力；③讓學(xué)生學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的各種不正當(dāng)競爭行為，并會(huì)運(yùn)用法律的武器與之斗爭。 2.2 過程與方法：①通過海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏的言與行，了解作為

3、企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該具備的素質(zhì)。②把海爾成功的格言與南京冠生圓破產(chǎn)的例子做對(duì)比，分析得出企業(yè)的信譽(yù)和形象對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展起至關(guān)重要的作用。③通過設(shè)問討論讓學(xué)生意識(shí)到名牌對(duì)于一個(gè)企業(yè)、民族的重要性。④結(jié)合案例分析正當(dāng)競爭和不正當(dāng)競爭，明確企業(yè)只有通過正當(dāng)?shù)母偁幉拍馨l(fā)展自己，從而有利于社會(huì)。 2.3 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：①通過學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)具備的素質(zhì)，教育學(xué)生自覺提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。②通過學(xué)習(xí)企業(yè)信譽(yù)和形象對(duì)企業(yè)的重要性，區(qū)分正當(dāng)競爭和不正當(dāng)競爭，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和道德意識(shí)。 3 教學(xué)重點(diǎn)： 企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)；企業(yè)必須重視企業(yè)的信譽(yù)和形象。

4、 4 教學(xué)難點(diǎn)： 正當(dāng)競爭與不正當(dāng)競爭。 5 教學(xué)方法： 5.1 案例分析法：以海爾集團(tuán)為例，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。 5.2 問題教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)問題情景，以問題為中心展開教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。 6 學(xué)法指導(dǎo)： 引導(dǎo)學(xué)生搜集成功企業(yè)家的案例，并交流各自的觀點(diǎn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 注意聯(lián)系實(shí)際，尤其是經(jīng)濟(jì)生活中的一些現(xiàn)象，并能用所學(xué)的知識(shí)加以分析，提出自己的觀點(diǎn)。 7 教學(xué)工具： 多媒體 8 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課：動(dòng)漫寓言故事《領(lǐng)軍對(duì)陣》導(dǎo)入。

5、 問題導(dǎo)引：要想在戰(zhàn)場上獲勝，誰的地位重要?商場如戰(zhàn)場，企業(yè)要在競爭中獲勝，誰的作用重要? 教師點(diǎn)撥：在一個(gè)集體中，領(lǐng)軍人物的作用最重要。在企業(yè)當(dāng)中，也同樣如此。人們常說，一個(gè)成功的企業(yè)背后必然有一名成功的企業(yè)家。而一個(gè)蹩腳的廠長，則會(huì)搞跨一個(gè)企業(yè)。今天我們就與大家共同探討企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)。 學(xué)生活動(dòng)：暢所欲言你最佩服、最欣賞的成功企業(yè)家是誰，為什么? 學(xué)生討論，教師總結(jié)：同學(xué)們說的都非常好。不論是比爾﹒蓋茨、張瑞敏還是李嘉誠，他們之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)自己的企業(yè)走向成功，與他們自身的知識(shí)、才干、能力、創(chuàng)新精神等是分不開的。今天我們以海爾為例，看看張瑞敏

6、是如何帶領(lǐng)海爾走出國門，走向世界，打出我國的海爾名牌的。 【教學(xué)案例】：張瑞敏的言與行 “企業(yè)最重要的是為社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)。盡到社會(huì)責(zé)任后，利潤將是一個(gè)很自然的事情。不能把利潤作為最重要，甚至唯一的目標(biāo)，否則，可能就得不到利潤。”同時(shí)海爾還是202x年北京奧運(yùn)會(huì)的贊助商之一。 張瑞敏砸冰箱的故事 “日清”工作法。即“日事日畢，日清日高”，將每項(xiàng)工作的目標(biāo)落實(shí)到每人、每天，形成“事事有人管，人人都管事”的氛圍，大到一臺(tái)設(shè)備，小到一塊玻璃，都有人負(fù)責(zé)。每天下班前要根據(jù)目標(biāo)對(duì)工作完成的情況“日清”，而日清的結(jié)果又與其本人的獎(jiǎng)罰激勵(lì)掛鉤，這樣便形成了

7、目標(biāo)、日清、激勵(lì)三者間的閉環(huán)優(yōu)化和良性循環(huán)。 設(shè)問：案例對(duì)我們學(xué)習(xí)有何啟示?案例共同體現(xiàn)了張瑞敏的什么素質(zhì)? 學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)：從材料中我們可以看出張瑞敏具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，誠實(shí)守信，沒有為了企業(yè)的私利而損害消費(fèi)者的利益，同時(shí)具有管理企業(yè)的才能。案例中只是體現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營者思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)具體表現(xiàn)的某一方面，請(qǐng)同學(xué)們快速翻閱課本，看看這三個(gè)方面素質(zhì)的其他表現(xiàn)。 企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)具備的素質(zhì)：較高的思想政治素質(zhì)、良好的職業(yè)道德、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 承轉(zhuǎn)過渡：企業(yè)要在激烈的市場競爭中獲勝，只要經(jīng)營者的素質(zhì)好就可以了嗎?多媒體顯示海爾成功的

8、材料數(shù)據(jù)，海爾為什么會(huì)如此成功呢? 【教學(xué)案例】海爾格言 高標(biāo)準(zhǔn)，精細(xì)化，零缺陷；優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來的 ——海爾質(zhì)量觀 賣信譽(yù)，而不是賣產(chǎn)品、否定自我，創(chuàng)造市場?！柺袌鲇^ 只要您撥打一個(gè)電話，剩下的事由海爾來做?！柗?wù)承諾 南京冠生圓月餅事件：幾年前，具有上***歷史的知名企業(yè)“南京冠生圓”使用陳餡做月餅坑害消費(fèi)者的事被曝光，在國內(nèi)立刻引起軒然大波，之后，該公司其它產(chǎn)品如元宵、糕點(diǎn)等也銷不動(dòng)了。備受國內(nèi)顧客和東南亞人民寵幸的冠生圓月餅被全面打入了“冷宮”。一年后，該公司申請(qǐng)破產(chǎn). 設(shè)問：通過以上對(duì)比說說

9、海爾為什么會(huì)如此成功? 學(xué)生討論，教師總結(jié)：海爾之所以能取得成功就在于其注重產(chǎn)品的質(zhì)量、售后服務(wù)，注重樹立企業(yè)良好的信譽(yù)和形象。 企業(yè)必須具備良好的信譽(yù)和形象 多媒體顯示：①企業(yè)的信譽(yù)、形象指什么?②企業(yè)的信譽(yù)和形象集中表現(xiàn)是什么?③企業(yè)的信譽(yù)和形象對(duì)企業(yè)的重要意義是什么? 材料：可口可樂總裁曾說：即使一把火把可樂公司燒得分文不剩，公司僅憑“可口可樂”這一馳名商標(biāo)，即可在幾個(gè)月內(nèi)重新建廠投產(chǎn)，獲得新的發(fā)展。這給我們什么啟示? 學(xué)生回答，教師總結(jié)：企業(yè)的信譽(yù)和形象是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè)經(jīng)營成敗的重要因素，因此，良好的信譽(yù)和形象對(duì)企業(yè)的

10、生存競爭，有著至關(guān)重要的作用。 承轉(zhuǎn)過渡：企業(yè)的信譽(yù)和形象集中表現(xiàn)在產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量上，保證優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)才能使企業(yè)立于不敗之地。高素質(zhì)的經(jīng)營者都十分重視產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)，都在為提高產(chǎn)品的質(zhì)量、創(chuàng)立名牌而努力。 學(xué)生活動(dòng)：①說一說你知道陜西有哪些名牌產(chǎn)品?②議一議名牌意味著什么?假如你是企業(yè)經(jīng)營者，你如何創(chuàng)名牌? 學(xué)生討論，教師總結(jié)：同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒!作為陜西人我們都很了解我們的名牌產(chǎn)品，我省的名牌產(chǎn)品雖然很多，但是中國名牌的就很少了，離世界名牌還有很大的差距。名牌對(duì)消費(fèi)者來說意味著質(zhì)量好、服務(wù)好，買的放心，用的舒心；對(duì)企業(yè)來說能提高其競爭力，帶來巨大的

11、經(jīng)濟(jì)效益。希望同學(xué)們今天努力，明天象張瑞敏一樣創(chuàng)我省、我國的名牌。 設(shè)問過渡：要?jiǎng)?chuàng)名牌產(chǎn)品，必須注重維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和形象，那么企業(yè)經(jīng)營者如何維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和形象? 比較下列廣告詞有什么不同? 廣告做的好，不如新飛冰箱好! 新飛廣告做的好，不如新飛冰箱好! 學(xué)生回答，教師總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生看書填寫下列表格。 多媒體顯示：①動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)采取的手段法律后果與社會(huì)效果；②正當(dāng)競爭；③不正當(dāng)競爭。 課堂小結(jié)：今天我們共同探討了有關(guān)企業(yè)經(jīng)營者的話題。作為一個(gè)成功的企業(yè)經(jīng)營者，一要具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；

12、二是注意樹立企業(yè)的信譽(yù)和形象，積極開展正當(dāng)競爭，反對(duì)和抵制不正當(dāng)競爭。今天的我們就是未來的經(jīng)營者，大家要努力學(xué)習(xí)，有志于經(jīng)營企業(yè)的同學(xué)，要把自己塑造成合格的企業(yè)經(jīng)營者。 教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)遵循新課程的教學(xué)理念，注意教學(xué)策略的設(shè)計(jì)和組織，通過案例分析法和問題教學(xué)法等靈活的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、分析和討論，其中滲透德育思想，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生深刻地理解了企業(yè)如何才能在激烈的競爭中立于不敗之地。 不足之處在于學(xué)生課前搜集材料的準(zhǔn)備工作做的不夠充分，師生互動(dòng)還需要加強(qiáng)；由于受傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響，學(xué)生對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中的問題不能完全放開討論，而是有些依賴課本，這一點(diǎn)需要在以后的教學(xué)中慢慢引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變；沒有處理好學(xué)生個(gè)別回答與整體回答，使個(gè)別同學(xué)的思維沒有很好的調(diào)動(dòng)起來。 教學(xué)資源鏈接：本教學(xué)設(shè)計(jì)的課件在的精品課件欄目中。 收稿日期：202x-01-16