2019-2020年中考生物復(fù)習(xí)資料含答案（人教版八上）P2動物與植物的顯著區(qū)別：動物不能像植物那樣通過_作用制造有機物，只能靠攝取食物來獲得現(xiàn)成的_，從而維持生存和繁衍。(光合/有機物)P34腔腸動物大多數(shù)種類生活在_中，如水母、?？?、海蜇、珊瑚蟲等。水螅通常生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中，身體呈_對稱（經(jīng)過身體縱軸有多個對稱面）。這樣的體形便于它感知周圍環(huán)境中來自_的刺激，從各個方向捕食和防御。水螅利用_探尋和捕獲獵物，水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成，這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的_物質(zhì)。水螅內(nèi)胚層細(xì)胞所圍成的空腔叫作_，與口相通，吃進去的食物在腔內(nèi)被內(nèi)胚層細(xì)胞_，食物殘渣由_排出。外胚層上的_是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器，在_處尤其多。水螅主要通過長出芽體的方式進行出芽生殖。(海洋/輻射/各個方向/觸手/膠狀/消化腔/消化/口/刺細(xì)胞/觸手)P4腔腸動物的主要特征身體呈_對稱；體表有_細(xì)胞；有口無_。（輻射/刺/肛門）P5腔腸動物可以食用，如_經(jīng)加工后可以食用，具有較高的營養(yǎng)價值；_分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁。珊瑚礁不僅可以形成島嶼、加固海岸，還為海底的魚類等海洋生物提供了重要的_場所和_。(海蜇/珊瑚蟲/棲息/庇護地)P6扁形動物的代表渦蟲生活在清澈溪流中的石塊下面，身體形態(tài)背腹_，形狀如柳葉，三角形的前端背面有兩感光的黑色_。渦蟲身體呈_對稱，也稱左右對稱，就是經(jīng)過身體的縱軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分。這樣的體形使運動更加準(zhǔn)確、迅速而有效，有利于動物運動、捕食和_ 。渦蟲的口長在_，口內(nèi)有一個管狀的_，可以伸出口外進行_。吃進去的食物在_內(nèi)消化，消化后的食物殘渣由_排出，有口無_。(扁平/眼點/兩側(cè)/防御/腹面/咽/捕食/腸/口/肛門)P6扁形動物中像渦蟲這樣自由生活的種類很少，大多數(shù)扁形動物營_生活，如華枝睪吸蟲（精巢發(fā)達呈樹枝狀而得名）、血吸蟲、絳蟲等。寄生蟲的_器官很簡單，有的甚至沒有專門的消化器官，靠獲取寄主體內(nèi)的_生活， _器官特別發(fā)達。(寄生/消化/養(yǎng)料/生殖)P7血吸蟲的卵和幼蟲非常微小，需借助_等工具觀察，釘螺體內(nèi)逸出的幼蟲能鉆入人體_。人或動物若是食用了生的或未煮熟的_，可能會被感染華枝睪吸蟲患病。扁形動物的主要特征是身體呈_對稱；背腹_，有_無_。(顯微鏡/皮膚/魚蝦/兩側(cè)/扁平/口/肛門)P8線形動物有些是自由生活的，如秀麗隱桿線蟲。而蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中_生活，身體呈_形。體表包裹著一層密不透水的_，起_作用?；紫x的消化管結(jié)構(gòu)_，前端有_，后端有_，腸僅由_層細(xì)胞組成，生殖器官_，生殖能力_。蛔蟲沒有專門的運動器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動。(食糜/圓柱/角質(zhì)層/保護/簡單/口/肛門/一/發(fā)達/強)P8雌雄蛔蟲在人的小腸內(nèi)交配后，蟲卵隨_排出體外。預(yù)防蛔蟲病首先要注意個人_；不喝不清潔的生水，蔬菜、水果要_，飯前便后要_；其次要管理好_，糞便要經(jīng)過處理殺死_后，再作肥料使用。(糞便/飲食衛(wèi)生/洗凈/洗手/糞便/蟲卵)P9線形動物的主要特征是身體_，呈_形；體表有_；有_有_。于人類有益的一面，如_是人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實驗動物；有害的一面是除了_引起蛔蟲病，還有鉤蟲、絲蟲、蟯蟲引起某些疾病。(細(xì)長/圓柱/角質(zhì)層/口/肛門/秀麗隱桿線蟲/蛔蟲)P10蚯蚓身體呈_形，由許多相似的_構(gòu)成?？拷眢w_端有環(huán)帶。環(huán)帶上的腺細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)和黏液，蛋白質(zhì)環(huán)脫落形成帶13個受精卵的_。蚯蚓依靠_與_配合完成運動，依靠濕潤的_完成呼吸。氧氣可溶于體表黏液里，然后進入體壁內(nèi)密布_中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由_排出。蚯蚓身體分節(jié)，使軀體運動更加_。(長圓筒/環(huán)形體節(jié)/前/卵繭/肌肉/剛毛/體壁/毛細(xì)血管/體表/靈活)P10環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體呈_，由許多彼此相似的_組成；靠_輔助運動。沙蠶體節(jié)兩側(cè)突起叫_，突起上還有剛毛，可用于爬行和游泳。(圓筒形/體節(jié)/剛毛或疣足/疣足)P11沙蠶是魚、蝦、蟹的食餌；蛭的唾液可以提取防止血液凝固的物質(zhì)_，在醫(yī)學(xué)上可用來生產(chǎn)抗血栓藥物。蚯蚓在土壤中活動，_土壤，排出的糞便可提高土壤_；身體富含蛋白質(zhì)，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料。如果農(nóng)田中的蚯蚓消失了，農(nóng)作物的生長有可能受影響。雨后，蚯蚓往往會爬到地面上來，這是由于過多的雨水將土壤中的_排擠出去，蚯蚓被迫爬到地表上來_。(蛭素/疏松/肥力/空氣/呼吸)P11區(qū)別某個動物是環(huán)節(jié)動物還是線形動物，是根據(jù)動物的身體是否_，是否具有_和_等運動的結(jié)構(gòu)，來作出判斷。(分節(jié)/剛毛/疣足)P12軟體動物有10萬種以上，是動物界的第_大類群。河蚌、扇貝、文蛤g、縊蟶chng的外面都有兩片大小相近的石灰質(zhì)貝殼，稱為雙殼類。殼內(nèi)_的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜，貝殼就是由_分泌的物質(zhì)形成的，具有_作用，但限制了運動。(二/柔軟/外套膜/保護)P13軟體動物代表縊蟶可以用_緩慢地運動，通過身體后端的入水管吸入水，水流經(jīng)身體一些器官后，再通過出水管排出體外。在吸入和排出水的過程中，攝取水中的食物顆粒并排出未消化的_，利用_與水流進行氣體交換。河蚌的外套膜受沙粒等異物刺激時，會分泌大量的_把異物層層包裹起來，最后形成了珍珠。珍珠與貝殼內(nèi)表面的成分相同，主要成分是碳酸鈣。(足/殘渣/鰓/珍珠質(zhì))P13軟體動物的主要特征：柔軟的身體表面有_，大多具有_；運動器官是_。軟體動物與人類生活的關(guān)系：人工養(yǎng)殖的對象；石決明、海螵蛸、珍珠粉入藥；螺殼和珍珠做飾品；有些軟體動物也對人類有一定危害，如_是日本血吸蟲的中間寄主,與血吸蟲病的傳播有關(guān)。(外套膜/貝殼/足/釘螺)P14_動物是最大的動物類群，目前已命名的種類有_種以上，占所有已知動物種數(shù)的80%以上。(節(jié)肢/120萬)P1516昆蟲是節(jié)肢動物中種類_的一類。蝗蟲身體分為頭部、胸部和_三部分。頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食，有三只_眼和一對_眼。胸部是_中心，有_足，善于跳躍；有_翅，適于飛行。觸角和足等是昆蟲的，分節(jié)。胸腹體表有氣門，用于呼吸。體表有堅韌的外骨骼，它不僅能保護身體，還能防止體內(nèi)_，但它會限制昆蟲的發(fā)育和長大，所以昆蟲定期要_。昆蟲的基本特征是：有一對觸角，三對_，兩對_。(最多/腹部/單/復(fù)/運動/三對/兩對/附肢/水分蒸發(fā)/蛻皮/足/翅)P16蜘蛛像昆蟲，但它有四對足，沒有_和觸角；蝦、蜈蚣等也不是昆蟲，但這些動物都具有的特征：身體由很多_構(gòu)成，體表有_，足和觸角_，因此都屬于_。(翅/體節(jié)/外骨骼/分節(jié)/節(jié)肢動物)P16節(jié)肢動物與人類的關(guān)系：蝦蟹提供動物蛋白，食用；蜜蜂為開花植物_；蝎、蜈蚣、蟬蛻可以入藥治療疾?。还壙勺鲞z傳學(xué)的_材料；傳播疾病，如_、蜱、螨等。(傳播花粉/實驗/蚊)P17節(jié)肢動物的種類和數(shù)量是所有動物類群最多的，是因為：它們的繁殖能力_；它們體表具有保護功能的_；身體和附肢都_，使運動更加靈活；它們的感覺器官_；昆蟲的呼吸系統(tǒng)完善，適應(yīng)_生活；體形較_，空間、食物需求小，利于生存。(強/外骨骼/分節(jié)/發(fā)達/陸地/小)P19腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物，它們的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的_，統(tǒng)稱為無脊椎動物。而魚類、兩棲動物、_動物、_和_動物，它們的共同特點是身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的_，統(tǒng)稱為_。現(xiàn)存的動物已知有150多萬種，脊椎動物約占5%。魚是脊椎動物中種類最_的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上。我國淡水魚有1000多種，著名的“四大家魚”（_魚、_魚、鳙魚、鰱魚）和鯉魚、鯽魚都是我國主要的優(yōu)良淡水魚品種；我國海洋魚有約xx種，常見的有帶魚、大黃魚、小黃魚等。(脊柱/ 爬行/鳥/哺乳/脊柱/脊椎動物/多/青/草)P2223魚能在水中生活有兩個特點：一是能靠游泳來獲取_和_；二是能在水中_。魚的身體分_部、_部和_部三部分，通常左右側(cè)扁，大多呈_，這樣的體形有利于減少魚在水中運動時遇到的阻力。體表常有鱗片覆蓋，其表面有黏液，具有_作用。魚的_能支撐整個身體，它的兩側(cè)附著有發(fā)達的_，對運動起著重要作用。魚在水中通過_和_的擺動以及_的協(xié)調(diào)作用游泳。(食物/防御敵害/呼吸/頭/軀干/尾/流線型/保護身體/脊柱/肌肉/尾部/軀干部/鰭)P23魚用_呼吸，它的主要部分是細(xì)而多的鰓絲，其中密布_。當(dāng)魚的口和_交替張合時，水從口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的_滲入鰓絲中的_里；而血液里的_從毛細(xì)血管里滲出，排到水中，隨水從_排出體外。(鰓/毛細(xì)血管/鰓蓋后緣/氧/毛細(xì)血管/二氧化碳/鰓蓋后緣)P23魚的主要特征是：生活在水中；體表常有_覆蓋；用_呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及_的協(xié)調(diào)作用游泳。魚類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)都是國家的重要產(chǎn)業(yè)。魚為人類提供富含蛋白質(zhì)的食物。為了合理利用和保護魚類資源，漁業(yè)法規(guī)定“國家對漁業(yè)生產(chǎn)實行以_為主”。為了保護產(chǎn)卵期的親魚和肥魚期的幼魚，漁業(yè)法還規(guī)定“禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈”，“禁止使用_于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈”。(鱗片/鰓/鰭/養(yǎng)殖/小)P24有些動物如“章魚”“帶魚”“墨魚”“魷魚”，名稱里都有“魚”字，除_外，其它都不是魚，它們雖然也用鰓呼吸，但體內(nèi)_脊柱，體表無_覆蓋，它們都是_動物。(帶魚/無/鱗片/軟體)P25青蛙的幼體蝌蚪無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚，有尾，用_呼吸，在_生活。發(fā)育成青蛙后，_和_都消失了，生出_和肺，可以在_生活。(鰓/水中/尾/鰓/四肢/陸地)P26青蛙體色和周圍環(huán)境的色彩相似。青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知_；頭部前端有一對鼻孔，是呼吸氣體的通道；它的前肢短小，可_身體；后肢發(fā)達，趾間有_，既能_也能劃水。青蛙生殖方式為_，在_受精。蟾蜍、大鯢、蠑螈與青蛙都是兩棲動物。它們的主要特征是：幼體生活在_，用_呼吸；成體大多生活在_上，也可在水中游泳，用_呼吸，濕潤的_輔助進行氣體交換。現(xiàn)存最大的兩棲動物是_，又叫娃娃魚。(聲波/支撐/蹼/跳躍/卵生/水中/水中/鰓/陸地/肺/皮膚/大鯢)P26兩棲動物是很多農(nóng)田害蟲的_，保護青蛙或在稻田中放養(yǎng)青蛙，能有效減輕蟲害，以減少施用農(nóng)藥對環(huán)境的污染。由于_及水域面積縮減等原因，兩棲動物的種類和數(shù)量正在減少。(天敵/環(huán)境污染)P27爬行動物是真正適應(yīng)_環(huán)境的脊椎動物。蜥蜴的身體分為頭部、_、軀干、_和尾部五部分。因為有_，頭可以靈活轉(zhuǎn)動，利于尋找食物和發(fā)現(xiàn)_；它的四肢_，不能跳躍，能貼地面迅速爬行；皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片，起保護身體和減少體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。它的肺比青蛙的_。蜥蜴將受精卵產(chǎn)在_上。它的受精卵較大，卵內(nèi)_較多并含有一定的水分，卵外還有堅韌的_保護，因此，蜥蜴生殖和發(fā)育可擺脫對水環(huán)境的依賴，這是能終生生活在陸地上的重要原因。(陸地/頸部/四肢/頸/敵害/短小/發(fā)達/陸地/養(yǎng)料/卵殼)P27蜥蜴、龜、鱉、蛇、鱷等爬行動物具有的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的_；用_呼吸；在_產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的_。(鱗片或甲/肺/陸地/卵殼)P28鱉可以食用，鱉甲、蛇毒可以入藥，_俗稱“變色龍”能捕食害蟲。(避役)P29魚的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進行氣體交換，它們在結(jié)構(gòu)上的共同特點是：與外界環(huán)境接觸的表面積較_，其內(nèi)部含有豐富的_。蛇沒有四肢，但它屬于爬行動物。是因為：雖然四肢退化，但身體表面有鱗片，用_呼吸，在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼，符合_動物主要特征。(大/毛細(xì)血管/肺/爬行)P30鳥的種類很多，是_動物中種類數(shù)量僅次于魚的一個類群。(脊椎)P3133除鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥不能飛行以外，絕大多數(shù)鳥都是善于飛行的。鳥適于飛行的特點：身體呈_型，可減少飛行中空氣的阻力。體表覆羽，前肢變成_，具有迅速飛翔的能力。其上生有幾排大型的羽毛，展開呈_，可增大與空氣接觸的面積，便于扇動空氣而飛行。骨骼_、_、_，有些骨內(nèi)部_，可減輕體重，利于飛行。胸骨上高聳的突起叫作龍骨突；_發(fā)達，附著在胸骨上，可牽動兩翼完成飛行動作。鳥的視覺發(fā)達。食量大，_能力強，排便很快。滿足飛行時能量的供給也減輕體重，利于飛行。鳥的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的_，可輔助呼吸。飛行時吸氣呼氣_次在肺內(nèi)進行氣體交換，滿足氧氣的需要。體溫_而恒定。鳥的心臟發(fā)達，占體重比例_，心跳頻率_，工作能力強，血液輸送氧氣的能力強，有利于飛行。(流線/翼/扇形/輕/薄/堅固/中空/胸肌/消化/氣囊/兩/高/大/快)P33恒溫動物：鳥類和哺乳動物的_不會隨環(huán)境溫度的變化而改變，是恒溫動物。變溫動物：體溫會隨環(huán)境溫度的變化而改變，如脊椎動物中的_、兩棲動物和爬行動物。鳥的主要特征是：體表_，前肢變成_，有_無齒，有_輔助肺呼吸。(體溫/魚/覆羽/翼/喙/氣囊)P34鳥與人類的關(guān)系：捕食農(nóng)林害蟲、害獸等，如大山雀、貓頭鷹等。食用，是人類食物中_的重要來源，如雞、鴨、鵝等。具有很高的觀賞價值，觀鳥能增進人與鳥之間的情感。(動物蛋白)P36絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在雌體內(nèi)發(fā)育，通過_從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出，這種生殖方式叫作胎生。雌體用_哺育后代，使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長，所以，_、_提高了后代的成活率。(胎盤/乳汁/胎生/哺乳)P38哺乳動物用牙齒_、撕咬和_食物。它們的牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒。牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，增強對食物的_能力。哺乳動物具有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出_。(切斷/咀嚼/消化/反應(yīng))P3839哺乳動物常見動物有野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、蝙蝠，它們的主要特征是：體表_；_、哺乳；牙齒有_、_和_的分化?！蚌L魚”不屬于魚，屬于_類，主要因它們用_方式繁育后代。哺乳動物與人的生活息息相關(guān):家畜是人類食物的重要來源；野生動物維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；有些哺乳動物的皮毛具有很高的_；鼠類危害農(nóng)、林、牧業(yè)，有時還傳播_它們的用途還很多，如，導(dǎo)盲犬、_、軍馬等是人類的得力助手。(被毛/胎生/門齒/犬齒/臼齒/哺乳/胎生、哺乳/經(jīng)濟價值/疾病/警犬)P41動物所進行的一系列有利于它們_和_的活動，都是動物的行為。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的_，動物的運動依賴于一定的_。(生存/繁殖后代/運動/身體結(jié)構(gòu))P42動物有許多運動方式，如蚯蚓的_、魚的游泳、鳥的_，哺乳動物的_、_、跳躍等。(蠕動/飛行/行走/奔跑)P43（哺乳動物）運動系統(tǒng)主要是由_、_、_組成的。骨與骨之間通過_等方式相連形成骨骼，附著在其上的肌肉稱為_。(骨/關(guān)節(jié)/肌肉/關(guān)節(jié)/骨骼肌)P4243所有脊椎動物都有關(guān)節(jié)。人體主要的關(guān)節(jié)：上肢有_關(guān)節(jié)、_關(guān)節(jié)、_關(guān)節(jié)、_關(guān)節(jié)；下肢有_關(guān)節(jié)、_關(guān)節(jié)、_關(guān)節(jié)、_關(guān)節(jié)。運動時，關(guān)節(jié)容易受傷。(肩/肘/腕/指/髖/膝/踝（hui）/趾)P43人體的骨骼由206塊骨連接而成，約占體重_。骨與骨之間的連接方式有三種：頭部顱骨以_連；脊椎骨以_相連；骨能繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，關(guān)節(jié)在運動中起支點作用。骨相當(dāng)于_，骨骼肌提供_。人體內(nèi)的骨骼肌有600多塊，約占體重的_。(20%/骨縫/椎間盤/杠桿/動力/40%)P43關(guān)節(jié)由_、_、和關(guān)節(jié)面三部分組成。關(guān)節(jié)面是兩個相鄰的接觸面，主要包括關(guān)節(jié)頭、_。其中凸起的叫做_，凹進去的叫做_，這二者的存在使關(guān)節(jié)具有了牢固性。關(guān)節(jié)周圍有_包裹著，內(nèi)部形成密閉的關(guān)節(jié)腔。關(guān)節(jié)腔含有_，可以減少骨與骨之間的摩擦。骨骼肌中間較粗的部分叫_，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫_，后者可繞過_連在不同的骨上，故鳥的胸肌的兩端不都附著在同一塊骨上。骨骼肌有受到神經(jīng)傳來的刺激而_的特性。(關(guān)節(jié)囊/關(guān)節(jié)腔/關(guān)節(jié)窩/關(guān)節(jié)頭/關(guān)節(jié)窩/關(guān)節(jié)囊/滑液/肌腹/肌腱/關(guān)節(jié)/收縮)P44骨的_變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠_的牽拉。運動的產(chǎn)生：人體內(nèi)骨骼肌受到_傳來的刺激_時，就會牽動_繞_活動，于是軀體產(chǎn)生運動。(位置/骨骼肌/神經(jīng)/收縮/骨/關(guān)節(jié))P44肌肉的協(xié)調(diào)：一組骨骼肌只能_牽拉骨改變位置，而不能將骨_，所以與骨連接的肌肉至少是由_肌肉相互配合活動的。人在屈肘時，肱二頭肌_，肱三頭肌_；伸肘時正好相反。多系統(tǒng)配合：運動不僅靠運動系統(tǒng)，它需要_調(diào)節(jié)，還需要_、_、_等系統(tǒng)的配合來供應(yīng)_。(收縮/復(fù)位/兩組/收縮/舒張/神經(jīng)系統(tǒng)/呼吸系統(tǒng)/循環(huán)系統(tǒng)/消化系統(tǒng)/能量)P45哺乳動物靠_支撐身體，骨在_的牽引下圍繞著_運動，使軀體能夠完成各種動作，具有發(fā)達的運動能力有利于尋覓食物、_、爭奪棲息地和_，以_復(fù)雜多變的環(huán)境。(四肢/骨骼肌/關(guān)節(jié)/躲避敵害/繁殖后代/適應(yīng))P47動物的行為多種多樣，從行為獲得的_來看，動物的行為大致可以分為兩大類：先天性行為：動物生來就有的，由動物體內(nèi)_所決定的行為。學(xué)習(xí)行為：在_的基礎(chǔ)上，通過_的作用，由_和_而獲得的行為。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。(途徑/遺傳物質(zhì)/遺傳因素/環(huán)境因素/生活經(jīng)驗/學(xué)習(xí))P4950先天性行為是動物生存的最基本_，動物的先天性行為使動物能_，得以_和_；如菜青蟲取食十字花科植物。學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的_，更好地生存。先天性行為有很大_性，如果一種生物只有先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為，就會被自然淘汰。嘗試與錯誤就是_行為,印隨行為是鳥最初的學(xué)習(xí)行為。一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越_，學(xué)習(xí)行為越_。(條件/適應(yīng)環(huán)境/生存/繁殖后代/變化/局限/學(xué)習(xí)/強/復(fù)雜)P50研究動物行為的主要方法有_和_，以及兩種方法綜合。(觀察法/實驗法)P51探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為：（1）選擇小鼠做實驗動物的原因是：經(jīng)過訓(xùn)練，在很短的時間內(nèi)能形成一種新的_。（2）實驗中應(yīng)該注意的問題：“迷宮”的隔板應(yīng)該高些，以避免小鼠翻越隔板，或者在隔板上方蓋一塊玻璃板?！懊詫m”通道的寬度要便于白鼠_。 實驗前使小鼠處于_狀態(tài)。(行為/折還/饑餓)P54社會行為的概念：自然界中的許多動物如螞蟻、蜜蜂等營_生活，其內(nèi)部不同成員之間_，共同維持群體的生活。白蟻群體成員的分工：蟻后是專職的“產(chǎn)卵機器”；蟻王具有_能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后交配；工蟻承擔(dān)了覓食、_、照料蟻卵等大部分工作；兵蟻專司蟻穴的_。(群體/分工合作/生殖/筑巢/保衛(wèi))P55狒狒群體的等級劃分：狒狒群體中，根據(jù)個體_、力量_、_和_的不同，排成等級次序。作為“首領(lǐng)”的雄狒狒，優(yōu)先享有_和_，優(yōu)先選擇_，其他成員會對他作出表示_的姿態(tài)，對他的攻擊不敢反擊。“首領(lǐng)”也負(fù)責(zé)指揮整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)群體。(大小/強弱/健康狀況/兇猛程度/食物/配偶/棲息場所/順從)P56社會行為的重要特征：群體內(nèi)部往往形成一定的_，成員之間有明確的_，有的群體中還形成_。動物的_、_和_等可以起傳遞信息的作用。群體中的信息交流，在群體_、_和繁衍后代等方面都具有重要的意義。一個動物群體中的某個個體向其他個體發(fā)出某種_，接受信息的個體產(chǎn)生某種_，這種現(xiàn)象叫做通訊。(組織/分工/等級/動作/聲音/氣味/覓食/御敵/信息/行為反應(yīng))P58蝶蛾類昆蟲的_體表的腺體能分泌吸引雄蟲的_，此物質(zhì)具有揮發(fā)性和特殊的_。雄蟲靠_上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲的_氣味后，就會飛來同雌蟲_。用提取的或人工合成的性外激素作_，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。也可以在田間釋放一定量的性引誘劑，干擾雄雌蟲之間的_，使雄蟲無法辨別_的位置，從而不能交配，達到控制害蟲數(shù)量的目的。(雌蟲/性外激素/氣味/觸角/性外激素/交配/引誘劑/信息交流/雌蟲)P58社會行為對動物生存的意義：靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，能有效保證物種的_，使群體更好地適應(yīng)_，維持個體和種族的生活。在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的，正是由于_流、_流和_流的存在，生物和環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。(繁衍/環(huán)境/物質(zhì)/能量/信息)P6163動物在自然界中的作用：動物在維持_中起著重要作用；動物可以_生態(tài)系統(tǒng)的_循環(huán)；幫助植物_、_。草場加網(wǎng)罩，破壞_，蟲子因不能被食蟲鳥所食而大量繁殖，最終將草的葉吃光。（生態(tài)平衡/促進/物質(zhì)/傳粉/傳播種子/食物鏈）P62在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各生物之間、生物與_之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的_、各種生物的_和所占的_總是維持在_的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡，它是一種動態(tài)平衡。多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，人為捕殺某種動物，或者隨意引進某種動物，都會影響生態(tài)系統(tǒng)的_。平衡的生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者數(shù)量_食動物的數(shù)量肉食動物的數(shù)量。（環(huán)境/種類/數(shù)量/比例/相對穩(wěn)定/平衡狀態(tài)/植）P63動物作為消費者直接或間接以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的_變成自身能夠利用的物質(zhì)。動物攝取的有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放_，同時產(chǎn)生_、_等物質(zhì)。動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，釋放出二氧化碳、含氮的_等物質(zhì)。（有機物/能量/二氧化碳/水/無機鹽）P6364自然界中的動物或植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，如動物能幫助植物_，有利于植物的繁殖；傳播_，有利于擴大植物的分布范圍。當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗蟲災(zāi)等。（傳粉/種子）P65科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些_和_來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。仿生制品有：_（抗荷服）、熒光燈、雷達、薄殼建筑、潛水艇、電子蛙眼、智能化電腦和機器人等。（結(jié)構(gòu)/功能/宇航服）P67菌落：一個_或_繁殖后形成的肉眼可見的_。菌落常用來作為_鑒定的重要依據(jù)。（細(xì)菌/真菌/集合體/菌種）P67細(xì)菌的菌落比較小，表面或_，或_，真菌的菌落一般比細(xì)菌的菌落大幾倍到幾十倍。霉菌的菌落常呈_狀，_狀、或_網(wǎng)狀，有時還能呈現(xiàn)_等不同的顏色。從菌落的大小、形態(tài)和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及它們的_。（光滑黏稠/粗糙干燥/絨毛/絮/蜘蛛/紅、褐、綠、黑/不同種類）P67培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法：配制培養(yǎng)基：用_（或土壤浸出液、牛奶）與_混合。高溫滅菌：將配制好的_進行_滅菌。冷卻：培養(yǎng)基要冷卻后再用，并且不要隨意打開_。接種：將少量的_轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上。恒溫培養(yǎng)：把接種后的培養(yǎng)培養(yǎng)皿放在保持_的培養(yǎng)箱中，也可放在室內(nèi)_的地方培養(yǎng)。（牛肉汁/瓊脂/培養(yǎng)基/高溫/培養(yǎng)皿/細(xì)菌或真菌/恒定溫度/溫暖）P6869探究監(jiān)測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌：（1）提出問題：_？（2）作出假設(shè)：在具有豐富的有機物、適宜的溫度和一定水分的環(huán)境中，細(xì)菌、真菌的數(shù)量會多一些。（3）制定、實施計劃：貼標(biāo)簽：在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別、試驗日期、編號，將標(biāo)簽貼在_。接種：a暴露于空氣中（在教室、草地、林中、汽車站等地方，打開培養(yǎng)皿暴露在_中510分鐘，再蓋上，封好）；b間接接種（用棉棒蘸取池水、土壤或口腔內(nèi)部、手心等處，在_上輕輕涂抹）；c直接接種(將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕_)。培養(yǎng)：將兩套培養(yǎng)皿放在_的環(huán)境下培養(yǎng)。（4）觀察結(jié)果。（5）結(jié)論：不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的數(shù)量_；在有機物含量豐富的環(huán)境中，細(xì)菌、真菌的數(shù)量較_。（哪種環(huán)境中細(xì)菌和真菌多些/培養(yǎng)皿底面/空氣/培養(yǎng)基/按一下/相同/不同/多）P69培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前必須高溫處理，將其中的細(xì)菌和真菌殺死，一般在高溫高壓下嚴(yán)格_的環(huán)境不可能有細(xì)菌和真菌，滅菌后不能隨意_，防_進入。（高溫滅菌/打開/細(xì)菌或真菌的孢子）P70細(xì)菌和真菌的分布和生活條件： 細(xì)菌分布在寒冷的極地，很熱的熱泉（有硫細(xì)菌），土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上，是_中廣泛分布的生物。細(xì)菌和真菌的生存都需要一定的條件，如_、適宜的_和_等（氧氣不一定必需）。不同的細(xì)菌和真菌生存條件不同，有些還要求某些特定的生活條件，如有些細(xì)菌（破傷風(fēng)桿菌等厭氧菌）必須在_條件下生存，泡菜壇中的乳酸菌在無氧的條件下有利于把有機物分解成_，有氧反而會抑制這些細(xì)菌的生命活動。（生物圈/水分/溫度/有機物/無氧/乳酸）P7117世紀(jì)后葉，荷蘭人_發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。（列文虎克）P7172法國生物學(xué)家_是第一個用鵝頸瓶實驗證明了細(xì)菌是由空氣中原來已存在的_產(chǎn)生的，而不是_發(fā)生的。原來已經(jīng)存在的細(xì)菌，只是落在鵝頸瓶的_，沒有與肉湯接觸。他還發(fā)現(xiàn)了_（一種細(xì)菌）、_（一種真菌），提出了保存酒和牛奶的_法，以及防止手術(shù)_的方法，被稱為_之父。（巴斯德/細(xì)菌/自然/彎曲處/乳酸菌/酵母菌/巴氏消毒/感染/微生物學(xué)）P72細(xì)菌的個體十分_，大約10億個細(xì)菌堆積起來，才有一顆小米粒那么大，只有用高倍顯微鏡或_才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)。根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)的不同，大致可以分為三類：_、_和_；有的細(xì)菌相互連接成團或長鏈，但是每個細(xì)菌都是_生活的。（微小/電子顯微鏡/球菌/桿菌/螺旋菌/獨立）P73細(xì)菌的細(xì)胞由_、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成。細(xì)菌與植物細(xì)胞的區(qū)別：細(xì)菌只有_集中的區(qū)域，沒有_。這樣的生物稱為_。有的細(xì)菌在細(xì)胞壁外有_，對細(xì)菌有一定的保護作用，有的有_，助于細(xì)菌在液體中游動。由于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有_，大多數(shù)細(xì)菌以現(xiàn)成的_為食，故營養(yǎng)方式多數(shù)為_，_生細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中作為_參與物質(zhì)循環(huán)。(細(xì)胞壁/DNA/成形的細(xì)胞核/原核生物/莢膜/鞭毛/葉綠體/有機物/異養(yǎng)/腐/分解者）P74細(xì)菌的生殖方式為_。環(huán)境條件不適宜時，有些細(xì)菌生長發(fā)育后期，個體_、細(xì)胞壁_，形成休眠體_（不是生殖細(xì)胞），對不良環(huán)境有較強的_能力。芽孢小而輕還可以隨風(fēng)飄散，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌。細(xì)菌快速_和形成小而輕的_這些特性，使它們幾乎無處不在,分布廣泛。（分裂生殖/縮小/增厚/芽孢/抵抗/繁殖/芽孢）P75真菌既有_細(xì)胞的個體，如蘑菇、霉菌，也有_細(xì)胞的個體，如酵母菌。真菌中的_可以使食品發(fā)霉，但真菌不都是有害的，有些霉菌可以制作豆豉、腐乳等食品，有些也可以食用，如靈芝、蘑菇等。（多/單/霉菌）P76觀察酵母菌和霉菌：（1）觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)要使用顯微鏡。（2）酵母菌的細(xì)胞有_、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、_和_等。（3）有的酵母菌細(xì)胞長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行_生殖。（4）用放大鏡可以觀察到青霉的一條條直立生長的白色絨毛，這是青霉的_，頂端長有成串的_色的_。（5）用顯微鏡可觀察到菌絲頂端的_狀結(jié)構(gòu)。（細(xì)胞壁/細(xì)胞核/液泡/出芽/直立菌絲/青綠/孢子/掃帚）P77青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的_構(gòu)成的，每個細(xì)胞都有_、_、細(xì)胞質(zhì)和_。組成青霉的菌絲包括兩種：在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的叫_，深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部生長的叫_，能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機物供霉菌利用。（菌絲/細(xì)胞壁/細(xì)胞膜/細(xì)胞核/直立菌絲/營養(yǎng)菌絲）P77蘑菇的菌體也是由_構(gòu)成，地下部分是纖細(xì)的_，能夠吸收水分和有機物；地上部分叫_，由_和_組成。（菌絲/菌絲/子實體/菌柄/菌蓋）P77真菌細(xì)胞內(nèi)無_，只能用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式為_。真菌通過_繁殖后代，在_的環(huán)境條件下，每個這樣的_都能發(fā)育成一個新個體。蘑菇也靠孢子繁殖,孢子著生在蘑菇的_處。所以多細(xì)胞真菌都是靠_來繁殖的。另外還有單細(xì)胞的真菌，如_，繁殖方式常為_生殖。（葉綠體/異養(yǎng)/孢子/適宜/孢子/菌褶(zh)/孢子/酵母菌/出芽）P77冬蟲夏草的形成離不開_去感染蝙蝠蛾幼蟲后使幼蟲僵化死亡，形成“冬蟲”。到了夏天，真菌再從蟲體頭部生長出_狀的菌體，形成“_”。（真菌/棒/夏草）P78夏天，霉菌容易在受潮的糧食、衣物和皮鞋上生長，是因為：霉菌的_在空氣中飛揚，潮濕而富含_的食物或衣服上提供了孢子萌發(fā)的環(huán)境條件和_物質(zhì)。（孢子/有機物/營養(yǎng)）P7981細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：腐生細(xì)菌和真菌作為分解者_物質(zhì)循環(huán)；_引起動、植物患??；與動植物_。（參與/寄生/共生）P80細(xì)菌和真菌能把動植物遺體分解成_、_和_，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進而制造_。由此可見，細(xì)菌和真菌對自然界中的_起著重要的作用。（二氧化碳/水/無機鹽/有機物/物質(zhì)循環(huán)）P80有些細(xì)菌和真菌從_的動植物體和人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，使動植物和人患病。鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病，一些真菌寄生在人體表面，如手癬和足癬是由_引起的皮膚病。真菌還可以使植物患病，如棉花的枯萎病，水稻的稻瘟病、玉米瘤黑粉病、小麥的葉銹病等。（活/真菌）P81有些細(xì)菌和真菌與動物和植物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫_。舉例：真菌和藻類，如：地衣（真菌提供_給藻類，藻類提供_給真菌）；根瘤菌和豆科植物（豆科植物提供有機物給根瘤菌，根瘤菌空氣中氮轉(zhuǎn)變?yōu)開供給豆科植物）；細(xì)菌與牛、羊等草食動物（細(xì)菌分解草料中的纖維素給牛羊，牛羊提供生存的_給細(xì)菌）。人腸道中的某些細(xì)菌能夠制造維生素12和維生素K，對人體健康有益，人體則提供給細(xì)菌食物和場所。（共生/水和無機鹽/有機物/含氮物質(zhì)/場所和食物）P8487人類對細(xì)菌和真菌的利用體現(xiàn)在四個方面：食品制作、食品保存、_防治、_保護。曲霉含大量的酶,能將淀粉轉(zhuǎn)化為_；酵母菌能用于發(fā)面、釀酒等，把葡萄糖轉(zhuǎn)化為_；乳酸菌用于制酸奶和泡菜等，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為_；_菌用于釀醋的原理：將葡萄糖轉(zhuǎn)化為醋酸。（疾病/環(huán)境/葡萄糖/二氧化碳和酒精/乳酸/醋酸）P85制作米酒的過程：（1）浸泡：將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，把米淘洗干凈；（2）蒸煮：將糯米置于旺火蒸熟；（3）冷卻：將煮熟的米飯用涼開水沖淋一次，放置到_左右時，裝入_容器中；（4）加酒曲：將酒曲碾成粉末，撒在糯米飯；將酒曲與糯米_，壓實，中間挖_；最后淋上一些_。（5）釀制：把容器蓋好，并采取一定的保溫措施，釀制過程中盡量少打開容器，以防止_的污染。（30/清潔/均勻攪拌/凹坑/涼開水/其他細(xì)菌和真菌）P86食品腐爛主要是由_和_引起的。這些生物可從食品中獲得_，并在食品中繁殖，最終導(dǎo)致食品腐爛。防止食品腐爛的原理是將食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的_和_。保存食品的方法：殺菌后再隔離空氣。如袋裝肉腸_法、肉類罐頭_法、袋裝牛奶或盒裝牛奶用_法；造成缺水。如干蘑菇用_法、臘肉類用曬制與熏制法、果脯用滲透保存法、咸魚用腌制法；冷藏、冷凍法等。（細(xì)菌/真菌/有機物/生長/繁殖/真空包裝/罐藏/巴氏消毒/脫水）P87真菌產(chǎn)生的可以殺死或抑制某些致病_的物質(zhì)稱為抗生素，可用來治療相應(yīng)的疾病。利用現(xiàn)代技術(shù)手段，把其他生物的_轉(zhuǎn)入一些細(xì)菌的內(nèi)部，使這些細(xì)菌產(chǎn)生藥品，如把人類的基因轉(zhuǎn)入_桿菌生產(chǎn)胰島素。（細(xì)菌/某種基因/大腸）P87在沒有氧氣的環(huán)境下，甲烷菌可利用農(nóng)作物秸稈、人類尿和動物的糞尿中的_，將其分解產(chǎn)生甲烷。城市污水處理廠根據(jù)細(xì)菌能分解利用污水中的_原理來凈化生活污水和工業(yè)污水。有些_物質(zhì)能把食物中的細(xì)菌殺死，防止食物腐敗，這些物質(zhì)稱為防腐劑。（有機物/有機物/化學(xué)）P89生物圈除病毒外，都由細(xì)胞構(gòu)成。病毒是一類比較特殊的生物。19世紀(jì)末，俄羅斯科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究_病因時發(fā)現(xiàn)了病毒。病毒比細(xì)菌小得多，需要用_才能看清其形態(tài)。病毒不能獨立生活，必須_在其他生物活細(xì)胞內(nèi)。（煙草花葉病/電子顯微鏡/寄生）P90病毒小只能以_米計，只能在電子顯微鏡下看到，形態(tài)有_形、_形、蝌蚪形。根據(jù)寄生的細(xì)胞不同，病毒可分為_（如流感病毒）、_（如煙草花葉病毒）和_，又叫噬菌體。病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由_外殼和內(nèi)部的_組成。病毒只能寄生在_里，靠自己的_中的遺傳信息，利用_內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式。病毒如果離開了活細(xì)胞，通常會變成_，當(dāng)外界條件適宜時，病毒便侵入活細(xì)胞，生命活動重新開始。（納/桿/球/動物病毒/植物病毒/細(xì)菌病毒/蛋白質(zhì)/遺傳物質(zhì)/活細(xì)胞/遺傳物質(zhì)/細(xì)胞/結(jié)晶體）P9192病毒與人類生活的關(guān)系：病毒給人類飼養(yǎng)動物、栽培植物帶來極大的危害；人們可利用病毒來制作_來預(yù)防某些疾?。ㄈ缂够姨峭瑁?；可利用病毒來防治_；科學(xué)家還能讓某些病毒攜帶動物或植物的某些基因進入正常細(xì)胞，來達到_或_的目的。（疫苗/有害生物/轉(zhuǎn)基因/基因治療）P9192禽流感是指由_病毒引起的禽類急性傳染病。主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類，引起從_系統(tǒng)異常到嚴(yán)重的全身敗血癥等多種癥狀。按病原體的類型，禽流感可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類?？谔阋呤怯蒧病毒引起的一種急性傳染病，感染對象主要是牛、羊、豬等家畜，_也可感染。主要癥狀是口和足等處的_、_先出現(xiàn)紅點、水皰，然后潰爛，嚴(yán)重時引起_。（禽流感/呼吸/口蹄疫/人/黏膜/皮膚/死亡）P9798一株完整的綠色開花植物有_六大器官。種子植物門分為_植物和_植物兩個亞門。在被子植物中，_、_和_往往作為分類的重要依據(jù)。單子葉植物綱種子的胚僅_片子葉，葉脈為_脈；雙子葉植物綱種子中有_片子葉，葉脈為_脈。根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生物圈中的植物所屬的類群從簡單到復(fù)雜的可分為四類即_植物、_植物、_植物、_植物。（根、莖、葉、花、果實、種子/被子/裸子/花/果實/種子/一/平行/兩/網(wǎng)狀/藻類/苔蘚/蕨類/種子）P99動物分類的主要依據(jù)是外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)、_和_。動物根據(jù)有無脊柱分為_和_。無脊椎動物按由低等到高等的順序可分為：原生動物腔腸動物_。脊椎動物由簡單到復(fù)雜順序為_。根據(jù)不同真菌_的特征，可以將真菌分為酵母菌、霉菌等類群。（內(nèi)部構(gòu)造/生理功能/無脊椎動物/脊椎動物/扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物/魚類兩棲類爬行類鳥類和哺乳類/形態(tài)結(jié)構(gòu)）P101生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的_（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等作具體依據(jù)）把生物分為_和_等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的_關(guān)系和_關(guān)系。（相似程度/種/屬/親緣/進化）P101分類單位由大到小依次是_、_、_、_、_、_、_。其中_是最大的分類單位，_是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最_。分類等級越_，所含生物數(shù)量越_，個體間的差異越_，共同特征越_。故同種生物之間共同特征最_。（界/門/綱/目/科/屬/種/界/種/密切/高/多/大/少/多）P102104狼的分類等級：_界、_門、_亞門、_綱、_目、_科、_屬、_種。桃的分類等級：_界、_門、_亞門、_綱、_目、_科、_屬、_種。（動物/脊索動物/脊椎動物/哺乳/食肉/犬/犬/狼/植物/種子植物/被子植物/雙子葉植物/薔薇/薔薇/梅/桃）P104動物界包括腔腸動物門、扁形動物門、線形動物門、環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、_、脊索動物門等門。亞門在_和_之間。脊索動物門包括尾索動物亞門、頭索動物亞門和_亞門。植物標(biāo)牌中涉及到分類等級的內(nèi)容包括_名、_名和_名。標(biāo)牌上的斜體外文是_文，由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是_。（節(jié)肢動物門/門/綱/脊椎動物/科/屬/種/拉丁/種加詞）P106生物的多樣性包括生物_的多樣性、_的多樣性和_的多樣性。（種類/基因/生態(tài)系統(tǒng)）P107我國的植物資源十分豐富，其中_、_和_的種數(shù)居世界第三位；我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”！其中，有100多種是我國特有的，如銀杏、銀杉、金錢松、水杉等。我國也是動物種類最多的國家之一，其中脊椎動物中_、_和_的種數(shù)都位于世界前列。（苔蘚/蕨類/種子植物/魚/鳥/哺乳動物）P107108在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間是相互依存、相互制約的，生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越_，抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力越_。（復(fù)雜/強）P108生物的各種特征主要是由_（DNA分子上具特定遺傳信息的片段）控制的，不同種生物的基因_，同種生物基因組成也_，每種生物都是一個豐富的基因庫。生物種類的多樣性實質(zhì)上是_的多樣性。華南虎近親繁殖，基因多樣性變_。利用基因多樣性可_作物品種，如雜交稻。我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是_、_和_的基因多樣性十分豐富，為動植物的_提供了寶貴的遺傳資源。（基因/不同/不同/基因/小/改良/家養(yǎng)動物/栽培植物/野生親緣種/遺傳育種）P109我國有廣袤的陸地，遼闊的海洋、復(fù)雜的地形和多樣的氣候，從而形成了森林、_、荒漠、_、湖泊、和_等多種類型的生態(tài)系統(tǒng)。每種生物都生活在一定的_中，并且與其他的生物種類相聯(lián)系，某種生物的數(shù)量減少或_，必然會影響它所在的_，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，也會加速_多樣性和基因多樣性的喪失。保護生物的_，保護生態(tài)系統(tǒng)的_，是保護生物多樣性的根本措施。（草原/濕地/海洋/生態(tài)系統(tǒng)/滅絕/生態(tài)系統(tǒng)/生物種類/棲息環(huán)境/多樣性）P1102011年3月2日，美國魚類和野生動物管理局正式向世界宣布：_已經(jīng)滅絕。（東部美洲獅）P111我國瀕臨滅絕的特有動植物主要有：金絲猴、長臂猿、_（屬鳥類）、麋鹿、水杉、珙桐等。我國裸子植物占世界百分比最高的國家，被稱為“_的故鄉(xiāng)”。植物活化石包括被子植物_（又叫“中國鴿子樹”）和裸子植物水杉，爬行動物_是中生代動物的活化石。（朱鹮/裸子植物/珙gng桐/揚子鱷）P112造成生物多樣性面臨威脅的原因包括：棲息地被破壞、亂捕濫殺、_、_等。（環(huán)境污染/外來物種入侵）P113114為保護生物多樣性，人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地和水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)。_是保護生物多樣性最為有效的措施。自然保護區(qū)是“天然的基因庫”，是“天然的實驗室”，是“活的自然博物館”。我國建立的保護區(qū)主要有保護_的自然保護區(qū)，如保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)而建立的長白山自然保護區(qū)，還有保護_的自然保護區(qū)，如為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類