2019-2020年高中歷史 4.12《第四單元 社會主義從空想到科學(xué)》教案 華東師大版第四分冊.doc
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2019-2020年高中歷史 4.12《第四單元 社會主義從空想到科學(xué)》教案 華東師大版第四分冊 [教學(xué)目標(biāo)] 1.知道空想社會主義代表人物圣西門、傅立葉、歐文;知道科學(xué)社會主義誕生的時(shí)間和標(biāo)志;理解空想社會主義產(chǎn)生的時(shí)代背景及其局限性的原因;理解馬克思主義誕生的歷史條件,和重要?dú)v史意義。 2.通過分析馬克思主義誕生的歷史條件,學(xué)會使用從主觀、客觀不同范疇,綜合分析探究歷史文化現(xiàn)象出現(xiàn)的原因和條件。通過工人運(yùn)動與馬克思主義之間的辯證關(guān)系的學(xué)習(xí),學(xué)會從理論與實(shí)踐的辯證關(guān)系分析歷史現(xiàn)象的方法。 3.閱讀“探索與爭鳴”中關(guān)于青年馬克思的材料的過程中,感悟“偉大的志向造就偉大的人物”,形成正確的價(jià)值觀,樹立遠(yuǎn)大的理想。在學(xué)習(xí)啟蒙思想、空想社會主義、科學(xué)共產(chǎn)主義這些偉大的思想在引領(lǐng)人類社會進(jìn)步等方面的作用的過程中,在感慨“思想的力量”的同時(shí),對杰出的思想家產(chǎn)生由衷的敬仰之情。 [重點(diǎn)與難點(diǎn)] 重點(diǎn):科學(xué)社會主誕生的歷史條件和內(nèi)容。 難點(diǎn):空想社會主義與科學(xué)社會主義理論的聯(lián)系和區(qū)別。 說明: 1.科學(xué)社會主義誕生的歷史條件需全面理解,方能結(jié)合科學(xué)社會主義理論的內(nèi)容理解其科學(xué)性、實(shí)踐性,理解其重大歷史意義。故為重點(diǎn)。 2.社會主義思潮經(jīng)歷了從空想社會主義到科學(xué)社會主義的發(fā)展,馬克思主義既吸取了空想社會主義的部分理論又與其有區(qū)別,由于理論性較強(qiáng),學(xué)生不易理解,故為難點(diǎn)。 [教學(xué)設(shè)計(jì)] 1.導(dǎo)入新課 以英國劍橋大學(xué)文理學(xué)院和英國廣播公司的民意測驗(yàn)的材料導(dǎo)入。 xx年世紀(jì)之交,英國劍橋大學(xué)文理學(xué)院教授們發(fā)起,評選“千年第一思想家”,結(jié)果馬克思位居第一。 緊隨其后,英國BBC廣播公司又以同一命題,在全球互聯(lián)網(wǎng)上公開征詢,一個(gè)月后匯集結(jié)果,名列榜首的仍然是馬克思。 提問:為什么人們選馬克思為“千年第一思想家”?學(xué)習(xí)完本課后請你講一講原因。 本環(huán)節(jié)設(shè)置問題情景,引導(dǎo)學(xué)生思考,導(dǎo)入新課,為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 2.空想社會主義 19世紀(jì)60年代,回蕩在英倫三島上空的機(jī)器轟鳴聲,拉開了工業(yè)革命的序幕?;貞浀?1課內(nèi)容。圖片展示:工人與資產(chǎn)階級生活的對比。 提問:工業(yè)革命在對人類歷史產(chǎn)生巨大推動作用同時(shí),具有怎樣的消極影響? 19世紀(jì)初資本主義社會的弊端日益暴露。工業(yè)革命使社會發(fā)生深刻的變革,一方面資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展,使資本主義社會固有的基本矛盾(生產(chǎn)的社會化同生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾)日益暴露,資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期性的爆發(fā),使工人的遭遇更加悲慘;另一方面,使社會日益分裂成兩大對立的階級:工人階級和資產(chǎn)階級。隨著階級矛盾的激化,工人運(yùn)動逐漸興起與發(fā)展。 通過圖片直觀的了解19世紀(jì)工人與資產(chǎn)階級生活狀況。 使學(xué)生了解馬克思主義產(chǎn)生的歷史背景,同時(shí)復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容。 為了緩和階級矛盾,歐洲一些國家制定了一些措施。提問:當(dāng)工人斗爭的逐漸興起時(shí),歐洲一些國家制定了哪些措施? 歐洲一些國家為了維護(hù)資本主義經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,緩和階級矛盾,制定了一些關(guān)于勞動、報(bào)酬、教育、衛(wèi)生、社會救濟(jì)等方面的法律和法規(guī)。 使學(xué)生理解這些立法只在一定程度上緩和了矛盾,但并沒有解決矛盾,工人運(yùn)動不斷開展,隨之產(chǎn)生了各種社會主義思潮。 在各種社會主義思潮中影響最大的是空想社會主義。提問:19世紀(jì)空想社會主義的代表人物有哪些? 圖片展示:三大空想社會主義者;歐文的“共產(chǎn)主義試驗(yàn)村”。 閱讀教材P52,思考:為什么說圣西門等思想家提出的設(shè)想是空想? 圣西門(法)、傅立葉(法)、歐文(英)。 空想社會主義者批判資本主義社會的弊端,設(shè)計(jì)了理想中的和諧、協(xié)作和平等的社會。但他們把社會主義看成是理性的產(chǎn)物,正義的體現(xiàn),天才頭腦的發(fā)明,而不是歷史發(fā)展的必然。他們相信天才創(chuàng)造歷史,希望理性統(tǒng)治世界,不能正確認(rèn)識歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。對于如何實(shí)現(xiàn)社會主義,他們回避政治斗爭,訴諸經(jīng)濟(jì)和社會改良,并把實(shí)現(xiàn)社會主義的希望寄托于人們的道德覺悟,而沒有認(rèn)識到無產(chǎn)階級的歷史使命。由于他們對社會主義的理解和實(shí)現(xiàn)途徑的設(shè)想上都存在不足,故只能是空想。 使學(xué)生了解空想社會主義者的主要理論及缺陷。 雖然空想社會主義在現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn),但它所提出的一些天才設(shè)想對于科學(xué)社會主義理論的創(chuàng)立是非常重要的。 3.科學(xué)社會主義的誕生 19世紀(jì)三、四十年代,爆發(fā)了歐洲三大工人運(yùn)動。 閱讀材料一(見資料附錄) 提問:從材料一看,德意志西里西亞織工起義的目的是什么? 起義的目的是反對德國統(tǒng)治者和舊的社會制度。 使學(xué)生理解三大工人運(yùn)動的目的表明工人階級的革命意識已經(jīng)覺醒,斗爭熱情高漲,工人運(yùn)動需要理論指導(dǎo),科學(xué)理論從工人運(yùn)動中產(chǎn)生。 閱讀教材內(nèi)容,找出馬克思、恩格斯的理論探索和革命實(shí)踐活動。 圖片展示:馬克思、恩格斯的革命實(shí)踐活動。 圖畫也是史料的組成部分,可以從中獲取到一些歷史信息。 提問:科學(xué)社會主義誕生的標(biāo)志是什么? 誕生的標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 1848年2月,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。《共產(chǎn)黨宣言》第一次完整、系統(tǒng)地闡述了馬克思主義的基本原理。 《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義:標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生。從此,國際工人運(yùn)動蓬勃開展起來,形成不可抗拒的歷史潮流。 閱讀材料二(見附錄) 提問:思考《共產(chǎn)黨宣言》主要闡述的內(nèi)容是什么? 揭露資本主義的弊端;無產(chǎn)階級的歷史使命是資本主義制度的掘墓人。 使學(xué)生通過《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容了解馬克思主義對無產(chǎn)階級斗爭和人類社會進(jìn)步所起到的指導(dǎo)作用。 閱讀材料三、四、五(見附錄)以及教材“探索與爭鳴”《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮(節(jié)選)》 提問:我們應(yīng)該向馬克思學(xué)習(xí)哪些高尚品格? 談?wù)勀銓η嗄犟R克思的認(rèn)識? 你有過對未來職業(yè)的考慮嗎?談?wù)勀愕膬r(jià)值取向。 勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、持之以恒,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗等。 青年馬克思在中學(xué)畢業(yè)時(shí)就樹立起為人類幸福而奉獻(xiàn)終身的崇高理想。正是在這一遠(yuǎn)大志向的驅(qū)動下,馬克思刻苦學(xué)習(xí)人類優(yōu)秀文化成果,親自參加各種社會活動。關(guān)心人類的疾苦,思考解決社會現(xiàn)實(shí)問題——工人的苦難,有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感。正是在這一遠(yuǎn)大志向的驅(qū)使下,馬克思不畏種種迫害,不計(jì)個(gè)人得失,取得舉世矚目的成就,為工人的解放、為人類的幸福做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。 可以暢所欲言。價(jià)值取向可以是多元性的,引導(dǎo)學(xué)生考慮社會發(fā)展的主流價(jià)值觀,要有社會責(zé)任感。 使學(xué)生對杰出的思想家產(chǎn)生由衷的敬仰之情,同時(shí)形成正確的價(jià)值觀,樹立遠(yuǎn)大的理想。 [資料附錄] 1、材料一:《海涅詩選》: 憂郁的眼里沒有眼淚, 他們坐在織機(jī)旁,咬牙切齒: “德意志,我們在織你的尸布, 我們織進(jìn)去三重的詛咒—— 我們織,我們織! 一重詛咒給那個(gè)上帝,…… 一重詛咒給闊人們的國王, …… 一重詛咒給虛假的祖國,……” 2、材料二:《共產(chǎn)黨宣言》摘錄 一個(gè)幽靈,共產(chǎn)主義的幽靈,在歐洲游蕩?!? ……資產(chǎn)階級在它已經(jīng)取得了統(tǒng)治的地方把一切封建的、宗法的和田園詩般的關(guān)系都破壞了。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無情的“現(xiàn)金交易”,就再也沒有任何別的聯(lián)系了?!Y產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。 ……隨著大工業(yè)的發(fā)展,資產(chǎn)階級賴以生產(chǎn)和占有產(chǎn)品的基礎(chǔ)本身也就從它的腳下被挖掉了。它首先生產(chǎn)的是它自身的掘墓人。資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。 (《馬克思恩格斯選集》第一卷,人民出版社1995年6月第2版) 3、材料三: 我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè),我的幸福將屬于千百萬人。 ——《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》 4、材料四: 他是一位杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,卻債務(wù)纏身,大半生窮困潦倒;他出身于中產(chǎn)階級上層,卻熱情捍衛(wèi)工人的權(quán)益。 他一生清苦,顛沛流離。從來沒有一個(gè)人像他那樣,活著的時(shí)候受到各國政府——無論是專制政府還是共和政府的驅(qū)逐。 他忍受著一般人難以想象的貧困、疾病、喪子、亡妻、嫉恨、誹謗的折磨。盡管如此,馬克思一生義無反顧地追求真理。 ——英國《焦點(diǎn)》月刊 5、材料五:《馬克思的自白》 您認(rèn)為男人最好的品德?剛強(qiáng)。 您認(rèn)為女人最好的品德?溫柔。 您的特點(diǎn)?對目標(biāo)始終如一。 您對幸福的理解?斗爭。 您對不幸的理解?屈服。 您喜歡的做的事?啃書本。 您喜愛的顏色?紅色。 您喜愛的座右銘?懷疑一切。 ——選自高一語文新課程《必修一 語文》 [板書設(shè)計(jì)] 資本主義迅速發(fā)展 工人運(yùn)動展開 革命實(shí)踐 社會主義思想:空想社會主義 (圣西門、傅立葉、歐文) 不斷豐富完善 科學(xué)社會主義 標(biāo)志:《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 人類優(yōu)秀思想成果 馬克思、恩格斯的理論探索和革命實(shí)踐 [訓(xùn)練設(shè)計(jì)] 1、材料一:同一天下午他們打進(jìn)了一家在桑爾附近的大工廠……工人們搗毀了價(jià)值一萬鎊的成套機(jī)器……他們不只是搗毀這幾個(gè)地方的機(jī)器,還準(zhǔn)備去搗毀全英國的機(jī)器。 ──摘自《蘭開夏事件》(當(dāng)時(shí)人的通信) 材料二:我們竭盡自由人的義務(wù),就應(yīng)當(dāng)享受自由人的權(quán)利,我們要求普遍選舉。為了避免發(fā)生富者利誘、有權(quán)勢者威脅等弊端,應(yīng)當(dāng)實(shí)行秘密投票。……我們要求國會每年改選。……普遍選舉必能、也惟有它才能給國家?guī)碚嬲某志煤推剑覀儓?jiān)信它也會帶來繁榮。 ──摘自1839年《全國請?jiān)笗? 材料三:1871年3月18日凌晨,政府軍企圖奪取巴黎城內(nèi)的蒙馬特爾高地等處的國民自衛(wèi)軍的大炮,被人發(fā)現(xiàn)。這時(shí),警鐘長鳴,一場革命開始了。……3月28日,巴黎人民自己的政權(quán)──巴黎公社正式宣告成立。 請回答: (1)材料一他們采取什么斗爭方式?反映當(dāng)時(shí)英國工人斗爭處于什么階段?他們?yōu)槭裁匆眠@種方式? (2)材料二反映出歐洲無產(chǎn)階級斗爭方式有什么新的變化?具體要求是什么? (3)材料三反映出歐洲無產(chǎn)階級對資產(chǎn)階級斗爭方式又發(fā)生了什么變化?為什么會發(fā)生這種變化? 答案:①搗毀機(jī)器,自發(fā)斗爭階段。他們沒有認(rèn)識到貧困的根源是資產(chǎn)階級的剝削,以為貧困根源是機(jī)器。②從自發(fā)斗爭到自覺斗爭,無產(chǎn)階級已作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺。要求普選權(quán)。③奪取政權(quán)。馬克思主義與工人運(yùn)動相結(jié)合,使國際社會主義運(yùn)動發(fā)展到新階段。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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