2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3 用一元一次方程解決問(wèn)題練習(xí)題4（新版）蘇科版學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握調(diào)配問(wèn)題中的和、差、倍 比的簡(jiǎn)單關(guān)系，分析復(fù)雜問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系。 理解調(diào)配問(wèn)題中對(duì)象的流動(dòng)方向和數(shù)量（內(nèi)調(diào)或外援）。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：調(diào)配問(wèn)題（內(nèi)調(diào)或外援）。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：調(diào)配問(wèn)題中出現(xiàn)的和、差、倍、比關(guān)系。一、例題評(píng)析：例1某班學(xué)生分兩組參加植樹(shù)活動(dòng)，甲組17人，乙組25人，后來(lái)由于需要，從甲組抽調(diào)了部分學(xué)生去乙組，結(jié)果乙組的人數(shù)是甲組的2倍，問(wèn)：從甲組要調(diào)多少人到乙組？原來(lái)人數(shù)調(diào)動(dòng)人數(shù)現(xiàn)有人數(shù)甲組乙組兩組人數(shù)關(guān)系例2某班分兩組參加某項(xiàng)活動(dòng)，先安排了31人去拔草，18人去植樹(shù)，后又派了20去支援他們，結(jié)果拔草人數(shù)是植樹(shù)人數(shù)的2倍。問(wèn)植樹(shù)和拔草各有多少人？原來(lái)人數(shù)支援人數(shù)現(xiàn)有人數(shù)拔草人數(shù)植樹(shù)人數(shù)兩組人數(shù)關(guān)系例3：某班分兩組參加某項(xiàng)活動(dòng)，先安排了32人去拔草，18人去植樹(shù)。后又派了20去支援他們，最終拔草和植樹(shù)人數(shù)調(diào)配成3：2，問(wèn)現(xiàn)在拔草和植樹(shù)各有多少人？原來(lái)人數(shù)支援人數(shù)現(xiàn)有人數(shù)拔草人數(shù)植樹(shù)人數(shù)例4：某班分兩組參加某項(xiàng)活動(dòng)，先安排了31人去拔草，18人去植樹(shù)。后又派了一部分人支援他們，并把這些人按2：3分配給拔草和植樹(shù)，使得兩組人數(shù)一樣多。問(wèn)：共派了多少人支援？原來(lái)人數(shù)支援人數(shù)現(xiàn)有人數(shù)拔草人數(shù)植樹(shù)人數(shù)兩組人數(shù)關(guān)系練習(xí)鞏固：1.某廠一車間有64人，二車間有56人?，F(xiàn)因工作需要，要求第一車間人數(shù)是第二車間人數(shù)的一半。問(wèn)需從第一車間調(diào)多少人到第二車間？2.在甲處勞動(dòng)者有31人，在乙處勞動(dòng)者有21人，現(xiàn)另調(diào)23人去支援甲、乙兩處，使在甲處勞動(dòng)的人數(shù)是在乙處勞動(dòng)人數(shù)的2倍，問(wèn)應(yīng)往甲、乙兩處各調(diào)多少人？3.在甲處勞動(dòng)者有35人，在乙處勞動(dòng)者有21人，現(xiàn)另調(diào)24人去支援甲、乙兩處，最終使得甲、乙兩處勞動(dòng)者人數(shù)比為5：3。問(wèn)：現(xiàn)在甲、乙兩處各有勞動(dòng)者多少人？4.某課外活動(dòng)小組的女學(xué)生人數(shù)占全組人數(shù)的一半，如果再增加6個(gè)女學(xué)生，那么女學(xué)生人數(shù)就占全組人數(shù)的，求這個(gè)課外活動(dòng)小組的人數(shù)5.甲隊(duì)人數(shù)是乙隊(duì)人數(shù)的2倍，從甲隊(duì)調(diào)12人到乙隊(duì)后，甲隊(duì)剩下來(lái)的人數(shù)是原乙隊(duì)人數(shù)的一半還多15人。求甲、乙兩隊(duì)原有人數(shù)各多少人？6.甲、乙兩車間各有工人若干，如果從乙車間調(diào)100人到甲車間，那么甲車間的人數(shù)是乙車間剩余人數(shù)的6倍；如果從甲車間調(diào)100人到乙車間，這時(shí)兩車間的人數(shù)相等，求原來(lái)甲乙車間的人數(shù)。