人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書 省略 省略是高考中的常考考點, 狀語從句的省略在高考中更是常見。在學(xué)習(xí)時要注意情景交際中的省略、不定式中的省略以及各種從句中的省略。 為了避免重復(fù), 或為了使句子更簡練, 在一些句子中常常省去一個或某幾個成分, 這種語法現(xiàn)象在英語中叫省略。 在英語句子中, 常見的省略情況有以下幾種: 一、簡單句中的省略 1. 省略主語和謂語。 *H ello! Is Jack in? 你好, 杰克在嗎? (This is)Jack speaking. 我就是。 2. There be句型的省略。 *(Is there) Anything wrong？發(fā)生了什么事嗎？ 3. 感嘆句根據(jù)上下文的省略。 *What a (good) boy (he is)！多好的男孩呀！ 4. 名詞所有格修飾的名詞若表示店鋪、住宅、教堂或上下文已暗示或明確指出過的事物時可省略名詞。 *I go to the supermarket instead of the butchers (shop) to buy meat. 我去超市而不是去肉鋪買肉。 5. 介詞的省略。 可以省略介詞in的幾個固定詞組, 如spend time (in) doing sth. , have a hard time (in) doing sth. , waste time (in) doing sth. 等。 *H e seldom spends his spare time (in) studying. 他空余時間很少學(xué)習(xí)。 二、并列句中的省略 1. 若主語與謂語動詞相同, 則省略后面的主謂成分。 *H is advice made me happy, but (his advice made) Jim angry. 他的建議使我高興, 卻使吉姆生氣。 2. 若主語不同, 但主要動詞及后續(xù)部分相同, 則省略主要動詞及后續(xù)部分。 *Jack must have been playing football and Mary (must have been) doing her homework. 杰克肯定一直在踢足球, 瑪麗在寫作業(yè)。 三、復(fù)合句中的省略 1. 賓語從句中的省略。 (1)由which, when, where, how和why等特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句中, 若有與前面主句重復(fù)的內(nèi)容, 則可將重復(fù)內(nèi)容省略, 而只保留特殊疑問詞。 *You have solved the problem. Can you tell me how(you solved the problem)? 你已經(jīng)把問題解決了。你能告訴我你怎樣解決的嗎？ (2)在賓語從句中常省略連詞that, 但當(dāng)及物動詞之后跟兩個或兩個以上的賓語從句時, 只有第一個連詞that可省略。 *The manager explained (that) the task was difficult and that the weather was bad. 經(jīng)理解釋說任務(wù)艱巨而且天氣糟糕。 (3)在由suggest, request, order, advise等詞引導(dǎo)的名詞性從句中, 謂語動詞應(yīng)用虛擬語氣形式, 即“should動詞原形”, should可以省略。 *I suggest that we (should) go out to eat. 我提議我們出去吃吧。 (4)在Im afraid, I think, I believe, I hope, I guess等作答句時, 后面常用省略形式。so表示贊同前述的事實, no表示不贊同前述的事實。 *Do you think our team will win? 你認(rèn)為我們隊會贏嗎？ I think so. (I think our team will win. ) 我認(rèn)為是這樣。 *Is it going to rain this afternoon? 今天下午會下雨嗎？ I hope not. (=I hope it is not going to rain this afternoon. )我希望不會下雨。 2. 定語從句中的省略。 (1)在限制性定語從句中, 作賓語用的關(guān)系代詞whom, which, that可省略(但whom, which緊跟在介詞后時不能省略)。 *This is one of the experiences (that) Ill never forget. 這是我難忘的經(jīng)歷之一。 (2)修飾way的關(guān)系詞可以省略。 *Please tell me the way (that/in which) you did the job. 請告訴我你做這份工作的方式。 (3)在以the same. . . as和such as引導(dǎo)的某些定語從句中, 也可省略與主句相同的部分。 *I dont like such books as this (is). 我不喜歡這種書。 3. 狀語從句中的省略。 (1)在時間、地點、條件、方式或讓步狀語從句中省略從句主語及謂語動詞中的be?！久麕燑c津】狀語從句的省略須符合兩個條件: (1)從句的主語和主句的主語一致或從句的主語是it。(2)從句中的謂語動詞中包含系動詞be。 *Look out for cars when (you are) crossing the street. 當(dāng)你穿越街道時要注意車輛。(時間狀語從句) *Please make a mark where (it is) necessary. 請在必要的地方做個標(biāo)記。(地點狀語從句) *If (it is) necessary Ill have the paper copied. 如果必要我可以請人把這篇論文復(fù)印一下。(條件狀語從句) (2)比較狀語從句中的省略。 在這類狀語從句中, 常有一些成分被省略, 如than或as后面的部分可省略, 省略的情況也比較復(fù)雜。 *Tom plays football as well as, if not better than, Jack. Tom plays football as well as Jack does, if he doesnt play better than Jack does. 如果說湯姆踢足球不比杰克更好的話, 也至少和他踢得一樣好。 四、動詞不定式中的省略 1. 通常為了避免重復(fù), 在聯(lián)系密切的語境中, 作賓語或賓語補足語的不定式只保留不定式符號to。常見的動詞有l(wèi)ike, love, hope, wish, expect, refuse, mean, try, forget, prefer等。 *Will you go with me? 你愿意跟我去嗎？ Well, Id like to(go with you). 哦, 我愿意去。 2. 兩個或兩個以上的不定式并列, 第一個帶to, 后面的省略to。但是當(dāng)兩個不定式表示對比關(guān)系時, 第二個to也不能省略。 *My work is to look after the children and (to) teach them English. 我的工作是照看這些孩子和教他們英語。 *To be for the plan or to be against the plan doesnt matter. (to不能省略) 支持還是反對這項計劃都無關(guān)緊要。 3. 感官動詞和使役動詞后面作賓語補足語的不定式不能帶to。(注: help后to可帶可不帶) *I saw Jack cheat in the exam. 我看到杰克在考試中作弊了。 *No one can help him (to) solve the problem. 沒人能幫助他解決這個問題。 4. 介詞but, except(除了)前有do的具體形式時, 后面的不定式要省略to。 *All he could do was nothing but wait and see. 他所能做的只有等著瞧。 五、與特殊疑問句相關(guān)的省略 1. 特殊疑問句的回答形式有兩種, 一種是部分回答(即省略結(jié)構(gòu)), 一種是完全回答。 *What do you suggest? 你有什么建議？ (I suggest) G oing fishing on Sunday. (我建議)周日去釣魚。 2. 由固定詞組引導(dǎo)的疑問句。so what? what if. . . *What if it rains? 倘若下雨怎么辦？ 1. Whats the matter with Della? Well, her parents wouldnt allow her to go to the party, but she still _. A. hopes to B. hopes soC. hopes not D. hopes forA 通過對前面高考題的分析, 同學(xué)們掌握基本的做題思路了嗎？試著做做下面的題目吧！2. G oodbye, John. Come back again sometime. Sure. _. A. I did B. I do C. I shall D. I willD 3. When _ for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding. A. asking B. askedC. having asked D. to be askedB 4. (Jane wont join us for dinner tonight and _. A. neither wont Tom B. Tom wont eitherC. Tom will too D. so will Tom B 5. The school rules state that no child shall be allowed out of the school during the day, _accompanied by an adult. A. once B. when C. if D. unlessD