2019-2020年九年級上冊 現(xiàn)代文部分一、字詞積累第一單元1. 惟余莽莽(mng)頓失滔滔 紅裝素裹(gu)妖嬈(ro) 折腰 秦皇漢武唐宗宋祖 風(fēng)騷(so) 一代天驕成吉思汗(hn) 可汗 風(fēng)流人物田圃(p) 留滯(zh) 溫聲細語喧嚷(rn) 潤如油膏(go) 襁褓(qing bo)2. 惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，這里是無邊無際的意思。頓失滔滔：指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢。山舞銀蛇，原馳蠟象：群山好像(一條條)銀蛇在舞動，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。蠟象，白色的象。原，作者自注指秦晉高原。紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。紅裝，原指婦女的艷裝，這里指紅日照耀著大地。素裹，原指婦女的淡裝，這里指白雪覆蓋著大地。(注意：不能用來形容出嫁女子的妝容。)妖嬈：嬌艷美好。折腰：鞠躬，傾倒。一代天驕：指稱雄一世的人物。風(fēng)流人物：這里指能建功立業(yè)的英雄人物。(注意：不能誤解為生活不檢點的人。)留滯：即滯留，停留不流通。襁褓：包裹嬰兒的布或被。第二單元1. 敬業(yè)樂(l)群斷章取義理至易明言行相顧 旁騖(w) 佝僂(gu lu)褻瀆(xi d) 駢(pin)進 強聒(gu)不舍隕落(yn) 彌(m)留之際 靈柩(ji)媚上欺下 凌(lng)駕 孤軍奮戰(zhàn)黎民百姓 惱(no)羞成怒 睿(ru)智恪(k)盡職守 廓(ku)然無累 重蹈(do)覆轍憑(png)吊 涕(t)泗橫流 諛(y)詞自知之明 扶掖(y) 氣吞斗牛枘鑿(ru zo) 忐忑(tn t) 化為烏有無與倫比 怒不可遏() 一抔(pu)黃土2. 敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。(注意：不能形容高興到極點。)斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章，篇章。(注意：含貶義。)不二法門：佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。理至易明：道理極容易明白。(注意：適用對象為道理、觀點等。)言行相顧：指言論和行動互相照應(yīng)，協(xié)調(diào)一致。一點不旁騖：意指專心致志，一點不分心。褻瀆：輕慢，不敬。駢進：一同前進。強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。強聒，過分啰嗦。不舍，不停。(注意：多是在別人不愿意聽的情況下。)彌留之際：病危將死的時候。彌留，本指久病不愈，后多指病重將死。恪盡職守：謹慎認真地做好本職工作。(注意：含褒義。)扶掖：扶持，提攜。枘鑿：“方枘圓鑿”的略語。方榫頭，圓榫眼，二者合不到一起，比喻兩不相容。枘，榫頭。鑿，榫眼。垂手：表示無所事事，無為。廓然無累：空曠廣闊，沒有一點累贅。形容超然物外，不被世事所累。重蹈覆轍：重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。無與倫比：指事物非常完美，沒有能跟它相比的。第三單元1. 陰晦(hu) 蕭索 潮汛(xn)髀(b)骨 愕()然 鄙夷嗤(ch)笑 恫嚇(h) 瑟(s)索黛(di)色 惘(wng)然 隔膜恣睢(z su) 嬉(x)鬧 驅(qū)除歇斯底里 拮據(jù)(ji j) 棧(zhn)橋十拿九穩(wěn) 牡蠣(l) 煞(sh)白沙啞 發(fā)窘(jing) 抽噎(y)2. 陰晦：陰沉昏暗。蕭索：荒涼、冷落的意思。愕然：吃驚的樣子。鄙夷：看不起。嗤笑：譏笑。瑟索：即瑟縮，身體因寒冷而蜷縮或兼發(fā)抖。惘然：心里好像失去了什么的樣子。隔膜：彼此思想感情不相通。展轉(zhuǎn)：同“輾轉(zhuǎn)”。原指身體翻來覆去，這里形容生活不安定，到處奔波。恣?。悍趴v，放任。拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟境況不好。福音書：引申為好消息、幸福的信息。歇斯底里：形容情緒異常激動，舉止失常。第四單元1. 根深蒂(d)固 孜孜(z)不倦 汲(j)取持之以恒 不言而喻 輕而易舉 格物致知 袖手旁觀 怡(y)情文采藻飾 狡黠(xi) 詰(ji)難尋章摘句 味同嚼(jio)蠟 滯礙(i)吹毛求疵(c) 闡(chn)證 不求甚解狂妄自大 咬文嚼(jio)字豁(hu) 然貫通 開卷有益 玄虛懷古傷今 誆(kung)騙2. 模式：某種事物的標準形式或使人可以照著做的標準樣式。根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。(注意：一般形容思想頑固。)汲取：吸取。汲，從下往上打水。創(chuàng)意：創(chuàng)造性的見解或意見。素材：指還沒有經(jīng)過提煉和加工的原始材料。持之以恒：長久地堅持下去。恒，恒心。不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。(注意：形容淺顯的道理。)格物：推究事物的道理。致知：獲得知識。袖手旁觀：把手攏在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。怡情：使心情愉快。傅彩：(給言辭)增添光彩。文采藻飾：修飾文辭，使之富有文采。矯：做作，不真實。詰難：詰問，為難。尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。(注意：不能形容勤于做筆記。)味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。(注意：不能用在飲食中。) 滯礙：不通暢。吹毛求疵：指細致到煩瑣，挑剔的地步。(注意：貶義詞，和嚴謹、認真、負責(zé)無關(guān)，切忌貶義褒用。)開卷有益：讀書總有好處。第五單元1. 趲(zn)行 嗔(chn)怒 吹噓(x)恁(nn)地 怨悵(chn) 兀(w)的逞(chng)辯 慪(u)氣 喏喏(nu)連聲面面廝覷(q) 聒(gu)噪 庖(po)官沉吟 稟(bng)請 主簿(b)恃(sh)才放曠 伺(s)察 譖(zn)害對答如流 惑(hu)亂 麾(hu)軍綽(cho)刀 帶挈(qi) 唯唯連聲體統(tǒng) 行(hng)事 腆(tin)著萬貫家私 報帖(ti) 拙(zhu)病商酌(zhu) 桑梓(z) 錠(dng)子膩(n)煩 起承轉(zhuǎn)合 顰(pn)兒地靈人杰 挖心搜膽 怔怔(zhng)畫繒(zng) 精血誠聚二、重要作家作品識記1. 三國演義我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間的政治和軍事斗爭。作者羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。2. 儒林外史是我國清代的一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓，字敏軒，清代小說家。范進中舉節(jié)選自此書。故事抨擊了對讀書人造成精神迫害的封建科舉制度，同時也反映了世態(tài)的炎涼。3. 鄭愁予，原名鄭文韜，當代詩人。臺灣中興大學(xué)畢業(yè)，中國海洋大學(xué)駐校作家。他的錯誤水手刀殘堡雨說等詩不僅令人著迷，而且使人陶醉。被稱為“浪子詩人”“中國的中國詩人”。4. 梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人，中國近代維新派代表人物，學(xué)者。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。其著作編為飲冰室合集。敬業(yè)與樂業(yè)入選人教版教材。5. 曹文軒，中國作家，精擅兒童文學(xué)，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要小說有草房子青銅葵花山羊不吃天堂草根鳥等。6. 弗朗西斯培根，英國哲學(xué)家、作家，著有培根隨筆新工具。談讀書被選入人教版教材。7. 施耐庵，元末明初人，生平事跡不詳。著作水滸傳是一部以北宋末年農(nóng)民起義為題材的長篇白話小說。