河南省南樂縣張果屯鄉(xiāng)中學七年級語文下冊 綜合學習成長的煩惱教案人教新課標版教學目標1 .通過了解他人煩惱，審視自己的所謂煩惱，重新評價自我，正確面對煩惱；寫作要能寫出獨特的認識。2 .認識自我，以積極的生活態(tài)度正確對待成長過程中出現(xiàn)的煩惱、挫折等。課程安排：1課時 教學過程一、播放背景音樂小小少年，導入新課我們常說“少年不識愁滋 味”。其實，這是成人的誤解。孩子也有自己的情感和煩惱。是啊，煩惱是我們成長中不可避免的情緒。有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它，積極化解它，.從而體驗更豐富的生活情感；錘煉更堅強的性格意志；領(lǐng)悟更豐富的人生智慧。今 天，我們一起走近成長的煩惱，開展一次以“成長的煩惱”為話題的活動。二、智慧開花名人煩惱知多少？（搜集古今中外名人成長的煩惱）課前搜集資料，課堂小組展示：1、愛因斯坦擁有天才腦袋的愛因斯坦煩惱多多外形怪：出生時，后腦大得不同一般，而且頭骨呈棱角形。大而怪的頭讓祖母深感不 安。說話遲：父母也失望，三歲才“咿呀”學語，語言表達甚至比不上小兩歲的妹妹,說話支支吾吾，前言不搭后語。行動笨：受到老師和同學嘲笑，10歲，父母才把他送去上學，大家都稱他為“笨家伙”。在譏諷和侮辱中，慢慢地長大了，孤獨的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，在書中結(jié)識了阿基米德、牛頓一書籍和知識為他開拓了一個更廣闊的空間。2、宋濂宋代大學問家宋濂，小時候為了讀書，解決了諸多困難：無書之苦：家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手 指不可屈伸，弗之怠。無師之苦：又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 。旅途之艱：當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皺裂而不知。生活之苦：寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之 環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者， 不知口體之奉不若人也。3、身殘志堅者放眼世界，我們會發(fā)現(xiàn)很多身殘志堅的偉人，他們用激情與信念解讀人生，釋放“煩惱”：中國殘疾人事業(yè)的奠基者一一鄧樸方青年楷模、作家一一張海迪以文學思考人生的作家一一史鐵生火熱的青春因為堅強而燃燒一一桑蘭印象派巨匠一一凡高偉大的理論物理學家一一霍金享譽世界的作家和演說家一一海倫？凱勒不朽的聾人發(fā)明家一一愛迪生三、說說煩惱1 、學生小組內(nèi)說說自己的煩惱，以“我為(因) 而煩惱”為題，暢所欲言。2、歸納煩惱類型：(1)有關(guān)學業(yè)方面的煩惱。(2)有關(guān)與家長相處方面的煩惱 。(3)有關(guān)與同學交往的煩惱。(4)有關(guān)自身形象。四、說說生活中的煩惱如何解決1)隨著年齡的增長，這個時段的我們常常只愿意生活在自己編織的生活里，不愿與父母溝通.應(yīng)該多與父母溝通，父母是最好的朋友，應(yīng)定期與父母談心，讓父母了解你近期的情況， 父母憑借多年的生活經(jīng)驗，會采取適當可行的辦法，幫助你走出目前的困惑.除此之外，應(yīng)該多與長輩，包括與老師進行溝通.2)父母沉醉于麻將賭博之中，終日“ 奮戰(zhàn)”于牌桌前，不關(guān)心自己的學習.如果父母終日沉浸于賭博.首先，應(yīng)當力盡所能勸阻父母不要再執(zhí)迷不悟；如果不行， 那么作為學生，最重要的是以學為主，學習是自己的事，要自己管好自己，專心學習，不受 家庭影響.3)父母對自己的要求過于苛刻，只注重成績，考不好，就得挨罰.考試作為測量學生近期學習效果的檢測，每個人應(yīng)當認真對待，當然得量力而行，不可強求.應(yīng)該向父母進行一次徹底的溝通，讓父母了解你的想法.畢竟，“七十二行，行行 出狀元”，學習只不過是成功的一種途徑，每個人都有自己的優(yōu)點，發(fā)揮所長，在自己擅長 的一方面，取得優(yōu)異的成績.4)朋友之間存在隔閡，相互暗地里較勁.朋友之間應(yīng)當以誠相待，如果朋友之間存在隔閡，一定是雙方存在什么誤會.應(yīng)當找到對方，相互溝通，了解存在的誤會.友誼是雙方互，動的，雙方要以誠相待，好好維護友誼之果.5)交上損友，影響自己的學習.此類朋友應(yīng)當遠離為妙，不交也罷.6)不論自己多么努力，成績都難以提高.不必灰心，一分耕耘，一分收獲.努力地學，終將有所收獲.7）總覺得老師不重視自己.也許你自己沒有注意到老師一直在關(guān)心你，關(guān)注你的學習情況，造成這種心理的主要原因是：缺少朋友，自己心中的話無人傾訴.應(yīng)該廣交朋友.五、消除煩惱的萬能公式第一步，問自己可能發(fā)生的最壞情況是什么？第二步，讓自己接受這個最壞情況。第三步，有了能夠接受最壞的情況的思想準備后，就平靜地把時間和精力用來試著改善那種最壞的情況。六、教師投影展示名言1 .每天告訴自己一次，“我真的很不錯”2 .生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。3 .年輕是我們唯一擁有的權(quán)利去編織夢想。4 .青春一經(jīng)典當即永不再。5所有欺騙中，自欺是最為嚴重。6 .把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。7 .要糾正別人之前，先反省自己有沒有 .犯錯。8 .好好扮演自己的角色，做自己該做的事。七、結(jié)束語1、保持快樂的方法? 有正確的人生目的? 不自私? 向別人學習快樂? 培養(yǎng)幽默感2、點睛之語其實，好多時候，我們受到的委屈并非我們所想像的那么嚴重，我們的怨恨也并非我們 所感覺的那么理直氣壯。 假如我們能夠設(shè)身處地的為別人著想，給以冷靜的思索和應(yīng)有的諒解。那么，很多怨恨可以化解，很多煩惱都能釋然。3、在背景音樂中完成作業(yè)請同學們把.自己最大的煩惱寫在紙條上，并附上解決辦法、步驟及期限，裝在自制的信封里，用膠布封口。上交。待期限到或煩惱已解決時，和老師一起啟開。 用心愛心專心3