2019-2020年九年級物理下學(xué)期輔導(dǎo)材料4（提優(yōu)班，無答案）1.在日常生活中有時會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，在商場中，經(jīng)過挑選自己感到滿意的衣服回家后卻發(fā)現(xiàn)衣服的色彩發(fā)生了變化，造成這種情況的主要原因是 ( ) (A)衣服染料的質(zhì)量有問題。 (B)商場和家中環(huán)境濕度不同。 (C)商場和家中的環(huán)境溫度不同 (D)商場和家中的照明用的光源不同。2.一盞電燈接在恒定電壓的電源上，其功率為100W。若將這盞電燈先接在一段很長的導(dǎo)線后，再接在同一電源上，已知導(dǎo)線上損失功率是9 W，那么此時電燈實際消耗功率是 （ ）A91 W B小于91 W C大于91W D條件不足，無法確定 3.我國科學(xué)家通過自主創(chuàng)新研制的飛機剎車片是一種特殊的碳材料。其主要特性是：硬度幾乎不隨溫度而變化，當(dāng)溫度升高到2000時硬度才會適度變小，但不會熔化，溫度到3000時開始升華。關(guān)于這種碳材料的分析，正確的是（ ）A發(fā)生升華時吸收熱量 B熔點是2000C沸點是3000 D凝固點是30004. 司機師傅很輕松地轉(zhuǎn)動方向盤就能改變汽車的行駛方向，為什么會有這樣的效果呢？同學(xué)們利用如圖所示裝置進行了研究，用彈簧測力計拉著繞在大輪上的細繩向上運動時，小輪繞著共同的軸心轉(zhuǎn)動可以提升物體。要使掛在小輪上重力為2N的物體勻速上升10cm，則測力計的示數(shù)為0.8N，上升距離為30cm。由此可知，利用此裝置可以 （選填省力或省功）,其機械效率是 。5.為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計了如下實驗步驟：A在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；B用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫；C在燒杯中，分別放人功率相同的電熱器，加熱時間相同；D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫。小聰認為：(1)步驟A存在的錯誤是：_,應(yīng)改為_;(2)步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油_.(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的_.6.在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗：(實驗室已準備多套A、B裝置) (1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100，他們選擇的是_(填“A”或“B”)套裝置。(2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示：a、b兩種圖像不同的原因是水的 不同。(3)通過分析圖像C，歸納出水沸騰的特點是： ； 。 7.小華同學(xué)在“測定小燈泡的功率”實驗中，所用電源電壓為4.5V、7.5V和9V中的一個，滑動變阻器上標有”20 2A”字樣，小燈泡標有“4.5V”字樣，估計小燈泡的額定功率小于1.5W。他按圖連接好電路，先將變阻器的滑片移至_端(選填“A”或“B”)，然后閉合電鍵S，再移動變阻器的滑片P，觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變_(選填“亮”或“暗”)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，變阻器的滑片P恰好在中點上(即連入電路的電阻為10)。小華所用的電源電壓為_V，小燈泡的額定功率為_W。 8. 如圖所示，定值電阻10，當(dāng)和均閉合且滑動變阻器的滑片滑到端時，電流表、示數(shù)的比值為45；當(dāng)和均斷開且滑片置于滑動變阻器的中點時，小燈泡的功率為5已知燈泡發(fā)光時的電阻為5，求電源電壓及滑動變阻器的最大阻值為多少（設(shè)電源電壓不變）? 9.電磁爐是一種新型灶具，圖所示是電磁爐的原理圖：爐子的內(nèi)部有一個金屬線圈，當(dāng)電流通過線圈時會產(chǎn)生磁場，這個變化的磁場又會引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流（即渦流），渦流使鍋體鐵分子高速無規(guī)則熱運動，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，從而迅速使鍋體及食物的溫度升高。所以電磁爐煮食的熱源來自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具，它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來加熱食物的廚具。請問：(1)電磁爐與普通的電爐相比，誰的熱效率更高？為什么？(2)某同學(xué)用功率為xxW的電磁爐，將1初溫為25的水加熱到100，需要的時間為2分55秒，則消耗的電能是多少？電磁爐的熱效率是多少？(水的比熱容為4.2103J/（kg)