2019-2020年九年級物理全冊 第十三章 內能單元綜合測試題(新版)新人教版.doc
《2019-2020年九年級物理全冊 第十三章 內能單元綜合測試題(新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級物理全冊 第十三章 內能單元綜合測試題(新版)新人教版.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年九年級物理全冊 第十三章 內能單元綜合測試題(新版)新人教版 班級: 姓名: 得分: 一、單項選擇題(每小題3分,共39分) 1、下列現象中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是 ( ) A.濛濛細雨從空中下落 B.炒菜時,滿屋飄香 C.掃地時灰塵四起 D.擦黑板時,粉筆灰在空中飛舞 2、關于分子間的作用力,下列說法中正確的是 ( ) A.分子間存在著一個平衡位置,在此位置時分子間既沒有引力也沒有斥力 B.當物體被壓縮時,分子間只有斥力 C.當物體被拉長時,分子間只有引力 D.分子間的斥力和引力總是同時存在同時消失的 3、一根鋼棒很難被壓縮,也很難被拉長,其原因是 ( ) A.分子太多 B.分子間沒有空隙 C.分子間有引力和斥力 D.分子在不停地運動著 4、將10ml的水與10ml的酒精相混合,混合后水和酒精的總體積小于20ml,這表明( ) A.分子之間有空隙 B.分子之間存在著相互作用的斥力 C. 分子之間存在著相互作用的引力 D.分子是在不停地做無規(guī)則運動的 5、下列關于物體內能的說法中正確的是 ( ) A.靜止的物體沒有動能,但有內能 B.內能和溫度有關,所以0℃的水沒有內能 C.物體運動速度越大,內能越大 D.溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大 6、把一玻璃板放入水中,取出之后,玻璃板上會有一些水粘在上面,下列說法正確的是( ) A. 水蒸氣在玻璃上液化成的小水滴 B. 快速取出玻璃就不會有水 C. 水擴散到了玻璃中 D. 分子之間有相互作用的吸引力 7、下列各種情況下比熱容會發(fā)生變化的是 ( ) A.一杯水倒去一半 B.水凝結成冰 C.一塊鐵加工成鐵屑 D.15℃的水變成45℃的水 8、水的比熱較大,人們往往利用它的這一特性為生活、生產服務,下列事例中與它的這一特性無關的是 ( ) A.讓流動的熱水流過散熱器取暖 B.冬季,晚上向稻田里放水,以防凍壞秧苗 C.汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻 D.在較大的河流上建水電站,用水發(fā)電 9、關于擴散現象,下列說法中正確的是 ( ) A.只有氣體和液體才能發(fā)生擴散現象 B.擴散現象說明分子是很小的 C.氣體、液體、固體都會發(fā)生擴散現象,其中氣體擴散最顯著 D.擴散現象使人們直接看到了分子的運動 10、把裝滿空氣的瓶子倒扣在裝滿棕色二氧化氮氣體的瓶子上,瓶口間先用玻璃隔開。當抽 掉它們之間的玻璃片后,可以看到棕色的二氧化氮氣體顏色漸漸變淡,最后兩瓶中氣體的顏 色變得完全相同。這是因為 ( ) A.二氧化氮比空氣密度大 B.兩種氣體之間形成了對流 C.二氧化氮分子很小 D.氣體的分子在不停地運動 11、固體、液體、氣體分子間的距離由小到大的順序是 ( ) A.固體、液體、氣體 B.氣體、液體、固體 C.固體、氣體、液體 D.液體、固體、氣體 12、在長期堆放煤的地方,剝去一層地皮,可以看到里面一層仍是黑色,這個現象是( ) A 蒸發(fā)現象 B 擴散現象 C 升華現象 D 凝固現象 13、寒冷的冬季夜晚,許多人喜歡用熱水將腳泡一泡才人睡。在此過程中,腳的內能變化情況是 ( ) A.減小 B.不變 C.增大 D.無法確定 二、填空題(每空1分,共37分) 14、物質是由 組成的,一切物質的分子都在不停地做 ;這種無規(guī)則運動叫做分子的 ,分子間存在著相互作用的 和 。 15、把紅墨水滴入一杯冷水里,不攪動,經過一段時間后,水全變紅了,這是 現象,它說明一切物體的分子都在 ,同時也表明分子間有 。如果紅墨水滴入一杯熱水中,水很快就變紅了,這又說明了 。 16、物體內部所有分子做熱運動時具有的 和 的總和,叫做物體的內能。要使一個物體的內能增加,可以采用 和 兩種方法。冬天,手冷時可以捂熱水袋取暖,也可以兩手搓搓取暖.前者是用 的方法改變內能的,后者是用 的方法改變內能的。 17、 發(fā)生熱傳遞的條件是:兩個物體之間或同一物體的不同部分存在 ,在熱傳遞過程中能量從 物體傳到 物體,或從物體的 部分傳到 部分,一直繼續(xù)到 時為止。 18、在熱傳遞過程中,傳遞的 的多少叫做熱量。熱量的單位是 。在熱傳遞過程中,高溫物體的內能 ,叫做 了熱量,低溫物體的內能 ,叫做 了熱量。 19、 如圖所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團棉花,然后迅速壓下活塞,筒內棉花燃燒起來。對這一現象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內的空氣,對筒內空氣 ,使空氣的 增加,溫度升高,達到棉花的著火點就燃燒起來了。 20、 對于同一種物質,物體吸收的熱量與物體的 有關,與物體升高的 有關。不同的物質,在質量相等,溫度升高相同時,吸收的熱量是 的。一定質量的某種物質,在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度的乘積之比,叫做這種物質的比熱容,比熱容用符號 表示,它的單位是 。比熱容是物質的一種屬性,不同物質的比熱容一般不同。砂石的比熱容為0.92103J/(kg℃),其表示的物理含義是 。 21、 用細線把一塊表面很干凈的玻璃板捆住,然后掛在彈簧測力計下面,手持彈簧測力計上端,把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸,再慢慢地提起彈簧測力計,則彈簧測力計的讀數將________ (填“變大”“變小”或“不變”),這說明了_____________________. 22、利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子(平板玻璃蓋住瓶口),用來證明氣體的分子是運動的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度,實驗時,應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的 方。 23、“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩.對于前一句,從物理學角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子加快,說明當時周邊的氣溫突然 .夏天,雨后天晴,池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止,當兩滴滾動的水珠相遇時,會匯合變成一滴較大的水滴,這說明: 。 24、汽車是我們十分熟悉的交通工具,也包含豐富的物理知識:水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,這是因為水的____________較大;發(fā)動機把熱量傳給水是通過 ___(填“做功”或“熱傳遞”)的方式使水的內能增加的。 25、冰糖葫蘆(如圖)是許多同學的最愛。其制作方法如下:將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將一定量的白糖放入鍋中加熱,利用 的方法增加糖的內能,待白糖熔化成糖漿后,在山楂上蘸上糖漿,等糖漿 熱量(填“吸收”或“放出”)變成固態(tài),冰糖葫蘆就做好了。 26、砂石的比熱容為0.92103J/(kg℃),它表示質量為____ __的砂石,溫度每升高1℃所吸收的熱量為_____ ______。當質量為30kg的砂石放出8.28104J的熱量后,其溫度將降低___ ________。 27、太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經濟和環(huán)保等優(yōu)點,當它吸收太陽能后,水的溫度將會升高,這是通過 方式改變了水的內能。某太陽能熱水器盛有l(wèi)00kg水,若水溫由20℃升高到70℃,則水箱里的水吸收了___ _____J的熱量[c水=4.2103J/(kg℃)]。 3、 簡答題(每小題4分,共8分) 28、沿海地區(qū)的晝夜氣溫變化不大,而內陸沙漠地區(qū)的晝夜氣溫變化較大,形成這種現象的主要原因是什么? 29、據有關專家預測,我國目前最大的水電站 ——三峽水電站建成后,三峽水庫區(qū)的氣溫會受到一定的影響:夏天氣溫將比原來下降2 ℃左右,而冬天氣溫將比原來升高2 ℃左右,請你解釋發(fā)生這個現象的原因? 三、實驗,探究題(每空2分,共20分) 30、兩個同樣的燒杯,內裝溫度、質量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數據: 時間/min 0 1 2 3 4 5 水的溫度/℃ 20 22 24 26 28 30 某種液體的 溫度/℃ 20 23 26 29 32 35 回答下列問題: (1)在加熱時間相同的條件下,升溫快的是_______________; (2)如果它們升高相同的溫度,_______________吸收的熱量多; (3)由此可根據公式_____________,推出C水 ____C液(填“>”“<”或“=”) (4)根據以上數據可算出C液=_______________; 31、為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器: 兩個規(guī)格相同的電加熱器,兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油. (1)為了完成實驗,還需要的儀器有____________. (2)為了準確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選________比較合理. 實驗中通過 來確定吸收熱量的多少. (3)某小組實驗中記錄了實驗數據(見表二),分析第1、2 次或第3、4次實驗數據可看出;同種物質升高相同溫度時,吸收的熱量與物質的____________有關;分析第1、3 次或第2、4 次實驗數據可看出:質量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質的________________有關. 四、計算題(每小題8分,共16分) 32、太陽能熱水器內盛有25OC的水20kg,在陽光照射下水溫升高到55OC,試計算這些水吸收了多少熱量?(C水=4.2103J/(kg.OC) 33、一鍋爐每天把3 t的水加熱,需要吸收的熱為1.008109J的熱,求:水的溫度升高了多少℃?(C水=4.2103J/(kg.OC)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級物理全冊 第十三章 內能單元綜合測試題新版新人教版 2019 2020 九年級 物理 第十三 內能 單元 綜合測試 新版 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2673235.html