《三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)科課件－《觀測(cè)天氣》｜人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)科課件－《觀測(cè)天氣》｜人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、觀測(cè)天氣 自主學(xué)習(xí)，嘗試解決。1、制定小組的觀測(cè)計(jì)劃。2、風(fēng)向儀用來(lái)干什么？怎樣制作風(fēng)向儀，需要什么材料？3、什么是風(fēng)向？4、雨量器怎樣制作？5、天氣現(xiàn)象形成的三要素是什么？ 探究問(wèn)題，合作交流。 根據(jù)氣溫的變化繪制氣溫曲線圖，結(jié)合教材12頁(yè)。日期 最低溫度 最高溫度9 月9 5 1 09 月1 0 3 1 29 月1 1 4 1 39 月1 2 6 1 8 9 月1 3 8 2 0 觀測(cè)計(jì)劃 觀測(cè)的時(shí)間：_. 觀測(cè)的地點(diǎn)：_. 觀測(cè)的內(nèi)容：_. 觀測(cè)的工具：_. 小組的分工：_. 觀測(cè)的步驟：_ _ _9月5號(hào)學(xué)校操場(chǎng)溫度溫度計(jì)張三觀測(cè)，李四記錄1、檢查溫度計(jì)是否正常，進(jìn)行調(diào)整。2、固定好溫

2、度計(jì)，進(jìn)行觀察。3、記錄各時(shí)段的溫度。 風(fēng)向儀的作用 檢 測(cè) 風(fēng) 向 ， 當(dāng) 風(fēng) 向 儀 指 向 哪 方 時(shí) 就 是 哪 方風(fēng) 向 。 如 ： 風(fēng) 向 儀 指 向 北 方 時(shí) 就 是 北 風(fēng) 。 風(fēng)向 風(fēng) 向 是 指 風(fēng) 吹 來(lái) 的 方 向 通 常 用 8個(gè) 方 向 來(lái) 表 示天 氣 現(xiàn) 象 變 化 形 成 的 三 要 素 ： 由 水 、來(lái) 自 太 陽(yáng) 的 熱 、 風(fēng) 。 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 日期 溫度30252015105最高溫度最低溫度 達(dá)標(biāo)檢測(cè)，鞏固延伸。 1、陰晴雨雪霜霧臺(tái)風(fēng)等各種天氣現(xiàn)象，都是由_ 、_ 、 _這三個(gè)要素的變化形成的。 2、根據(jù)教材制作風(fēng)向儀、雨量器。 3、根據(jù)9月1號(hào)15 度、2號(hào)17度、3號(hào)20度、4號(hào)21度、5號(hào)23度的氣溫變化，繪制氣溫變化圖。