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2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 考點規(guī)范練11 第一次世界大戰(zhàn)與凡爾賽—華盛頓體系下的世界.doc

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2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 考點規(guī)范練11 第一次世界大戰(zhàn)與凡爾賽—華盛頓體系下的世界.doc

2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 考點規(guī)范練11 第一次世界大戰(zhàn)與凡爾賽華盛頓體系下的世界一、選擇題1.第一次世界大戰(zhàn)前,資產(chǎn)階級竭力向民眾灌輸這樣一種意識:“資本家的事業(yè)就是全民族的事業(yè)?!边@里的“資本家的事業(yè)”是指()A.維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治秩序B.捍衛(wèi)全人類的利益C.對外擴(kuò)張,開拓海外市場D.維護(hù)民族的獨立2.德國“施里芬計劃”的主要戰(zhàn)略計劃是:先在西線集中主要兵力,短期內(nèi)打敗法國,然后再將主力東調(diào),打垮俄國,迅速結(jié)束戰(zhàn)爭。這個計劃的最大缺陷是()A.速戰(zhàn)速決B.兩線作戰(zhàn)C.對自己估計過高,對對手估計過低D.與德國國情不符3.“用亞洲人的觀點來看,19141918年的第一次世界大戰(zhàn)是歐洲國際社會內(nèi)的一場內(nèi)戰(zhàn)?!盞.M.潘尼卡界定第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的依據(jù)是()A.第一次世界大戰(zhàn)局限在歐洲國家范圍內(nèi)進(jìn)行B.第一次世界大戰(zhàn)是歐洲兩大軍事集團(tuán)矛盾激化的產(chǎn)物C.第一次世界大戰(zhàn)后英法是主要的分贓國D.第一次世界大戰(zhàn)給歐洲帶來毀滅性打擊4.“我要回家!我要回家!子彈噓噓,大炮隆隆,我不想再待在這里”第一次世界大戰(zhàn)后期英軍中流行的這首歌在研究下列哪一問題時最有價值()A.第一次世界大戰(zhàn)后期的厭戰(zhàn)情緒B.新式武器的廣泛使用C.第一次世界大戰(zhàn)中各國傷亡情況D.英國的民族主義情緒5.1917年4月,美國加入?yún)f(xié)約國集團(tuán),對德宣戰(zhàn);1918年3月,蘇俄同德國簽訂布列斯特和約,退出帝國主義戰(zhàn)爭。對上述兩件大事的正確分析有()協(xié)約國陣營發(fā)生了重大變化協(xié)約國集團(tuán)的力量并未因蘇俄的退出而削弱實質(zhì)上都起到了加速戰(zhàn)爭結(jié)束的作用美國和蘇俄都維護(hù)了自己的利益A.B.C.D.6.1919年美國總統(tǒng)威爾遜帶著“十四點原則”,參加了巴黎和會。西方一評論家說:“威爾遜的原則征服了歐洲”威爾遜的原則之所以能征服歐洲的最主要原因是()A.美國的綜合實力已經(jīng)超過歐洲各國B.人們厭戰(zhàn),渴望和平C.美國操縱的國聯(lián)在歐洲影響深遠(yuǎn)D.“十四點原則”較好地維護(hù)了歐洲的利益7.1919年巴黎和會上,主要戰(zhàn)勝國經(jīng)過幾個月的討價還價,最后簽訂了對德和約。和約簽訂前,德國曾試圖對該和約作有利于本國的修改,但遭拒絕,因此不得不()承認(rèn)奧地利獨立并不得與其合并實行普遍義務(wù)兵役制接受美英等國對其實行分區(qū)占領(lǐng)支付協(xié)約國大量賠款A(yù).B.C.D.8.第一次世界大戰(zhàn)期間,大批婦女進(jìn)入了生產(chǎn)部門并發(fā)揮了重要作用。戰(zhàn)后,一些歐洲國家的婦女陸續(xù)取得了普選權(quán)。這表明()A.戰(zhàn)爭改變了社會的結(jié)構(gòu)B.戰(zhàn)爭在客觀上提高了婦女的社會地位C.戰(zhàn)爭必然促進(jìn)社會進(jìn)步D.婦女的重要作用在戰(zhàn)爭中被逐漸發(fā)現(xiàn)9.威爾遜認(rèn)為:“我們應(yīng)當(dāng)以資本供給世界,而誰以資本供給世界,誰就應(yīng)當(dāng)管理世界”下列各項體現(xiàn)了這一思想的是()A.放棄中立,參加第一次世界大戰(zhàn)B.召開華盛頓會議C.簽訂凡爾賽和約D.提出“十四點和平綱領(lǐng)”10.把歷史的鏡頭回放到1919年,假若你作為一名中國外交官,和顧維鈞、陸征祥等人一起代表中國出席巴黎和會,在這次會議上,你應(yīng)該不會看到()A.美國、英國和法國操縱了這次會議B.決定把原德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本C.斯大林率領(lǐng)的代表團(tuán)備受冷遇D.會議通過了相當(dāng)苛刻的對德和約11.國際聯(lián)盟盟約宣告:“凡任何戰(zhàn)爭或戰(zhàn)爭之威脅,不論其直接或間接涉及聯(lián)盟任何會員國,皆為有關(guān)聯(lián)盟全體之事,聯(lián)盟應(yīng)采取措施,以保持各國間之和平?!币陨蟽?nèi)容主要體現(xiàn)國際聯(lián)盟的()A.“維護(hù)和平”原則B.“集體安全”原則C.“委任統(tǒng)治”原則D.“公正民主”原則12.華盛頓會議后,美國朝野上下一片歡騰,美國領(lǐng)導(dǎo)人喜形于色,這是因為()四國條約埋葬了英日同盟,消除了美國在亞太地區(qū)爭霸的一個障礙五國海軍條約使美國海軍得以與英國海軍并駕齊驅(qū)華盛頓會議剝奪了日本在大戰(zhàn)期間奪得的德國的殖民地通過九國公約,美國可以憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力在爭奪中國的過程中占得先機(jī)A.B.C.D.二、非選擇題13.20世紀(jì)初,一場空前規(guī)模的大戰(zhàn)首先在歐洲爆發(fā)。閱讀下列材料,回答問題。材料一兩年半以來,世界的一部分正在遭受著歷史上最可怕的戰(zhàn)爭的破壞。在這場斗爭中,德國和它的盟國奧匈、保加利亞和土耳其贏得了戰(zhàn)爭的許多勝利,顯示了它們的不可摧毀的力量。盟國是為了捍衛(wèi)它們的生存和民族發(fā)展的自由而被迫作戰(zhàn)的。但是,同時出于制止流血和終止戰(zhàn)爭恐怖的愿望,它們建議甚至現(xiàn)在就立即開始和平談判。它們確信它們所提出的以保證它們?nèi)嗣竦纳妗s譽(yù)和自由發(fā)展為目的的建議,是可以作為恢復(fù)持久和平的基礎(chǔ)的。如果盡管有了這個和平與和解的建議,而斗爭竟仍要繼續(xù)下去,四盟國決心將斗爭進(jìn)行到勝利為止,而同時在人類和歷史面前聲明不負(fù)任何責(zé)任。1916年12月12日德國政府的和平建議材料二協(xié)約國不得不在它們的答復(fù)中首先提出強(qiáng)烈抗議敵國照會中兩點主要論斷,這個照會企圖將戰(zhàn)爭責(zé)任推到協(xié)約國身上,并且宣揚(yáng)中歐國家的勝利。倡議還企圖加強(qiáng)德國和它的盟國的公共輿論。這些盟國已經(jīng)由于它們的損失而發(fā)生嚴(yán)重的動搖,由于經(jīng)濟(jì)上被包圍而疲憊不堪,并且由于強(qiáng)迫它們?nèi)嗣褡鞒鰳O大的努力而分崩離析。1916年12月29日協(xié)約國政府的答復(fù)文(1)德國提出和平建議的出發(fā)點和目的是什么?引用有關(guān)文字加以說明。(2)雙方對當(dāng)時第一次世界大戰(zhàn)的局勢的評價有何不同?哪一方的觀點比較符合實際?請說明理由。(3)對戰(zhàn)爭的責(zé)任問題,雙方是如何看待的?我們應(yīng)如何評價這一問題?14.閱讀材料,回答問題。材料一1936年,當(dāng)希特勒主張重占萊茵河非軍事化地區(qū)時,德軍將領(lǐng)們對于他的決定和可能挑起的法國反應(yīng)感到十分憂懼。由于他們的抗議,結(jié)果,(希特勒)最初只派遣了少數(shù)象征性的部隊來作為一種試探但是在1938年3月,當(dāng)希特勒決心向奧地利進(jìn)軍時,他卻不理會那些將領(lǐng)們的反對。哈特第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史(1)材料一中希特勒采取了哪些行動?反映了希特勒怎樣的心理變化?指出這些行動對國際格局的影響。材料二正當(dāng)獨裁者們興風(fēng)作浪之際,西方民主國家正在嚴(yán)重的和平主義支配下?lián)u來擺去,沒有定見。所謂和平主義,大體可以說是不顧后果而硬要堅持和平。英美兩國許多人認(rèn)為,第一次世界大戰(zhàn)實在是個錯誤,根本沒有帶來任何好處對德國(的制裁)過于苛刻了第一次世界大戰(zhàn)中,大約140萬法國人死亡;在法國人看來,再重復(fù)這樣的人類災(zāi)難實在是不可思議。在大不列顛和美國,情形也差不多。人們對于第一次世界大戰(zhàn)的流血與損失念念不忘,既悲傷又惱怒。帕爾默現(xiàn)代世界史(2)材料二反映了當(dāng)時英法等國一種什么思潮?為何出現(xiàn)這一思潮?材料三張伯倫與達(dá)拉第接受了希特勒的條件,然后對捷克政府施加極大壓力,要它屈服,即簽署它自己的死亡證書。在英國縱容下,法國宣告放棄所承擔(dān)的保護(hù)捷克斯洛伐克的條約義務(wù)張伯倫和達(dá)拉第各自回到國內(nèi),受到人們的歡呼。張伯倫向國人報告說,他帶來了“我們時代的和平”。帕爾默現(xiàn)代世界史(3)材料三所反映的歷史事件與英法推行什么政策有關(guān)?結(jié)合材料二、材料三和所學(xué)知識,分析其推行這一政策的原因。指出這一政策導(dǎo)致的最終后果。(4)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識,你能得出哪些歷史啟示?1.C解析:結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)前的史實可知,列強(qiáng)為資產(chǎn)階級獲取更廣闊的市場和殖民地而積極擴(kuò)軍備戰(zhàn),B、D兩項不符合資產(chǎn)階級利益;當(dāng)時資產(chǎn)階級統(tǒng)治秩序早已確立,A項錯誤;資本家需要的是積極開拓海外市場,故C項正確。2.C解析:德軍過于樂觀地估計了自己的能力,結(jié)果速戰(zhàn)速決的計劃遭到破產(chǎn),因此“施里芬計劃”的最大缺陷是對自己估計過高,對對手估計過低。3.B解析:D項不是界定第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的描述,是對第一次世界大戰(zhàn)帶來的消極影響的表述,排除;第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,實際操縱巴黎和會分贓的除了歐洲的英法之外,還包括美國等,排除C項。第一次世界大戰(zhàn)是20世紀(jì)以來的第一次世界規(guī)模的大戰(zhàn)役,其范圍超出了歐洲國家范圍,排除A項。第一次世界大戰(zhàn)從本質(zhì)上來講,是歐洲兩大軍事集團(tuán)矛盾激化的產(chǎn)物,故選B項。4.A解析:由題干中“我要回家”“不想再待在這里”等信息可知,這首歌反映了英軍的厭戰(zhàn)情緒,故A項正確。5.D解析:美國加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)、蘇俄退出帝國主義戰(zhàn)爭都是出于對本國利益的考慮,使協(xié)約國的陣營發(fā)生了變化,同時加速了戰(zhàn)爭的結(jié)束,從總體上看,蘇俄退出戰(zhàn)爭并沒有削弱協(xié)約國的實力。因此均正確。6.B解析:“十四點原則”打著維護(hù)世界和平的旗號,體現(xiàn)了美國的利益,排除D項。A項與事實不符,當(dāng)時世界的中心還在歐洲;國聯(lián)最終被英國和法國控制,排除C項;因此正確答案為B項。7.B8.B解析:婦女進(jìn)入生產(chǎn)部門,她們的活動范圍擴(kuò)大,社會作用加強(qiáng),這是戰(zhàn)爭的客觀作用。9.D解析:題干中材料表明美國想攫取世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。四個備選項中能體現(xiàn)美國攫取世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是“十四點和平綱領(lǐng)”,故選D項。10.C11.A12.C解析:結(jié)合華盛頓會議的內(nèi)容可知,日本在亞太地區(qū)特別是在中國的權(quán)益受到壓制,但并不是剝奪了日本在大戰(zhàn)期間奪得的德國的殖民地,因此錯誤。13.參考答案:(1)“制止流血和終止戰(zhàn)爭恐怖”;“保證它們?nèi)嗣竦纳妗s譽(yù)和自由發(fā)展”。(2)同盟國聲稱己方贏得了戰(zhàn)爭的許多勝利,協(xié)約國則說同盟國已陷于窘境并面臨崩潰危險。協(xié)約國的說法較符合實際。協(xié)約國掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán),同盟國兵力、士氣開始衰落。(3)雙方相互推卸責(zé)任,辯解自己是被迫參加戰(zhàn)爭的。第一次世界大戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是為爭奪世界霸權(quán)而戰(zhàn),所進(jìn)行的是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。14.參考答案:(1)行動:出兵萊茵非軍事區(qū)、進(jìn)軍奧地利。變化:從試探變?yōu)闊o所顧忌。影響:打破凡爾賽體系對德國的約束。(2)思潮:和平主義思潮。原因:許多人認(rèn)為第一次世界大戰(zhàn)是個錯誤,帶來重大傷亡,因而恐懼戰(zhàn)爭。(3)政策:綏靖政策。原因:英法等國流行和平主義思潮;認(rèn)為第一次世界大戰(zhàn)后對德國的制裁過于苛刻;犧牲弱小國家利益以自保,并將德國侵略矛頭引向蘇聯(lián)。后果:導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。(4)啟示:對侵略和擴(kuò)張行為不能姑息縱容,也不能犧牲他國利益來保護(hù)自己;和平需要世界各國共同維護(hù),要警惕歷史重演。

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