2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 1.1.4動(dòng)物疫病防治教案 中圖版選修2【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力方面：1.說(shuō)明動(dòng)物疾病的類型和防治措施。2.關(guān)注動(dòng)物疾病對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、人體健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，確立控制動(dòng)物疾病人人有責(zé)的思想。過(guò)程與方法方面：本節(jié)課主要采取學(xué)生通過(guò)小組合作探究的方法，拉進(jìn)了控制疾病與學(xué)生的距離，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在小組合作探究中理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神，和自我學(xué)習(xí)、搜集信息和處理信息的能力。情感態(tài)度、價(jià)值觀方面：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì),關(guān)愛(ài)農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱愛(ài)動(dòng)物的情感，自覺(jué)規(guī)范在控制動(dòng)物疾病中的自我行為，培養(yǎng)他們社會(huì)責(zé)任感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1. 動(dòng)物疾病的類型和危害。2. 動(dòng)物疾病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。3. 對(duì)動(dòng)物疾病的控制?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何控制動(dòng)物疾病【教學(xué)方法】 講授法和學(xué)生合作學(xué)習(xí)相結(jié)合【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】學(xué)生：1.調(diào)查當(dāng)?shù)貏?dòng)物流行的疾病。 2.上網(wǎng)搜一些動(dòng)物疾病的類型。一、 動(dòng)物疾病的類型1.定義：動(dòng)物疾病是指如不及時(shí)治療和控制就會(huì)造成流行和爆發(fā)的某種動(dòng)物的疾病。2.類型：(1)動(dòng)物傳染病患病動(dòng)物或外表無(wú)明顯癥狀的隱性感染的帶病動(dòng)物易受某種傳染病病原微生物感染的動(dòng)物。例如:豬是豬瘟病毒的易感動(dòng)物，牛、羊、豬是口蹄疫病毒的易感動(dòng)物。病原微生物從動(dòng)物體內(nèi)排出后，經(jīng)過(guò)一定的方式再侵入其他易感動(dòng)物所經(jīng)過(guò)的途徑。(2)動(dòng)物寄生蟲病寄生蟲的寄生場(chǎng)所：宿主的體內(nèi)活體表，可以寄生在宿主的消化道、呼吸道和泌尿系統(tǒng)，通常以卵或幼體的形式隨宿主的排泄物等散布到自然界中。危害：阻礙幼畜禽的生長(zhǎng)發(fā)育，降低畜禽的抗病能力，降低畜禽的生產(chǎn)能力。人畜共患?。杭纳x100多種，危害較大的二三十種。(3)動(dòng)物疫病的三種類型疫病類型一類疫病二類疫病三類疫病定義對(duì)人畜危害嚴(yán)重，需求采取緊急，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施預(yù)防、控制、撲滅的疾病?？赡茉斐芍卮蟮慕?jīng)濟(jì)損失，需要采取嚴(yán)格控制、撲滅措施，防治擴(kuò)散的疾病。常多發(fā)、可能造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，需要控制的疾病舉例口蹄疫、豬瘟、牛海綿體狀腦病、綿羊痘和山羊痘、禽流行性感冒狂犬病、炭疽病、牛出血性敗血病，山羊關(guān)節(jié)炎和腦炎、豬乙型腦炎，禽霍亂肺片吸血蟲、魚鰓霉病二、 板書設(shè)計(jì)動(dòng)物傳染病動(dòng)物疫病的類型動(dòng)物寄生蟲病動(dòng)物病蟲害的控制動(dòng)物疫病的防治【隨堂練習(xí)】1.引起動(dòng)物患病的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是：A分解者B消費(fèi)者C生產(chǎn)者D寄生者2.動(dòng)物傳染病的流行包括：傳染源傳播途徑易感動(dòng)物ABCD【布置作業(yè)】1.做學(xué)案上的練習(xí)題。2.做社會(huì)調(diào)查：調(diào)查口蹄疫的危害及防治?！窘虒W(xué)反思】本節(jié)課與畜禽的生產(chǎn)密切相關(guān)。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，討論的比較熱烈。特別是針對(duì)目前人畜共患病，學(xué)生提出的方案很多。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)，從社會(huì)中來(lái)，到社會(huì)中去的熱情。拉進(jìn)了控制疾病與學(xué)生的距離，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。