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2019-2020年九年級化學課后鞏固作業(yè)：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》（1）（人教版上冊） 班級 ________ 姓名 __________ 一、新課學習 【目標一】通過對日常生活現(xiàn)象和化學實驗現(xiàn)象的觀察和分析，理解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別，并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化； 閱讀教材P6-P7“化學變化和物理變化”的內(nèi)容，完成： 1． ___________________________________________________是物理變化， 根據(jù)自己的理解列舉兩例物理變化如___ _________、______ _______ ___________________________________________________是化學變化， 根據(jù)自己的理解列舉兩例化學變化如________________、 _______ ___ 2．你覺得物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別是什么?____________________________ 3.下列現(xiàn)象中，屬于物理變化的是_________________,屬于化學變化的是_____________ A．濕衣服晾干 B.紙張燃燒 C.瓷碗破碎 D.鐵生銹 二、達標檢測（體檢題） 一、判斷下列說法是否正確，正確的在括號內(nèi)打“√”錯誤的在括號內(nèi)打“Χ”。 1.發(fā)生化學變化的同時往往會伴隨物理變化 （　 ） 2.發(fā)光放熱的變化一定是化學變化 （ ） 3.有顏色改變的不一定是化學變化 ( ) 4.發(fā)生物理變化時一定沒有新物質(zhì)生成 ( ) 二、選擇及填空題 1.下列生活中的變化屬于物理變化的是 （ ） A.食物變質(zhì) B.菜刀生銹 C.燃放煙火 D.濕衣服曬干 2.下列變化中屬于化學變化的是 （ ） A.燈絲通電發(fā)光 B.光合作用 C.車胎爆裂 D.玻璃破碎 3. 下列變化屬于化學變化的是 A.海水曬鹽 B.干冰升華 C.糧食釀酒 D.電燈發(fā)光 三、分層作業(yè) （一）基礎題 1.化學變化的基本特征是 （ ） A.有其他物質(zhì)生成 B.發(fā)光發(fā)熱 C.顏色變化 D.物質(zhì)狀態(tài)變化 2.下列變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是 （ ） A.生石灰遇水生成熟石灰 B.汽油揮發(fā) C.碳在空氣中燃燒生成二氧化碳 D.向膽礬的溶液中加入氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀 3.下列成語中，一定包含化學變化的是 （ ） A.木已成舟 B.花香四溢 C.蠟炬成灰 D.滴水成冰 4.下列詩句中包含有化學變化的是 （ ） A.氣蒸云夢澤 B.千錘萬鑿出身深山 C.北風吹雁雪紛紛D.烈火焚燒若等閑 5.下列變化中，既有物理變化又有化學變化的是 （ ） A.從礦山中開采鐵礦石再將鐵礦石磨成粉末 B.點燃酒精燈時，酒精沿著紗條向上，然后在燈芯處汽化燃燒 C.鋼釘壓成鋼條，鋼條拉成鋼絲，鋼絲結(jié)成鋼絲網(wǎng) D.冰融化成水，水加熱變?yōu)樗魵? 6.鎂條在空氣中燃燒是化學變化的主要依據(jù)是 （ ） A.燃燒時發(fā)出耀眼的白光 B.燃燒時放出大量的熱 C．燃燒生成了白色固體 D.鎂條燃燒后最終消失 7.水冷卻后，除了會凝固成冰外，還會形成玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到-108℃時形成的，玻璃態(tài)的水與普通水的密度相同。下列說法中，正確的是 （ ） A.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小 B.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹 C.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化 D. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學變化 8.下列選項中不屬于化學研究領域的是 （ ） A．開發(fā)新能源 B.合成新藥物 C.設計電腦程序 D.防止環(huán)境污染 9．下列關于化學的看法錯誤的是 （ ） A．化學可以為人類研制新材料 B.化學正在環(huán)境保護中發(fā)揮作用 C．化學可以為人類提供新能源 D.化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化 （二）提高題 1．將少量膽礬溶于水，可以得到______色的澄清溶液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，有________色的絮狀沉淀生成。 2.把少量石灰石放在干燥的試管里，向其中加入少量稀鹽酸，有_______產(chǎn)生；用配有玻璃彎管的橡皮塞塞住試管口，使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的燒杯里，澄清的石灰水變____________，說明石灰石與鹽酸反應有______________生成。