綦江區(qū)隆盛中學(xué)學(xué)案年級(jí)：八年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文課型：新授課審閱：審核：課題：詩(shī)四首執(zhí)筆教師：李家英學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、加強(qiáng)對(duì)搜集資料的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的良好習(xí)慣；2、讓學(xué)生了解并掌握?qǐng)D書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)等搜集資料的方法；重點(diǎn)放在了解圖書(shū)分類(lèi)知識(shí)，學(xué)習(xí)檢索、選擇、閱讀整理和處理信息的方法。3、提高學(xué)生口頭交際表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課二、圖書(shū)館借閱圖書(shū)的方法介紹。圖書(shū)館，是藏書(shū)的場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)的天地。那里，高高的書(shū)架上林立著密密的書(shū)冊(cè)。走進(jìn)圖書(shū)館，怎么用最短的時(shí)間尋找、選擇我們所要查閱的資料，怎樣整理、利用查閱的資料，這就是我們今天所要解決的主要問(wèn)題?，F(xiàn)在我們走進(jìn)圖書(shū)館去看一看，圖書(shū)館的藏書(shū)很多，一般圖書(shū)館里的圖書(shū)可分22類(lèi)，用大寫(xiě)的英文字母來(lái)表示。每一個(gè)字母都有它特定的含義。1、傳統(tǒng)的書(shū)目卡片借閱方法。了解圖書(shū)館的分類(lèi)體系。搜集資料首先明確其歸類(lèi)，學(xué)會(huì)使用書(shū)目，書(shū)目就是圖書(shū)目錄，分類(lèi)記錄著圖書(shū)的名稱(chēng)、作者、出版情況或內(nèi)容提要?？梢愿鶕?jù)其中一項(xiàng)查找所需資料。目前使用最多的是卡片式目錄。還要配合使用索引，查閱中發(fā)現(xiàn)所需資料，及時(shí)做好摘錄、札記，有條件的還可復(fù)印。2、小型圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)的借閱方法小型圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)一般有如下六個(gè)流程：圖書(shū)編目、圖書(shū)流通、圖 書(shū)檢索、期刊管理、系統(tǒng)管理、退出系統(tǒng)?！敖栝唸D書(shū)”記錄著書(shū)名、著者、分類(lèi)號(hào)、出版社、條碼號(hào)。知道所需書(shū)籍以上任何一項(xiàng)資料，就可輸入電腦，直接取“圖書(shū)檢索”流程查找。三、“元旦”馬上就到了，我們班又要出黑板報(bào)了，假設(shè)這次的負(fù)責(zé)人是你，而你又沒(méi)有出黑板報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你到圖書(shū)館中借出有關(guān)黑板報(bào)的書(shū)。四、上網(wǎng)查資料的常用方法。1、大范圍掃蕩：如果找的東西范圍比較大，需要一大批同類(lèi)網(wǎng)站供你參考與比較，那么你可以先去專(zhuān)門(mén)收集網(wǎng)址的網(wǎng)站。如“5566org”就能將比較出色的網(wǎng)站分門(mén)別類(lèi)，讓你一目了然。當(dāng)然為了穩(wěn)定使用，可以安裝一個(gè)有相同功效的軟件在你的硬盤(pán)里隨時(shí)調(diào)用，如“仙劍書(shū)簽”。2、找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)搜索站點(diǎn)：找圖片可以去“google”或“baidu”，放音樂(lè)下載可以去“sogua”?！疤炀W(wǎng)搜索”是一個(gè)“FTP”共享搜索引擎，通過(guò)它可以到開(kāi)放的FTP服務(wù)器中下載大型軟件和電影。3、 搜集下載：發(fā)現(xiàn)好的文章資料，可以用軟盤(pán)儲(chǔ)存，也可直接存入電腦，或整理打印。五、實(shí)地調(diào)查和采訪(fǎng)：1、明確調(diào)查和采訪(fǎng)的問(wèn)題和對(duì)象。2、設(shè)計(jì)問(wèn)題，制作問(wèn)卷、擬定提綱。3、準(zhǔn)備記錄工具。六、小結(jié)：這堂課我們了解了幾種搜集資料的方法，其實(shí)，很多情況下是可以綜合運(yùn)用各種方法搜集資料的。七、作業(yè)：下邊三個(gè)專(zhuān)題各有側(cè)重，請(qǐng)你任選一項(xiàng)進(jìn)行搜集，下堂課交流。1、中秋節(jié)2、三峽