2019-2020年九年級科學(xué)上冊第二章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第1-2節(jié)同步測試卷班級_ 姓名_ 學(xué)號_ 得分_一、選擇題(每空2分，共42分)1下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和所屬的類別都正確的是( ) A甲烷、CH4、有機(jī)物 B錳、MN、金屬單質(zhì) C氯酸鉀、KCl03、金屬氧化物 D氧化汞、Hg0、非金屬氧化物2下列對某一主題知識的歸納，正確的一組是( ) A生活常識：硬水與軟水觀察顏色區(qū)別；人體缺乏鈣元素導(dǎo)致甲狀腺腫大 B物質(zhì)鑒別：食鹽與亞硝酸鈉品嘗味道；硫酸銨與磷礦粉加水溶解 C安全常識：長時問堆放的柴草要不時翻動；進(jìn)入陌生溶洞前先做燈火試驗(yàn)D“一定”與“不一定”：有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；濃溶液一定是飽和溶液、稀溶液一定是不飽和溶液3若某液體為只含有一種溶質(zhì)的溶液，加入少量Mn02后產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。則下列說法不正確的是( ) A反應(yīng)前后Mn02的化學(xué)性質(zhì)不變 B該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2=H20+O2 C產(chǎn)生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應(yīng) D如果用右圖裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入4類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是( ) 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；有機(jī)物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物。 A只有 B只有 C只有 D5現(xiàn)對碳酸氫銨；生石灰；甲烷；燒堿；酒精；鎂；干冰；棉花；維生素C；紅磷等物質(zhì)進(jìn)行分類，下列分類正確的是( ) A單質(zhì)： B有機(jī)物： C氧化物： D鹽：6下列與人的生理活動有關(guān)的敘述中，不正確的是( ) A糖類在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是C02和H2O B劇烈運(yùn)動時人體代謝加快，代謝產(chǎn)物不能及時排出，血液pH值降低 C人的胃液中含有少量鹽酸，可以抑制消化 D煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去輸氧能力7F列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是( ) ASO、Fe3+、Na+、OH- BK+、SO、Cu2+、NO CCl-、K+、SO、Na+ DCa2+、Cl、CO、Na+8xx年5月25日，美國“鳳凰”號火星探測器成功著陸火星北極。隨著各種探測器靠近或登陸火星，人們對火星有了更深的了解?；鹦谴髿庵?5%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)?、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在過的證據(jù)。根據(jù)以上信息下列推斷正確的是( ) A火星上鋼鐵容易生銹 B火星上一定存在生命 C火星上溫室效應(yīng)顯著 D火星與地球大氣成分相似9下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是( )物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOC02通過足量氫氧化鈉溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)CNaOH溶液Na2C03加人足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCu(N03)2溶液AgN03加人過量的銅粉，過濾10向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加l0的Ba(OH) 2溶液至過量，有關(guān)量的變化情況見下(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中錯誤的是( )11對反應(yīng)X+3NaOH=3Y+Fe(OH)3的分析，錯誤的是( ) AX中含有三價元素 BX可能是Fe(N03)3 CY中一定含有Na元素 DY可能是Na2S0412下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是( ) A在PH=1的溶液中：NaCl、Na2C03、Na2SO4 B在pH=2的溶液中：KCl、Na2S04、HN03 C在pH=13的溶液中：BaCl2、Na2C03、NaOH D在pH=14的溶液中：FeCl3、Ba(N03)2、CaCl213實(shí)驗(yàn)室可用右圖所示裝置干燥、收集氣體R，并吸收多余的R，則R可能是(已知氨氣極易溶于水)( ) AC02 BNH4 CCO DH214右圖是A、B兩種物質(zhì)在一定的條件下實(shí)現(xiàn)循環(huán)轉(zhuǎn)化的過程。下列說法正確的是( )A若該循環(huán)為目前科學(xué)家提出的一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，則急需解決的問題是尋找途徑的催化劑B若該循環(huán)有綠色植物參與，則物質(zhì)A、B都是氧化物C該循環(huán)過程中，途徑I不一定是釋放能量的D通過氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能15下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A為使配制更為準(zhǔn)確，在量筒中配制l00毫升l0的NaOH溶液 B為了防止濾液溢出過濾時濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣 C測定溶液酸堿性時，為使現(xiàn)象更明顯，加入的指示劑越多越好 D檢驗(yàn)銨鹽和堿共熱時有無氨氣放出，應(yīng)將紅色石蕊試紙用水濕潤16化學(xué)基本概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分。下列概念之間的關(guān)系不正確的是( ) 選項(xiàng) 概念X 概念Y X與Y的關(guān)系 A 酸堿性 酸堿度 相同關(guān)系 B 酸式鹽 堿式鹽 并列關(guān)系 C 化合物 氧化物 包含關(guān)系 D 化合反應(yīng) 氧化反應(yīng) 交叉關(guān)系17向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液，反應(yīng)現(xiàn)象是( ) A只看到有大量氣泡冒出 B只有白色沉淀析出 C開始出現(xiàn)白色沉淀，后冒氣泡 D開始冒氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀18下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是( ) CH4C02 HN03HCl Ca0Ca(OH)2 Ba(OH)2NaOH CCu A B C D19在右圖的“四連環(huán)”中，每環(huán)代表一種物質(zhì)，相連環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，下表的選項(xiàng)中，符合這一要求的是( )ABCD甲CuC02Na2C03乙HCl02COHCl丙CuOCOFe203BaCl2丁MgC02CH2S0420分別鑒別下列各組物質(zhì)，選取的試劑(或方法)不正確的是( )編號需要鑒別的物質(zhì)試劑(或方法)ANaCl溶液和Na2C03溶液NaOH溶液BNaCl固體和CaC03固體加水溶解CFeS04溶液和CuS04溶液觀察溶液的顏色D02和C02用帶火星的木條21鹽的水溶液不一定都呈中性，如NaHC03溶液呈堿性。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，能夠證明NaHC03溶液呈堿性的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( ) A觀察NaHC03溶液的顏色，呈無色 B向NaHC03溶液中滴12滴酚酞試液，溶液變紅色 C向NaHC03溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生 D20時，向飽和NaHC03溶液中加入NaHC03固體，固體不再繼續(xù)溶解二、填空題(每空2分，共26分)22A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見的液體。通常情況下，F(xiàn)、G、I為氣體，且F是一種清潔能源。X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，Y常用作食品干燥劑。各物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個別產(chǎn)物略去)。 (1)B俗稱_。 (2)F與G混合后遇明火可能發(fā)生_，與F性質(zhì)相似的氣體還有_。 (3)反應(yīng)的反應(yīng)類型是_；使用金屬X制成的刀具切、割菠蘿等酸性水果后應(yīng)及時_，原因是_。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(5)反應(yīng)中，將B的固體粉末與(NH4)2S04等混合研磨，可區(qū)別_肥與鉀肥。(6)反應(yīng)發(fā)生時放出大量熱，化學(xué)方程式為_。反應(yīng)的反應(yīng)條件是_，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_?；瘜W(xué)是研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。比較、，你對化學(xué)變化的認(rèn)識是：(寫2條) _；_。三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共26分)23期末，化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末Ca(OH)2，他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 (1)提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaC03)而變質(zhì)? (2)進(jìn)行猜想： A：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B：氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C：氫氧化鈣沒有變質(zhì)。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：下表是對猜想A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣，加適量水，攪拌，過濾取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液取少量濾渣于試管中，加入鹽酸濾液不變色有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣，加適量水，攪拌，過濾取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液取少量濾渣于試管中，加入鹽酸 (4)原理與用途： 氫氧化鈣俗稱_，農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良_性土壤(填“酸”或“堿”)。 氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的_發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，因此氫氧化鈣應(yīng)_保存。24實(shí)驗(yàn)室中用C0還原磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)得到鐵，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下： (1)開始實(shí)驗(yàn)時，A裝置中首先要進(jìn)行的操作是_ (填“加熱”或“通一氧化碳”)。 (2)C0還原Fe3O4的化學(xué)方程式為_。 (3)B裝置的作用是_。 (4)為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如上裝置(固定裝置已略去，a、b為活塞)：當(dāng)關(guān)閉活塞b，打開活塞a時，可分離得到_，然后關(guān)閉活塞a，再打開活塞b，又可分離得到_。四、計(jì)算題(共6分)25在硫酸與硫酸銅的混合溶液200克中，滴入40的氫氧化鈉溶液l00克，恰好完全反應(yīng)。記錄反應(yīng)過程，得到的沉淀與所加的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。問： (1)此硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (2)生成沉淀的質(zhì)量是多少? (3)反應(yīng)后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?試卷答案第二章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用(12節(jié))1A 2C 3B 4D 5B 6C 7C 8C 9C l0B llD l2B 13B l4D l5D 16A l7D l8A l9C 20A 21B 22(1)熟石灰 (2)爆炸 一氧化碳 (3)置換反應(yīng) 擦干 鐵在潮濕空氣中易生銹 (4)CaCl2+Na2C03 =CaC03+2NaCl (5)氮 (6)CaO+H20=Ca(0H)2 點(diǎn)燃 劇烈燃燒，火星四射 略23(3)濾液變紅色 有氣泡產(chǎn)生，氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕} (4)略 24(1)通一氧化碳 (2)Fe304+4CO3Fe+4C02 (3)檢驗(yàn)是否有二氧化碳?xì)怏w生成 (4)CO C02 25(1)12.25 (2)24.5克 (3)25.8