第一單元 歌唱祖國第一課時教學目標：1、能夠用輕快活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲彩色的中國。2、能夠準確的把握歌曲三拍子節(jié)拍特點，能唱準歌曲中的休止符和連音，用適當?shù)牧?度處理歌曲。3、能夠在演唱和欣賞的基礎上，感受、體驗神州處處好，抒發(fā)對祖國的熱愛之情。教學重點：能夠用輕快活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲彩色的中國。教學難點：運用聲斷氣不斷的方法唱好有休止符的樂句，體會休止符的表現(xiàn)作用。教學過程：一組織教學：師生問好二導入：1師：在世界的東方，有一個古老的國度，它美麗而寬廣。有一個偉大的民族，它勤勞而堅強。它的名字就叫中國。翻開世界地圖，老師相信同學們馬上能找出像雄雞一樣昂首挺立的中國版圖。此刻，同學們能否用一個有關顏色的成語來形容。2師：既然是彩色的中國，你知道各種顏色都代表什么？藍色：江，河，湖，海綠色：平原，丘陵黃色，棕色：高原，山脈，沙漠3師：在中國遼闊的大地上，有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵，還有四周群山環(huán)抱、中間低平的大小盆地.,我們感嘆中國大地精彩神奇的同時，也感受神州處處和諧與美麗。今天，讓我們在彩色的中國中感受中國的炫麗。學唱彩色的中國3、新歌教唱1初次聆聽師：演唱形式？ 情緒？ 音樂分為幾部分？（齊唱合唱 親切地 2部分）總結(jié)：詞作者巧妙地使用了少年打開地圖畫冊時所產(chǎn)生的聯(lián)想這 一題材，寥寥數(shù)筆，將祖國的大好河山盡收眼底。師：要唱好歌曲一定要有正確的坐姿。肩頸放松，表情自然，面帶微笑。露出潔白的牙齒讓老師看下2發(fā)聲練習 （lu) 看指揮 起 收 5 3 1 |5 3 1 （眉間發(fā)出的聲音）3用lu哼唱旋律師：保持狀態(tài)，老師加大難度用lu哼唱旋律師:發(fā)現(xiàn)重復的旋律了嗎？哪里？師：用什么記號表示反復？哼唱反復樂句，注意哪里不同（唱歌譜）4隨著琴聲哼唱歌譜6藝術處理（對比范唱 ）。7感情的完整演唱。8、演唱形式除了齊唱、合唱還有哪些？（輪唱，獨唱，領唱，對唱）9、聽音樂伴奏（對唱，齊唱）師：從同學們的歌聲中老師感受到神州大地處處洋溢著朝氣和希望。整首曲子運用三拍子強弱弱的規(guī)律，旋律歡快優(yōu)美，好似孩子們在邊歌邊唱，親切的表達著熱愛祖國。四、課堂拓展今天，我們放聲贊美我們偉大的祖國，因為他的誕生來之不易。1949年10月的開國慶典上，義勇軍進行曲第一次作為中華人民共和國國歌在中國大地上奏響。從那一天起，中國人民從此站起來了，全國人民歡呼鼓舞，慶?？箲?zhàn)取得勝利。今天，中華民族走向富強之路，依然面臨著挑戰(zhàn)與危機。國歌仍然傳遞著民族不屈不饒的精神。今天我們要在這里唱響國歌，要在歌聲中繼承這種不屈不饒的精神。最后讓我們在激昂的國歌中祝福祖國永遠繁榮昌盛。