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2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破7 一元二次方程.doc

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2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破7 一元二次方程.doc

2019-2020年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(浙江地區(qū) )考點(diǎn)跟蹤突破7一元二次方程一、選擇題1(xx沈陽(yáng))一元二次方程x24x12的根是( B )Ax12,x26 Bx12,x26Cx12,x26 Dx12,x262(xx福州)下列選項(xiàng)中,能使關(guān)于x的一元二次方程ax24xc0一定有實(shí)數(shù)根的是( D )Aa>0 Ba0 Cc>0 Dc03(xx雅安)已知關(guān)于x的一元二次方程x2mx80的一個(gè)實(shí)數(shù)根為2,則別一實(shí)數(shù)根及m的值分別為( D )A4,2 B4,2C4,2 D4,24(xx蘭州)公園有一塊正方形的空地,后來(lái)從這塊空地上劃出部分區(qū)域栽種鮮花(如圖),原空地一邊減少了1 m,另一邊減少了2 m,剩余空地的面積為18 m2,求原正方形空地的邊長(zhǎng)設(shè)原正方形的空地的邊長(zhǎng)為x m,則可列方程為( C )A(x1)(x2)18 Bx23x160C(x1)(x2)18 Dx23x160二、填空題5(xx泰州)方程2x40的解也是關(guān)于x的方程x2mx20的一個(gè)解,則m的值為_(kāi)3_6(xx聊城)如果關(guān)于x的一元二次方程kx23x10有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么k的取值范圍是_k且k0_來(lái)源:7(xx達(dá)州)設(shè)m,n分別為一元二次方程x22x2 0180的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m23mn_2_016_.8(xx眉山)受“減少稅收,適當(dāng)補(bǔ)貼”政策的影響,某市居民購(gòu)房熱情大幅提高據(jù)調(diào)查,xx年1月該市宏鑫房地產(chǎn)公司的住房銷(xiāo)售量為100套,3月份的住房銷(xiāo)售量為169套假設(shè)該公司這兩個(gè)月住房銷(xiāo)售量的增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意所列方程為_(kāi)100(1x)2169_.9(xx朝陽(yáng))通過(guò)學(xué)習(xí),愛(ài)好思考的小明發(fā)現(xiàn),一元二次方程的根完全由它的系數(shù)確定,即一元二次方程ax2bxc0(a0),當(dāng)b24ac0時(shí)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根:x1,x2,于是:x1x2,x1x2,這就是著名的韋達(dá)定理請(qǐng)你運(yùn)用上述結(jié)論解決下列問(wèn)題:關(guān)于x的一元二次方程x2kxk10的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,且x12x221,則k的值為_(kāi)1_來(lái)源:三、解答題10(1)(xx蘭州)解方程:2y24yy2;解:2y24yy2,2y23y20,(2y1)(y2)0,2y10或y20,所以y1,y22(2)用配方法解方程:2x24x10.來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K解:x22x,x22x11,(x1)2,x1,來(lái)源:Z#xx#k來(lái)源:x11,x2111(xx北京)關(guān)于x的一元二次方程x2(2m1)xm210有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根來(lái)源:(1)求m的取值范圍;(2)寫(xiě)出一個(gè)滿足條件的m的值,并求此時(shí)方程的根解:(1)關(guān)于x的一元二次方程x2(2m1)xm210有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,(2m1)241(m21)4m50,解得:m(2)m1,此時(shí)原方程為x23x0,即x(x3)0,解得:x10,x2312(xx深圳)給出一種運(yùn)算:對(duì)于函數(shù)yxn,規(guī)定ynxn1.例如:若函數(shù)yx4,則有y4x3.已知函數(shù)yx3,則方程y12的解是( B )Ax14,x24 Bx12,x22Cx1x20 Dx12,x22 13(xx包頭)若關(guān)于x的方程x2(m1)x0的一個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)恰是它本身,則m的值是( C )A B.C或 D1來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K14(xx揚(yáng)州)已知Ma1,Na2a(a為任意實(shí)數(shù)),則M,N的大小關(guān)系為( A )AM<N BMN來(lái)源:Z#xx#kCM>N D不能確定15(xx河北)a,b,c為常數(shù),且(ac)2>a2c2,則關(guān)于x的方程ax2bxc0根的情況是 ( B )A有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C無(wú)實(shí)數(shù)根D有一根為016(xx十堰)已知關(guān)于x的方程(x3)(x2)p20.(1)求證:無(wú)論p取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,且滿足x12x223x1x2 ,求實(shí)數(shù)p的值證明:(1)(x3)(x2)p20,x25x6p20,(5)241(6p2)25244p214p2,無(wú)論p取何值時(shí),總有4p20,14p20,無(wú)論p取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根(2)x1x25,x1x26p2,x12x223x1x2,(x1x2)22x1x23x1x2,525(6p2),p1來(lái)源:Z&xx&k17(xx畢節(jié))為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自xx年以來(lái),某縣加大了教育經(jīng)費(fèi)的投入,xx年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)6 000萬(wàn)元.xx年投入教育經(jīng)費(fèi)8 640萬(wàn)元假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率相同(1)求這兩年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率;(2)若該縣教育經(jīng)費(fèi)的投入還將保持相同的年平均增長(zhǎng)率,請(qǐng)你預(yù)算xx年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬(wàn)元解:(1)設(shè)該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意得:6 000(1x)28 640,解得:x12.2(舍去),x20.220%,答:該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為20%(2)因?yàn)閤x年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)為8 640萬(wàn)元,且增長(zhǎng)率為20%,所以xx年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)為:y8 640(10.2)10 368(萬(wàn)元),答:預(yù)算xx年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)10 368萬(wàn)元來(lái)源:18(xx廣州)李明準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作實(shí)驗(yàn),把一根長(zhǎng)40 cm的鐵絲剪成兩段,并把每段首尾相連各圍成一個(gè)正方形(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于58 cm2,李明應(yīng)該怎么剪這根鐵絲?(2)李明認(rèn)為這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于48 cm2,你認(rèn)為他的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由解:(1)設(shè)剪成的較短的這段為x cm,較長(zhǎng)的這段就為(40x)cm,由題意,得()2()258,解得:x112,x228,當(dāng)x12時(shí),較長(zhǎng)的為401228 cm,當(dāng)x28時(shí),較長(zhǎng)的為40281228(舍去)答:李明應(yīng)該把鐵絲剪成12 cm和28 cm的兩段(2)李明的說(shuō)法正確理由如下:設(shè)剪成的較短的這段為m cm,較長(zhǎng)的這段就為(40m)cm,由題意,得()2()248,變形為:m240m4160,(40)24416640,原方程無(wú)實(shí)數(shù)根,李明的說(shuō)法正確,這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于48 cm2

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