頤 和 園人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí) 1.學(xué) 會(huì) 本 課 的 生 字 、 新 詞 ， 能 有 感 情 地 朗讀 課 文 。2.學(xué) 習(xí) 按 游 覽 順 序 抓 住 景 物 特 點(diǎn) 描 寫(xiě) 的 方法 ， 并 運(yùn) 用 到 自 己 的 習(xí) 作 中 。 背 誦 自 己 喜 歡的 部 分 。 （ 難 點(diǎn) ）3.感 受 頤 和 園 美 麗 的 景 色 和 課 文 優(yōu) 美 的 語(yǔ)言 ， 激 發(fā) 探 究 中 國(guó) 的 “ 世 界 遺 產(chǎn) ” 的 興 趣 。（ 重 點(diǎn) ） 生 字 精 析 din殿1.要 求 會(huì) 寫(xiě) 的 字 【 生 字 釋 義 】 高 大 的 房 屋 。 在 最 后 。 本 課 “ 大 殿 ” 的“ 殿 ” 字 應(yīng) 取 義 項(xiàng) ?！?辨 字 組 詞 】殿 (殿 后 )(殿 堂 )（ 宮 殿 ）臀 （ t n） (臀 部 )(臀 圍 )【 巧 記 有 方 】 展 無(wú) 尾 ， 生 雙 腳 ； 沒(méi) 缺 水 ， 成 大 廈 ?！?例 句 展 示 】 寶 雄 大 殿 里 有 許 多 栩 栩 如 生 的 羅 漢 ?！?成 語(yǔ) 在 線 】 金 鑾 寶 殿 、 九 間 朝 殿【 歇 后 語(yǔ) 】 坐 南 宮 守 北 殿 不 分 東 西【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 “ 共 ” 的 右 點(diǎn) 與 “ 又 ” 的 撇 穿 插 避 讓 。 lng廊 【 讀 音 提 醒 】 不 要 讀 成 “ ” 。【 生 字 釋 義 】 有 頂 的 過(guò) 道 ?！?辨 字 組 詞 】廊 (廊 子 )(畫(huà) 廊 )(走 廊 )廓 (ku )(輪 廓 )(耳 廓 )【 巧 記 有 方 】 令 郎 到 府 上 。【 例 句 展 示 】 同 學(xué) 們 把 走 廊 打 掃 得 干 干 凈 凈 ?！?成 語(yǔ) 在 線 】 廊 腰 縵 回【 歇 后 語(yǔ) 】 乞 丐 進(jìn) 發(fā) 廊 沒(méi) 人 理【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 “ 廣 ” 撇 要 舒 展 ， “ 阝 ” 中 的 豎 寫(xiě) 長(zhǎng)一 點(diǎn) 兒 。 zh柱 【 讀 音 提 醒 】 不 要 讀 成 “ ” ?！?生 字 釋 義 】 形 狀 像 柱 子 的 東 西 。 柱 子 。 本 課 “ 柱 子 ”的 “ 柱 ” 字 應(yīng) 取 義 項(xiàng) ?！?辨 字 組 詞 】柱 (柱 子 )(柱 石 )（ 石 柱 ）枉 (w ng)(枉 死 )(枉 然 )【 巧 記 有 方 】 木 字 稱 主 能 頂 梁 。【 例 句 展 示 】 人 民 大 會(huì) 堂 的 門(mén) 前 有 十 根 大 理 石 柱 ?！?成 語(yǔ) 在 線 】 中 流 砥 柱 、 膠 柱 鼓 瑟【 諺 語(yǔ) 鏈 接 】 剛 出 土 的 樹(shù) 苗 ， 當(dāng) 不 了 頂 梁 柱 ?！?歇 后 語(yǔ) 】 朽 木 做 梁 柱 無(wú) 用 之 材【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 左 窄 右 寬 。 “ 木 ” 最 后 一 筆 寫(xiě) 成 點(diǎn) 。 zi栽 【 讀 音 提 醒 】 不 要 讀 成 “ ” ?！?生 字 釋 義 】 種 植 。 供 移 植 用 的 植 物 幼 苗 。 插 上 。 本課 “ 栽 滿 ” 的 “ 栽 ” 字 應(yīng) 取 義 項(xiàng) ?！?辨 字 組 詞 】栽 (栽 植 )(栽 培 )（ 栽 花 ）裁 （ c i） （ 裁 剪 )(裁 縫 )【 巧 記 有 方 】 樹(shù) 在 土 下 長(zhǎng) ， 戈 在 土 邊 插 ?！?例 句 展 示 】 我 們 每 個(gè) 人 都 栽 下 了 兩 棵 小 樹(shù) 苗 ?！?成 語(yǔ) 在 線 】 前 人 栽 樹(shù) ， 后 人 乘 涼【 諺 語(yǔ) 鏈 接 】 栽 了 跟 頭 ， 別 怪 石 頭 ?！?歇 后 語(yǔ) 】 竹 林 里 栽 柏 樹(shù) 親 （ 青 ） 上 加 親 （ 青 ）【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 “ 木 ” 末 筆 捺 變 點(diǎn) ， “ 戈 ” 斜 鉤 向 右 下 方 傾 斜而 下 。 zh筑 【 讀 音 提 醒 】 不 要 讀 成 “ ” ?！?生 字 釋 義 】 建 造 ， 修 蓋 。 古 代 一 種 弦 樂(lè) 器 。 本 課 “ 建 筑 ” 的“ 筑 ” 字 應(yīng) 取 義 項(xiàng) ?！?辨 字 組 詞 】筑 (筑 路 )(建 筑 ） （ 修 筑 ）鞏 (g )(鞏 固 )(鞏 膜 )【 巧 記 有 方 】 鞏 字 住 在 竹 林 下 ?！?例 句 展 示 】 這 是 一 座 高 大 的 建 筑 物 ?！?成 語(yǔ) 在 線 】 筑 壇 拜 將 、 筑 舍 道 傍【 諺 語(yǔ) 鏈 接 】 多 深 的 根 基 ， 筑 多 高 的 墻 ?！?歇 后 語(yǔ) 】 水 淹 田 園 再 筑 壩 遲 了【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 下 部 “ 工 ” 第 二 橫 上 提 。 g閣 【 讀 音 提 醒 】 不 要 讀 成 “ ” ?！?生 字 釋 義 】 舊 指 女 子 的 臥 室 。 類 似 樓 房 的 建 筑 物 。 本課 “ 佛 香 閣 ” 的 “ 閣 ” 字 應(yīng) 取 義 項(xiàng) 。【 辨 字 組 詞 】閣 (閣 樓 )(閣 下 )（ 閣 子 ）閱 (yu )(閱 讀 )(閱 覽 )【 巧 記 有 方 】 各 進(jìn) 門(mén) 成 小 樓 。【 例 句 展 示 】 我 家 的 樓 房 上 面 還 有 一 層 閣 樓 。【 成 語(yǔ) 在 線 】 束 之 高 閣 、 樓 閣 臺(tái) 榭【 諺 語(yǔ) 鏈 接 】 龍 跳 天 門(mén) ， 虎 臥 鳳 閣 。【 歇 后 語(yǔ) 】 空 中 樓 閣 不 著 實(shí) 地【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 “ 門(mén) ” 要 寫(xiě) 得 大 些 ， 豎 為 垂 露 豎 。 zh朱 【 讀 音 提 醒 】 不 要 讀 成 “ ” ?！?生 字 釋 義 】 大 紅 色 。 朱 砂 。 姓 朱 。 本 課 “ 朱 紅 ” 的 “ 朱 ”字 應(yīng) 取 義 項(xiàng) ?！?辨 字 組 詞 】朱 (朱 紅 )(朱 門(mén) )（ 朱 筆 ）未 （ w i） (未 曾 )（ 未 來(lái) ）【 巧 記 有 方 】 未 字 多 一 撇 ?！?例 句 展 示 】 朱 紅 色 的 橫 匾 上 ， “ 為 人 民 服 務(wù) ” 五 個(gè) 大 字 特 別 醒 目 ?！?成 語(yǔ) 在 線 】 朱 門(mén) 繡 戶 、 朱 云 折 檻【 諺 語(yǔ) 鏈 接 】 近 朱 者 赤 ， 近 墨 者 黑 ?！?歇 后 語(yǔ) 】 朱 德 的 扁 擔(dān) 有 名 有 姓【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 首 撇 短 ， 第 二 橫 比 第 一 橫 要 長(zhǎng) ， 豎 在 豎 中 線 上 。 堤 【 讀 音 提 醒 】 不 要 讀 成 “ ” 。【 生 字 釋 義 】 用 土 、 石 等 材 料 建 筑 的 擋 水 的 高 岸 ?！?辨 字 組 詞 】堤 (堤 壩 )(堤 防 )（ 海 堤 ）提 （ t ） (提 問(wèn) )(提 高 )（ 提 升 ）【 巧 記 有 方 】 是 土 不 念 土 ， 用 它 把 水 堵 ； 河 邊 它 常 在 ， 有 洞 必 須 補(bǔ) 。【 例 句 展 示 】 千 里 之 堤 ， 潰 于 蟻 穴 。【 成 語(yǔ) 在 線 】 堤 潰 蟻 穴【 歇 后 語(yǔ) 】 決 堤 的 大 壩 不 敢 當(dāng) （ 擋 ）【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 左 窄 右 寬 。 “ 土 ” 應(yīng) 寫(xiě) 在 偏 上 位 置 ， 第 三 筆 為 提 。 dio雕 【 生 字 釋 義 】 在 石 頭 等 材 料 上 刻 畫(huà) 。 雕 刻 藝 術(shù) 品 。本 課 “ 雕 刻 ” 的 “ 雕 ” 字 應(yīng) 取 義 項(xiàng) ?！?辨 字 組 詞 】 雕 (雕 塑 )(雕 像 )（ 雕 刻 ）碉 （ di o） (碉 堡 )(碉 樓 )【 巧 記 有 方 】 周 圍 無(wú) 土 堆 。【 例 句 展 示 】 他 露 的 不 過(guò) 是 雕 蟲(chóng) 小 技 而 已 ?！?成 語(yǔ) 在 線 】 雕 蟲(chóng) 小 技 、 雕 梁 畫(huà) 棟【 歇 后 語(yǔ) 】 牛 皮 紙 上 雕 花 刻 薄【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 左 部 “ 周 ” 里 面 的 靠 上 ， 右 部 的 四 橫 間 距 均 勻 。 sh獅 【 讀 音 提 醒 】 不 要 讀 成 “ ”【 生 字 釋 義 】 一 種 動(dòng) 物 ?！?辨 字 組 詞 】獅 (獅 子 )(獅 吼 )(石 獅 )師 （ sh ） (師 父 )(師 生 )【 巧 記 有 方 】 一 狗 拜 師 學(xué) 藝 ?！?例 句 展 示 】 獅 子 吼 聲 真 大 ！【 成 語(yǔ) 在 線 】 獅 威 勝 虎 、 河 東 獅 吼【 歇 后 語(yǔ) 】 石 獅 子 賽 跑 寸 步 難 行【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 第 五 筆 在 豎 中 線 上 ， “ 幣 ” 橫 略 低 于 左 邊 ， 豎較 長(zhǎng) 。 ti態(tài) 【 讀 音 提 醒 】 不 要 讀 成 “ ” 。【 生 字 釋 義 】 形 狀 ； 狀 況 ?！?辨 字 組 詞 】態(tài) (態(tài) 度 )(形 態(tài) )（ 表 態(tài) ）悉 （ x ） (悉 心 )(熟 悉 )【 巧 記 有 方 】 心 大 一 點(diǎn) 。【 例 句 展 示 】 他 的 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 很 認(rèn) 真 。【 成 語(yǔ) 在 線 】 丑 態(tài) 百 出 、 世 態(tài) 炎 涼【 諺 語(yǔ) 鏈 接 】 世 態(tài) 云 多 幻 ， 人 情 雪 易 消 ?！?歇 后 語(yǔ) 】 打 鳥(niǎo) 姿 態(tài) 睜 只 眼 ， 閉 只 眼【 書(shū) 寫(xiě) 指 導(dǎo) 】 上 稍 窄 下 稍 寬 。 上 部 略 扁 ， 注 意 不 要 少 點(diǎn) 。 2.要 求 會(huì) 認(rèn) 的 字（ 注 ： “ 閣 、 堤 、 態(tài) ” 見(jiàn) “ 要 求 會(huì) 寫(xiě) 的 字 ” ） 讀 寫(xiě) 錯(cuò) 混 提 示1.“ 堤 ” 讀 “ ” ， 不 要 讀 成 “ t ” 。2.“ 栽 花 ” 的 “ 栽 ” 要 與 “ 載 重 ” 的 “ 載 ” 和 “ 裁 剪 ”的 “ 裁 ” 區(qū) 分 開(kāi) 。3.“ 殿 ” 的 第 三 筆 是 長(zhǎng) 撇 ； “ 廊 ” 的 最 后 兩 筆 依 次 是橫 折 彎 鉤 、 豎 。 一 字 多 音 同 音 字 詞 新 詞 解 釋長(zhǎng) 廊 ： 很 長(zhǎng) 的 、 獨(dú) 立 的 、 有 頂 的 通 道 。橫 檻 ： 本 課 指 橫 嵌 的 長(zhǎng) 方 形 攔 板 。神 清 氣 爽 ： 形 容 人 頭 腦 清 醒 ， 精 神 爽 快 。琉 璃 瓦 ： 內(nèi) 層 用 較 好 的 黏 土 ， 表 面 用 琉 璃 燒 制 成 的瓦 ， 形 狀 像 半 邊 粗 竹 筒 ， 外 部 多 是 綠 色 或 金 黃 色 ， 鮮 艷 、發(fā) 光 ， 多 用 來(lái) 鋪 宮 殿 或 廟 宇 的 屋 頂 。 金 碧 輝 煌 ： 形 容 建 筑 物 裝 飾 華 麗 、 光 彩 奪 目 。畫(huà) 舫 ： 是 指 裝 飾 華 美 、 專 供 游 人 乘 坐 的 船 。宮 殿 ： 帝 王 居 住 的 高 大 華 麗 的 房 屋 。 近 反 義 詞近 義 詞 ： 聳 立 矗 立 蔥 郁 蔥 蘢 掩 映 遮 掩 隱隱 約 約 模 模 糊 糊 姿 態(tài) 不 一 形 態(tài) 各 異反 義 詞 ： 遠(yuǎn) 眺 近 觀 隱 隱 約 約 清 清 楚 楚 金 碧 輝煌 暗 淡 無(wú) 光 一 詞 多 義 輝 煌 ： 光 輝 燦 爛 。例 句 ： 夜 晚 的 北 京 城 燈 火 輝 煌 ， 美 麗 迷 人 。 (成 績(jī) 等 )顯 著 ； 卓 著 。例 句 ： 袁 隆 平 院 士 在 雜 交 水 稻 的 研 究 上 取 得 了 輝煌 的 成 績(jī) 。 詞 義 辨 析聳立挺立 詞 義 辨 析金碧輝煌富麗堂皇 北 京 的 頤 和 園 是 個(gè) 美 麗 的 大 公 園 。 第 一 部 分 (第 1自 然 段 )： 開(kāi) 篇 點(diǎn) 題 ， 寫(xiě) 出 頤 和 園 給 人 的總 體 印 象 是 又 大 又 美 。進(jìn) 了 頤 和 園 的 大 門(mén) ， 繞 過(guò) 大 殿 ， 就 來(lái) 到 有 名 的 長(zhǎng) 廊 。綠 漆 的 柱 子 ， 紅 漆 的 欄 桿 ， 一 眼 望 不 到 頭 。 這 條 長(zhǎng) 廊 有 七百 多 米 長(zhǎng) ， 分 成 273間 。 每 一 間 的 橫 檻 (ji )上 都 有 五彩 的 畫(huà) ， 畫(huà) 著 人 物 、 花 草 、 風(fēng) 景 ， 幾 千 幅 畫(huà) 沒(méi) 有 哪 兩 幅 是相 同 的 。課 文 解 讀 長(zhǎng) 廊 兩 旁 栽 滿 了 花 木 ， 這 一 種 花 還 沒(méi) 謝 ， 那 一 種 花又 開(kāi) 了 。 微 風(fēng) 從 左 邊 的 昆 明 湖 上 吹 來(lái) ,使 人 神 清 氣 爽 。 句 解 ： 抓 住 長(zhǎng) 廊 風(fēng) 景 宜 人 的 特 點(diǎn) 進(jìn) 行 介 紹 ， 朗 讀 時(shí) 應(yīng)采 用 輕 松 的 語(yǔ) 氣 ， 體 會(huì) 作 者 愉 快 的 心 情 。 段 析 ： 采 用 先 總 述 后 分 述 的 寫(xiě) 法 ， 描 寫(xiě) 長(zhǎng) 廊 的 特 色 。 走 完 長(zhǎng) 廊 ， 就 來(lái) 到 了 萬(wàn) 壽 山 腳 下 。 抬 頭 一 看 ， 一 座 八 角 寶 塔形 的 三 層 建 筑 聳 ( )立 在 半 山 腰 上 ， 黃 色 的 琉 ( )璃 瓦閃 閃 發(fā) 光 。 那 就 是 佛 香 閣 ( )。 下 面 的 一 排 排 金 碧 輝 煌 的 宮 殿 ，就 是 排 云 殿 。 句 解 ： 向 人 們 展 示 了 兩 個(gè) 建 筑 物 的 特 色 ： 佛 香 閣“ 八 角 寶 塔 形 ” “ 三 層 ” 頂 上 鋪 “ 黃 色 的 琉 璃 瓦 ” ； 排 云 殿 “ 一排 排 ” “ 金 碧 輝 煌 ” 。 段 析 ： 寫(xiě) 萬(wàn) 壽 山 腳 下 看 到 佛 香 閣 和 排 云 殿 的 景 象 。 登 上 萬(wàn) 壽 山 ， 站 在 佛 香 閣 的 前 面 向 下 望 ， 頤 和 園 的 景色 大 半 收 在 眼 底 。 蔥 郁 的 樹(shù) 叢 ， 掩 映 著 黃 的 綠 的 琉 璃 瓦 屋頂 和 朱 紅 的 宮 墻 。 句 解 ： 通 過(guò) 對(duì) 樹(shù) 叢 、 屋 頂 、 宮 墻 顏 色的 描 寫(xiě) ， 突 出 色 彩 的 艷 麗 。 正 前 面 ， 昆 明 湖 靜 得 像 一 面鏡 子 ， 綠 得 像 一 塊 碧 玉 。 游 船 、 畫(huà) 舫 ( )在 湖 面 慢 慢地 滑 過(guò) ， 幾 ( )乎 不 留 一 點(diǎn) 兒 痕 跡 。 句 解 ： 寫(xiě) 昆 明 湖秀 麗 的 風(fēng) 光 。 第 一 句 抓 住 昆 明 湖 “ 靜 ” 和 “ 綠 ” 的 特 點(diǎn) 。 寫(xiě) “ 靜 ” 用 “ 一 面 鏡 子 ” 來(lái) 比 喻 ； 寫(xiě) “ 綠 ” ， 用“ 一 塊 碧 玉 ” 來(lái) 比 喻 ， 形 象 生 動(dòng) 。 第 二 句 運(yùn) 用 “ 滑 ” 這個(gè) 字 ， 反 襯 出 昆 明 湖 的 “ 靜 ” 。 向 東 遠(yuǎn) 眺 ( )，隱 隱 約 約 可 以 望 見(jiàn) 幾 座 古 老 的 城 樓 和 城 里 的 白 塔 。 段 析 ： 寫(xiě) 登 上 萬(wàn) 壽 山 ， 站 在 佛 香 閣 向 四 周 眺 望 所 看到 的 風(fēng) 景 。 從 萬(wàn) 壽 山 下 來(lái) ， 就 是 昆 明 湖 。 昆 明 湖 圍 著 長(zhǎng) 長(zhǎng) 的 堤 ( )岸 ，堤 上 有 好 幾 座 式 樣 不 同 的 石 橋 ， 兩 岸 栽 著 數(shù) 不 清 的 垂 柳 。 湖 中 心有 個(gè) 小 島 ， 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 望 去 ， 島 上 一 片 蔥 綠 ， 樹(shù) 叢 中 露 出 宮 殿 的 一 角 。游 人 走 過(guò) 長(zhǎng) 長(zhǎng) 的 石 橋 ， 就 可 以 去 小 島 上 玩 。 這 座 石 橋 有 十 七 個(gè) 橋洞 ， 叫 十 七 孔 橋 ； 橋 欄 桿 上 有 上 百 根 石 柱 ， 柱 子 上 都 雕 刻 著 小 獅子 。 句 解 ： 這 句 說(shuō) 小 獅 子 很 多 ， “ 上 百 根 柱 子 ” ， 每 根 柱子 上 都 有 ， 而 且 這 幾 百 個(gè) 小 獅 子 都 是 用 石 頭 雕 刻 而 成 的 ， 難度 很 大 。 這 么 多 的 獅 子 ， 姿 態(tài) ( )不 一 ， 沒(méi) 有 哪 兩 只是 相 同 的 。 句 解 ： 這 么 多 的 小 獅 子 ， 姿 態(tài) 和 形 象 都 是 不 相同 的 ， 說(shuō) 明 雕 刻 技 術(shù) 的 高 超 。 這 兩 句 又 一 次 顯 示 了 我 國(guó) 古 代勞 動(dòng) 人 民 的 智 慧 和 才 干 。 段 析 ： 寫(xiě) 出 了 昆 明 湖 的 美 麗 景 色 。第 二 部 分 （ 第 2 5自 然 段 ） ： 作 者 按 游 覽 順 序 ， 介 紹 了各 處 景 色 ， 展 示 了 頤 和 園 的 美 。 頤 和 園 到 處 有 美 麗 的 景 色 ， 說(shuō) 也 說(shuō) 不 盡 ， 希 望 你 有 機(jī) 會(huì) 去 細(xì) 細(xì)游 賞 。第 三 部 分 (第 6自 然 段 )： 照 應(yīng) 開(kāi) 頭 ， 表 達(dá) 作 者 對(duì) 頤 和 園 的 喜 愛(ài) 、贊 美 之 情 。知 識(shí) 鏈 接 ：頤 和 園 名 稱 的 來(lái) 歷 頤 和 園 ， 原 名 清 漪 園 ， 始 建 于 公 元 1750年 ， 歷 時(shí) 15年竣 工 ， 是 清 代 北 京 著 名 的 “ 三 山 五 園 ” (香 山 、 靜 宜 園 、 玉 泉 山 、 靜 明 園 、 萬(wàn)壽 山 、 清 漪 園 、 圓 明 園 、 暢 春 園 )中 最 后 建 成 的 一 座 。 公 元 1860年 在 第 二 次 鴉片 戰(zhàn) 爭(zhēng) 中 英 法 聯(lián) 軍 火 燒 圓 明 園 時(shí) 遭 嚴(yán) 重 破 壞 。 公 元 1886年 重 建 ， 公 元 1888年 慈禧 以 海 軍 軍 費(fèi) 的 名 義 籌 集 經(jīng) 費(fèi) 修 復(fù) 此 園 ， 改 名 為 “ 頤 和 園 ” ， 為 “ 頤 養(yǎng) 太 和 ”之 義 。 公 元 1895年 工 程 結(jié) 束 。 頤 和 園 成 為 晚 清 最 高 統(tǒng) 治 者 在 紫 禁 城 之 外 最 重 要的 政 治 和 外 交 活 動(dòng) 中 心 。 這 句 話 在 全 文 中 起 什 么 作 用 ？這 是 全 文 的 總 起 句 ， 概 括 了 頤 和 園 給 人 的 總 體 印 象 美 、 大 。 這 個(gè) 句 子 運(yùn) 用 了 什 么 說(shuō) 明 方 法 ？ 有 什 么 作 用 ？運(yùn) 用 了 列 數(shù) 字 的 說(shuō) 明 方 法 ， “ 七 百 多 米 ” “ 273間 ” 這些 數(shù) 據(jù) 表 現(xiàn) 了 長(zhǎng) 廊 “ 長(zhǎng) ” 的 特 點(diǎn) 。 非 常 具 體 、 準(zhǔn) 確 。釋 疑 解 惑 作 者 是 從 哪 幾 個(gè) 角 度 來(lái) 介 紹 長(zhǎng) 廊 的 ？a.抓 住 “ 長(zhǎng) ” 的 特 點(diǎn) 從 總 體 介 紹 ； b.抓 住 每一 間 橫 檻 上 五 彩 的 畫(huà) 的 特 點(diǎn) 從 內(nèi) 部 介 紹 ； c.抓 住長(zhǎng) 廊 兩 旁 風(fēng) 景 怡 人 的 特 點(diǎn) 從 外 部 介 紹 。 作 者 為 什 么 用 “ 滑 ” 而 不 “ 劃 ” ？一 個(gè) “ 滑 ” 字 ， 頗 具 情 味 ， 與 前 面 一 句 “ 昆 明 湖 靜 得 像一 面 鏡 子 ” 相 映 襯 ， 一 動(dòng) 一 靜 ， 更 加 突 出 了 湖 水 的 靜 。 如 果用 “ 劃 ” 字 ， 船 過(guò) 去 以 后 ， 水 面 上 就 會(huì) 出 現(xiàn) 痕 跡 ， 而 文 中 說(shuō)游 船 、 畫(huà) 舫 駛 過(guò) 以 后 ， “ 幾 乎 不 留 一 點(diǎn) 兒 痕 跡 ” ， 所 以 用“ 滑 ” 字 比 用 “ 劃 ” 字 好 。 本 自 然 段 中 ， 作 者 是 按 照 怎 樣 的 方 位 順 序 來(lái) 介 紹 登 上萬(wàn) 壽 山 所 看 到 的 景 象 的 ？作 者 是 按 照 向 下 、 向 前 、 向 東 的 方 位 順 序 來(lái) 介 紹 登 上 萬(wàn)壽 山 所 看 到 的 景 象 的 。 十 七 孔 橋 有 哪 些 特 點(diǎn) ？a.橋 洞 多 ， 有 十 七 個(gè) 橋 洞 ； b.柱 子 多 ， 橋 欄 桿 上 有 上 百根 石 柱 ； c.獅 子 多 ， 柱 子 上 都 雕 刻 著 小 獅 子 ， 且 姿 態(tài) 不 一 。 課 文 描 繪 了 北 京 頤 和 園 的 湖 光 山 色 、亭 臺(tái) 樓 閣 、 長(zhǎng) 廊 石 橋 等 景 物 ， 表 達(dá) 了 作者 對(duì) 頤 和 園 的 贊 美 之 情 。 1.敘 述 有 序 。 作 者 “ 移 步 換 景 ” ， 抓 住 主 要 景 點(diǎn) ， 井 然有 序 地 介 紹 。 作 者 先 從 長(zhǎng) 廊 說(shuō) 起 ： 柱 子 、 欄 桿 、 橫 檻 上 的 五彩 的 畫(huà) 、 兩 旁 的 花 木 ； 再 從 萬(wàn) 壽 山 下 仰 望 ： 八 角 寶 塔 形 的 佛香 閣 、 金 碧 輝 煌 的 排 云 殿 ； 又 登 上 萬(wàn) 壽 山 俯 視 ： 蔥 郁 的 樹(shù) 叢 、平 靜 碧 綠 的 昆 明 湖 、 古 老 的 城 樓 和 城 里 的 白 塔 ； 最 后 從 萬(wàn) 壽山 下 來(lái) 看 ： 昆 明 湖 長(zhǎng) 長(zhǎng) 的 堤 岸 、 湖 心 小 島 、 十 七 孔 橋 以 及 石柱 上 姿 態(tài) 不 一 的 石 獅 子 。 2.描 寫(xiě) 形 象 。 文 中 用 “ 像 一 面 鏡 子 ” 來(lái) 比 喻 昆 明 湖 的“ 靜 ” ， 用 “ 像 一 塊 碧 玉 ” 來(lái) 比 喻 昆 明 湖 的 “ 綠 ” ， 使 昆 明湖 如 在 眼 前 ； 而 橫 檻 上 的 “ 幾 千 幅 畫(huà) 沒(méi) 有 哪 兩 幅 是 相 同 的 ” 、石 柱 上 的 獅 子 也 “ 沒(méi) 有 哪 兩 只 是 相 同 的 ” ， 則 強(qiáng) 調(diào) 畫(huà) 與 石 雕的 多 而 精 美 ， 體 現(xiàn) 了 我 國(guó) 勞 動(dòng) 人 民 的 無(wú) 窮 智 慧 。 作 者 以 生 花妙 筆 把 我 們 帶 入 那 擁 山 抱 水 、 景 色 秀 麗 的 境 界 中 。 頤 和 園 是 我 國(guó) 現(xiàn) 存 規(guī) 模 最 大 、 保 存 最 完 整 的 皇 家 園 林 ， 集中 體 現(xiàn) 了 我 國(guó) 優(yōu) 秀 的 園 林 藝 術(shù) 。 頤 和 園 內(nèi) 處 處 皆 美 景 ， 令 人 心曠 神 怡 ， 流 連 忘 返 。 我 們 沉 醉 于 它 的 美 不 勝 收 ， 也 驚 嘆 它 的 巧奪 天 工 ， 但 我 們 更 應(yīng) 該 感 謝 和 銘 記 的 是 勞 動(dòng) 人 民 ， 正 是 他 們 用自 己 的 智 慧 和 汗 水 創(chuàng) 造 了 這 些 奇 跡 ， 給 后 人 帶 來(lái) 了 無(wú) 盡 的 歡 樂(lè) 。為 了 讓 美 景 永 駐 ， 讓 我 們 好 好 珍 惜 它 們 吧 ! 課 內(nèi) ： 聳 立 蔥 郁 掩 映 遠(yuǎn) 眺 神 清 氣 爽 金 碧 輝 煌 隱 隱 約 約 長(zhǎng) 廊 兩 旁 栽 滿 了 花 木 ， 這 一 種 花 還 沒(méi) 謝 ， 那 一 種 花又 開(kāi) 了 。 微 風(fēng) 從 左 邊 的 昆 明 湖 上 吹 來(lái) ， 使 人 神 清 氣 爽 。課 外 ： 在 蘇 州 園 林 前 面 ， 我 們 看 見(jiàn) 一 座 座 院 落 里 ，亭 臺(tái) 樓 閣 、 池 塘 水 榭 、 紅 花 綠 樹(shù) ， 相 映 成 趣 。