《《為什么不反過(guò)來(lái)試試》01》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《為什么不反過(guò)來(lái)試試》01（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ) 文 S版 三 年 級(jí) 語(yǔ) 文 下 冊(cè) 第 三 單 元 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.認(rèn) 識(shí) 本 課 的 生 字 ， 理 解 詞 語(yǔ) ， 積 累 詞 匯 。2.有 感 情 地 朗 讀 課 文 ， 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 學(xué)習(xí) 布 斯 的 自 主 創(chuàng) 新 精 神 ， 懂 得 做 事 要 有決 心 ， 肯 動(dòng) 腦 筋 的 道 理 。 學(xué) 習(xí) 生 字 詞寧 怨 載 罷 沾 捷 悅車 廂 寧 靜 掃 帚倔 強(qiáng) 便 捷 喜 悅怨 聲 載 道 罷 了 朗 讀 思 考 ：課 文 寫(xiě) 的 是 誰(shuí) ？主 要 講 了 他 的 什 么 事 ？ 學(xué) 習(xí) 課 文 ： 課 文 是 從 哪 些 方 面 重 點(diǎn) 寫(xiě) 了 布 斯 研

2、 制 掃地 機(jī) 的 ？ 1.布 斯 為 什 么 要 研 制 掃 地 機(jī) ？2.是 什 么 事 情 引 起 了 布 斯 的 注 意 ， 使他 產(chǎn) 生 了 研 制 掃 地 機(jī) 的 念 頭 ？ 3.布 斯 在 研 制 掃 地 機(jī) 的 教 程 中 ， 遇 到了 什 么 困 難 ？4.他 是 怎 樣 克 服 的 ？ 5.布 斯 的 母 親 給 予 他 哪 些 幫 助 ？6.母 親 的 什 么 話 啟 發(fā) 了 布 斯 ？ 討 論 交 流討 論 ： 布 斯 的 成 功 說(shuō) 明 了 什 么 ？全 班 分 組 說(shuō) 一 說(shuō) 。 布 斯 “ 為 什 么 不 反 過(guò) 來(lái) 試 試 ” 的 念頭 ， 說(shuō) 明 他 具 有 靈 活 多 變 的 思 維 ， 做事 善 于 肯 動(dòng) 腦 筋 ， 有 決 心 ， 所 以 他 最后 成 功 了 。 交 流 學(xué) 習(xí) 體 會(huì) 同 學(xué) 們 學(xué) 習(xí) 了 這 篇 課 文 ， 你 有 哪些 體 會(huì) 和 感 受 ？ 大 家 一 起 交 流 一 下 。 同 學(xué) 們 在 日 常 的 學(xué) 習(xí) 生 活 中 是 否 也 會(huì) 碰 到像 布 斯 一 樣 的 情 況 呢 ？ 你 們 都 是 怎 樣 解 決的 ？ 課 后 同 桌 之 間 互 相 交 流 一 下 。 拓 展 實(shí) 踐