學習目標 1.了解作者，背景及文學常識（新聞）。 2.通讀全文，注意字音。 3.學習新課，思考探究。 作者：l別了“不列顛尼亞”的作者署名是周婷，楊興，實際上是新華社周樹春，楊國強，徐興堂，胥曉婷四位記者的合稱。 背景資料十九世紀，英商來華進行鴉片貿(mào)易，賺取大筆財富，換取中國的白銀、絲綢、茶葉和香料。林則徐擔心老百姓受到鴉片煙毒影響，決定向清政府提議，禁止鴉片的進口。英商方面，渴望在港口加強地位，不受滿清朝廷控制，因此導致鴉片戰(zhàn)爭（18401842年）的爆發(fā)。英國船堅炮利，中國戰(zhàn)敗。香港島就在一八四二年所簽訂的南京條約中，永久割讓給英國。鄧小平同志在接見時任英國首相的撒切爾夫人的時候，明確地表達了中國政府將收回香港主權的意愿，同時，這也是國家主權神圣不可侵犯的體現(xiàn)。 1997年7月1日零點，中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起，經(jīng)歷了百年滄桑的香港終于回到祖國的懷抱，中國政府開始對香港恢復行使主權，這是中華民族的大事，也是世界歷史上的一件大事。 什么是新聞 1. 新聞的概念：也叫消息，是對新近發(fā)生的有社會意義并引起公眾興趣的事實的簡短報道,是一種及時準確地報道新的、重要事實的新聞體裁。一般采用客觀報道形式，只用敘述手法，有時也適當進行一些描寫，以增強具體性和現(xiàn)場感，沒有特殊的必要，一般不在消息中發(fā)表議論和抒情。新聞有廣義和狹義之分。廣義新聞包括消息、通訊、特寫、調查報告、新聞評論、報告文學等，是報紙、廣播、電視等媒體中常見的報道體裁。狹義的新聞專指消息，是對新近發(fā)生的有社會意義并引起公眾興趣的事實的簡短報道。 2. 新聞的要素：when：何時 where：何地 who：何人 why：何因what：何事how：何果 3、新聞的特點：真：忠于事實，客觀報道短：短小精悍，文字簡練快：及時迅速，講究時效活：生動活潑，引人入勝強：主題鮮明，導向明確 4、新聞的結構標題：新聞要點概括導語：新聞內容概括主體：新聞內容細節(jié)背景：新聞背景穿插 思考討論 1.這篇特寫性消息按照導語和主體可以分為哪兩部分？（如何劃分的？） 2.畫出關于時間表述的句子，思考文章關于時間表述的句子有什么作用？ 3.關于香港淪陷的相關歷史事件有很多，文中作者選取了哪幾個事件？為什么單單選取這幾個事件呢？ 4.如何理解標題的含義？ 1.這篇文章如何劃分？第一部分（第1段）概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落，接載英國王子和港督的郵輪離開香港。第二部分（第211段）集中描寫英國撤離香港那天的四個場景及有關背景資料。 2.找出關于香港回歸事件的時間表述的句子并思考這樣寫的目的？ 作者選取了哪幾個事件？為什么單單選取這幾件事呢？ 港督府l 是英國在香港最高的統(tǒng)治機構。 軍營l軍隊象征著一個國家的主權。 第一次升旗l香港回歸，永不忘記！ 4.如何理解標題的含義？v（1）“不列顛尼亞”象征著英國的殖民統(tǒng)治。v（2）“別了”強調英國統(tǒng)治者一去不復返，暗含諷刺。v（3）體現(xiàn)了逐漸強大的中國人民的民族自豪感。 探究思考v新聞和通訊的主要區(qū)別是什么？v（1）新聞中的事實一般是概括性的；通訊則要求通過具體的人物和事件反映現(xiàn)實生活。v（2）新聞敘事簡潔，明快，篇幅短?。煌ㄓ崉t要有較細致的描寫，往往還有作者的議論，一般篇幅較長。v（3）新聞的時效性比通訊更強。