2019-2020年八年級(jí)上 第二單元 師友結(jié)伴同行命題點(diǎn)一 與朋友交往1.（15崇左1）八年級(jí)學(xué)生小歡經(jīng)常和幾個(gè)社會(huì)青年去網(wǎng)吧，還讓好朋友小樂替自己保密， 不要告訴老師和父母。小樂當(dāng)即回絕了小歡，勸他遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，專心學(xué)習(xí)，并把這件事告訴 了小歡的爸爸。小歡的爸爸夸小樂是小歡的益友。所謂“益友”是指（ ） 品德高尚、志同道合的朋友 為自己的行為保守秘密的朋友 有益于自己進(jìn)步的朋 友 直言不諱地指出自己錯(cuò)誤、批評(píng)幫助自己的朋友 A. B. C. D. 2.（14柳州1）“一個(gè)缺少友情，長(zhǎng)期得不到心理滿足的人，容易產(chǎn)生心理異常。”這句話 說(shuō)明的道理是( ) 友情是一種正常的心理需求 擁有了友情就擁有了健康 同學(xué)之間應(yīng)該發(fā)展正常 的友情 心理疾病都是由于缺乏友情導(dǎo)致的 A. B. C. D. 3.14來(lái)賓15（2）【關(guān)注校園健康成長(zhǎng)】 八年級(jí)學(xué)生小王向父母保證期末考試取得優(yōu)異成績(jī)，可是結(jié)果卻不盡如人意，于是他很郁 悶。一天，本班同學(xué)小李不小心用墨水弄臟了他的衣服，他非常氣憤，拿起墨水瓶向小李 砸過去。結(jié)果小王受到學(xué)校紀(jì)律的處分，還賠償了小李檢查費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)300多元。 當(dāng)我們同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾和糾紛時(shí)，可以通過哪些正確途徑來(lái)解決？命題點(diǎn)二 師生交往1.（14崇左5）“學(xué)為人師，行為世范”。教師要成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，才 能更好地（ ） A. 確立教師的絕對(duì)性權(quán)威 B. 贏得學(xué)生的尊重和愛戴 C. 消除師生之間一切矛盾 D. 使每個(gè)學(xué)生成高端人才2.15百色15（2）廣西都安瑤族自治縣高中校長(zhǎng)莫振高，他生前用自己微薄的工資資 助近300名貧困學(xué)生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)。另外，他先后籌集3000多萬(wàn)元善款，資 助1.8萬(wàn)名貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。為此，他深受人們的尊敬和愛戴。 擁有高尚品德的莫校長(zhǎng)令人尊敬，在學(xué)習(xí)和生活中，中學(xué)生應(yīng)該怎樣尊敬老師？第二單元 師友結(jié)伴同行命題點(diǎn)一 與朋友交往1. A【解析】考查點(diǎn)：交友原則。解題思路：所謂“益友”，是指品德高尚、志同道合，有益于自己進(jìn)步的朋友?！皳p友”是指會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友。益友應(yīng)該是講原則的，而自己的秘密有正確與錯(cuò)誤之分，如果自己的行為是錯(cuò)誤的，朋友為自己保守所謂的“秘密”就是不講原則，這樣的朋友不是益友，而是損友。因此排除，答案選A。2. A【解析】考查點(diǎn)：友誼的作用。解題思路：我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。說(shuō)法正確，朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，幫助我們不斷取得進(jìn)步，讓我們感覺到生活的美好，照亮我們生活之路；友誼帶給我們快樂、支持和信心,說(shuō)法正確；說(shuō)法太過絕對(duì)，明顯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。3. 雙方協(xié)調(diào);請(qǐng)老師調(diào)解;法律途徑等。命題點(diǎn)二 師生交往1. B【解析】考查點(diǎn)：構(gòu)建和諧師生關(guān)系。解題思路：“學(xué)為人師，行為世范”才能使教師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的真正指導(dǎo)者和引路人，也只有這樣，才能更好地贏得學(xué)生的尊重、認(rèn)可和愛戴。A違背了構(gòu)建和諧師生關(guān)系的理念;而CD的觀點(diǎn)過于絕對(duì)化，夸大了教師的作用。2.對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活之中：虛心聽取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求；感激老師的關(guān)心和教育；與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌；關(guān)心、體諒和幫助老師。（答出三點(diǎn)即可，3分）