2019-2020年中考二輪復(fù)習:專題5 二元一次方程.doc
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2019-2020年中考二輪復(fù)習:專題5 二元一次方程.doc
2019-2020年中考二輪復(fù)習:專題5 二元一次方程
一.選擇題
1、(xx年四川省廣元市中考,6,3分)一副三角板按如圖方式擺放,且∠1比∠2大50.若設(shè)∠1=x,∠2=y,則可得到的方程組為( )
A.
B.
C.
D.
考點:
由實際問題抽象出二元一次方程組;余角和補角..
分析:
此題中的等量關(guān)系有:
①三角板中最大的角是90度,從圖中可看出∠α度數(shù)+∠β的度數(shù)+90=180;
②∠1比∠2大50,則∠1的度數(shù)=∠2的度數(shù)+50度.
解答:
解:根據(jù)平角和直角定義,得方程x+y=90;
根據(jù)∠α比∠β的度數(shù)大50,得方程x=y+50.
可列方程組為.
故選:D.
點評:
本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,余角和補角.此題注意數(shù)形結(jié)合,理解平角和直角的概念.
2.(xx?山東泰安,第7題3分)小亮的媽媽用28元錢買了甲、乙兩種水果,甲種水果每千克4元,乙種水果每千克6元,且乙種水果比甲種水果少買了2千克,求小亮媽媽兩種水果各買了多少千克?設(shè)小亮媽媽買了甲種水果x千克,乙種水果y千克,則可列方程組為( )
A. B.
C. D.
考點: 由實際問題抽象出二元一次方程組..
分析: 設(shè)小亮媽媽買了甲種水果x千克,乙種水果y千克,根據(jù)兩種水果共花去28元,乙種水果比甲種水果少買了2千克,據(jù)此列方程組.
解答: 解:設(shè)小亮媽媽買了甲種水果x千克,乙種水果y千克,
由題意得.
故選A.
點評: 本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程組.
3.(xx?四川巴中,第4題3分)若單項式2x2ya+b與﹣xa﹣by4是同類項,則a,b的值分別為( ?。?
A. a=3,b=1 B. a=﹣3,b=1 C. a=3,b=﹣1 D. a=﹣3,b=﹣1
考點: 解二元一次方程組;同類項.
專題: 計算題.
分析: 利用同類項的定義列出方程組,求出方程組的解即可得到a與b的值.
解答: 解:∵單項式2x2ya+b與﹣xa﹣by4是同類項,
∴,
解得:a=3,b=1,
故選A.
點評: 此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
二.填空題
1.(xx?濱州,第18題4分)某服裝廠專門安排210名工人進行手工襯衣的縫制,每件襯衣由2個小袖、1個衣身、1個衣領(lǐng)組成,如果每人每天能夠縫制衣袖10個,或衣身15個,或衣領(lǐng)12個,那么應(yīng)該安排 120 名工人縫制衣袖,才能使每天縫制出的衣袖,衣身、衣領(lǐng)正好配套.
考點: 三元一次方程組的應(yīng)用.
分析: 可設(shè)應(yīng)該安排x名工人縫制衣袖,y名工人縫制衣身,z名工人縫制衣領(lǐng),才能使每天縫制出的衣袖,衣身、衣領(lǐng)正好配套,根據(jù)等量關(guān)系:①一共210名工人;②小袖的個數(shù):衣身的個數(shù):衣領(lǐng)的個數(shù)=2:1:1;依此列出方程組求解即可.
解答: 解:設(shè)應(yīng)該安排x名工人縫制衣袖,y名工人縫制衣身,z名工人縫制衣領(lǐng),才能使每天縫制出的衣袖,衣身、衣領(lǐng)正好配套,依題意有
,
解得.
故應(yīng)該安排120名工人縫制衣袖,才能使每天縫制出的衣袖,衣身、衣領(lǐng)正好配套.
故答案為:120.
點評: 考查了三元一次方程組的應(yīng)用,在解決實際問題時,若未知量較多,要考慮設(shè)三個未知數(shù),但同時應(yīng)注意,設(shè)幾個未知數(shù),就要找到幾個等量關(guān)系列幾個方程.
(1)把求等式中常數(shù)的問題可轉(zhuǎn)化為解三元一次方程組為以后待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式奠定基礎(chǔ).
(2)通過設(shè)二元與三元的對比,體驗三元一次方程組在解決多個未知數(shù)問題中優(yōu)越性.
2.(xx湖北省潛江市、天門市、仙桃市、江漢油田第12 題3分)清明節(jié)期間,七(1)班全體同學分成若干小組到革命傳統(tǒng)教育基地緬懷先烈.若每小組7人,則余下3人;若每小組8人,則少5人,由此可知該班共有 59 名同學.
考點:
二元一次方程的應(yīng)用..
分析:
設(shè)一共分為x個小組,該班共有y名同學,根據(jù)若每小組7人,則余下3人;若每小組8人,則少5人,列出二元一次方程組,進而求出即可.
解答:
解:設(shè)一共分為x個小組,該班共有y名同學,
根據(jù)題意得,
解得.
答:該班共有59名同學.
故答案為59.
點評:
考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程組,再求解.
3.(xx湖北省咸寧市,第12題3分)如果實數(shù)x,y滿足方程組,則x2﹣y2的值為 ﹣?。?
考點:
解二元一次方程組;平方差公式..
專題:
計算題.
分析:
方程組第二個方程變形求出x+y的值,原式利用平方差公式化簡,將各自的值代入計算即可求出值.
解答:
解:方程組第二個方程變形得:2(x+y)=5,即x+y=,
∵x﹣y=﹣,
∴原式=(x+y)(x﹣y)=﹣,
故答案為:﹣
點評:
此題考查了解二元一次方程組,以及平方差公式,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
4.(xx?棗莊,第14題4分)已知a,b滿足方程組,則2a+b的值為 8?。?
考點:
解二元一次方程組..
分析:
求出方程組的解得到a與b的值,即可確定出2a+b的值.
解答:
解:解方程組得,
所以2a+b的值=8,
故答案為:8.
點評:
此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
三.解答題
1.(xx?曲靖第20題3分)某商場投入13800元資金購進甲、乙兩種礦泉水共500箱,礦泉水的成本價和銷售價如表所示:
類別/單價
成本價
銷售價(元/箱)
甲
24
36
乙
33
48
(1)該商場購進甲、乙兩種礦泉水各多少箱?
(2)全部售完500箱礦泉水,該商場共獲得利潤多少元?
考點: 二元一次方程組的應(yīng)用..
分析: (1)設(shè)商場購進甲種礦泉水x箱,購進乙種礦泉水y箱,根據(jù)投入13800元資金購進甲、乙兩種礦泉水共500箱,列出方程組解答即可;
(2)總利潤=甲的利潤+乙的利潤.
解答: 解:(1)設(shè)商場購進甲種礦泉水x箱,購進乙種礦泉水y箱,由題意得
,
解得:.
答:商場購進甲種礦泉水350箱,購進乙種礦泉水150箱.
(2)350(33﹣24)+150(48﹣36)
=3150+1800
=4950(元).
答:該商場共獲得利潤4950元.
點評: 本題考查了二元一次方程組的實際應(yīng)用.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
2. (xx年重慶B第19題7分)解二元一次方程組
【答案】
考點:解二元一次方程組.
3.(xx?寧夏第22題6分)某校在開展“校園獻愛心”活動中,準備向南部山區(qū)學校捐贈男、女兩種款式的書包.已知男款書包的單價50元/個,女款書包的單價70元/個.
(1)原計劃募捐3400元,購買兩種款式的書包共60個,那么這兩種款式的書包各買多少個?
(2)在捐款活動中,由于學生捐款的積極性高漲,實際共捐款4800元,如果至少購買兩種款式的書包共80個,那么女款書包最多能買多少個?
考點: 一元一次不等式的應(yīng)用;二元一次方程組的應(yīng)用..
分析: (1)設(shè)原計劃買男款書包x個,則女款書包(60﹣x)個,根據(jù)題意得:50x+70(60﹣x)=3400,即可解答;
(2)設(shè)女款書包最多能買y個,則男款書包(80﹣y)個,根據(jù)題意得:70y+50(80﹣y)≤4800,即可解答.
解答: 解:(1)設(shè)原計劃買男款書包x個,則女款書包(60﹣x)個,
根據(jù)題意得:50x+70(60﹣x)=3400,
解得:x=40,
60﹣x=60﹣40=20,
答:原計劃買男款書包40個,則女款書包20個.
(2)設(shè)女款書包最多能買y個,則男款書包(80﹣y)個,
根據(jù)題意得:70y+50(80﹣y)≤4800,
解得:y≤40,
∴女款書包最多能買40個.
點評: 本題考查了一元一次方程、一元一次不等式的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程和不等式.
4.(xx?青海西寧第27題10分)蘭新鐵路的通車,圓了全國人民的一個夢,坐上火車去觀賞青海門源百里油菜花海,感受大美青海獨特的高原風光,暑假某校準備組織學生、老師到門源進行社會實踐,為了便于管理,師生必須乘坐在同一列高鐵上,根據(jù)報名人數(shù),若都買一等座單程火車票需2340元,若都買二等座單程火車票花錢最少,則需1650元:
西寧到門源的火車票價格如下表
運行區(qū)間
票價
上車站
下車站
一等座
二等座
西寧
門源
36元
30元
(1)參加社會實踐的學生、老師各有多少人?
(2)由于各種原因,二等座火車票單程只能買x張(參加社會實踐的學生人數(shù)<x<參加社會實踐的總?cè)藬?shù)),其余的須買一等座火車票,在保證每位參與人員都有座位坐并且總費用最低的前提下,請你寫出購買火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
考點: 一次函數(shù)的應(yīng)用;二元一次方程組的應(yīng)用..
分析: (1)設(shè)參加社會實踐的學生有m人,老師有n人,根據(jù)都買一等座單程火車票需2340元,若都買二等座單程火車票花錢最少,則需1650元,列出方程組即可;
(2)當50<x<65時,費用最低的購票方案為:學生都買學生票共50張,(x﹣50)名老師買二等座火車票,(65﹣x)名老師買一等座火車票,然后列出函數(shù)關(guān)系式即可.
解答: 解;(1)設(shè)參加社會實踐的學生有m人,老師有n人.
若都買二等座單程火車票且花錢最少,則全體學生都需買二等座學生票,根據(jù)題意得:
,
解得:.
答:參加社會實踐的學生、老師分別為50人、15人;
(2)由(1)知所有參與人員總共有65人,其中學生有50人.
當50<x<65時,費用最低的購票方案為:
學生都買學生票共50張,(x﹣50)名老師買二等座火車票,(65﹣x)名老師買一等座火車票.
∴火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=300.850+30(x﹣50)+36(65﹣x)即y=﹣6x+2040(50<x<65).
答:購買火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=﹣6x+2040(50<x<65).
點評: 本題主要考查的是二元一次方程組的應(yīng)用和列函數(shù)關(guān)系式,分別求得購買二等座火車票的教師的人數(shù)和一等座火車票的人數(shù)是解題的關(guān)鍵.
5.(xx?四川涼山州第22題8分)2015年5月6日,涼山州政府在邛海“空列”項目考察座談會上與多方達成初步合作意向,決定共同出資60.8億元,建設(shè)40千米的邛海空中列車.據(jù)測算,將有24千米的“空列”軌道架設(shè)在水上,其余架設(shè)在陸地上,并且每千米水上建設(shè)費用比陸地建設(shè)費用多0.2億元.
(1)求每千米“空列”軌道的水上建設(shè)費用和陸地建設(shè)費用各需多少億元?
(2)預(yù)計在某段“空列”軌道的建設(shè)中,每天至少需要運送沙石1600m3,施工方準備租用大、小兩種運輸車共10輛,已知每輛大車每天運送沙石200m3,每輛小車每天運送沙石120m3,大、小車每天每輛租車費用分別為1000元、700元,且要求每天租車的總費用不超過9300元,問施工方有幾種租車方案?哪種租車方案費用最低,最低費用是多少?
考點: 一元一次不等式組的應(yīng)用;二元一次方程組的應(yīng)用..
分析: (1)首先根據(jù)題意,設(shè)每千米“空列”軌道的水上建設(shè)費用需要x億元,每千米陸地建設(shè)費用需y億元,然后根據(jù)“空列”項目總共需要60.8億元,以及每千米水上建設(shè)費用比陸地建設(shè)費用多0.2億元,列出二元一次方程組,再解方程組,求出每千米“空列”軌道的水上建設(shè)費用和陸地建設(shè)費用各需多少億元即可.
(2)首先根據(jù)題意,設(shè)每天租m輛大車,則需要租10﹣m輛小車,然后根據(jù)每天至少需要運送沙石1600m3,以及每天租車的總費用不超過9300元,列出一元一次不等式組,判斷出施工方有幾種租車方案;最后分別求出每種租車方案的費用是多少,判斷出哪種租車方案費用最低,最低費用是多少即可.
解答: 解:(1)設(shè)每千米“空列”軌道的水上建設(shè)費用需要x億元,每千米陸地建設(shè)費用需y億元,
則,
解得.
所以每千米“空列”軌道的水上建設(shè)費用需要1.6億元,每千米陸地建設(shè)費用需1.4億元.
答:每千米“空列”軌道的水上建設(shè)費用需要1.6億元,每千米陸地建設(shè)費用需1.4億元.
(2)設(shè)每天租m輛大車,則需要租10﹣m輛小車,
則
∴,
∴施工方有3種租車方案:
①租5輛大車和5輛小車;
②租6輛大車和4輛小車;
③租7輛大車和3輛小車;
①租5輛大車和5輛小車時,
租車費用為:
10005+7005
=5000+3500
=8500(元)
②租6輛大車和4輛小車時,
租車費用為:
10006+7004
=6000+2800
=8800(元)
③租7輛大車和3輛小車時,
租車費用為:
10007+7003
=7000+2100
=9100(元)
∵8500<8800<9100,
∴租5輛大車和5輛小車時,租車費用最低,最低費用是8500元.
點評: (1)此題主要考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:一元一次不等式組的應(yīng)用主要是列一元一次不等式組解應(yīng)用題,其一般步驟:①分析題意,找出不等關(guān)系;②設(shè)未知數(shù),列出不等式組;③解不等式組;④從不等式組解集中找出符合題意的答案;⑤作答.
(2)此題還考查了二元一次方程組的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確列二元一次方程組解決實際問題的一般步驟:①審題:找出問題中的已知條件和未知量及它們之間的關(guān)系.②設(shè)元:找出題中的兩個關(guān)鍵的未知量,并用字母表示出來.③列方程組:挖掘題目中的關(guān)系,找出兩個等量關(guān)系,列出方程組.④求解.⑤檢驗作答:檢驗所求解是否符合實際意義,并作答.
6.(xx?四川攀枝花第19題6分)某超市銷售有甲、乙兩種商品,甲商品每件進價10元,售價15元;乙商品每件進價30元,售價40元.
(1)若該超市一次性購進兩種商品共80件,且恰好用去1600元,問購進甲、乙兩種商品各多少件?
(2)若該超市要使兩種商品共80件的購進費用不超過1640元,且總利潤(利潤=售價﹣進價)不少于600元.請你幫助該超市設(shè)計相應(yīng)的進貨方案,并指出使該超市利潤最大的方案.
考點: 一元一次不等式組的應(yīng)用;一元一次方程的應(yīng)用..
專題: 應(yīng)用題.
分析: (1)設(shè)該超市購進甲商品x件,則購進乙商品(80﹣x)件,根據(jù)恰好用去1600元,求出x的值,即可得到結(jié)果;
(2)設(shè)該超市購進甲商品x件,乙商品(80﹣x)件,根據(jù)兩種商品共80件的購進費用不超過1640元,且總利潤(利潤=售價﹣進價)不少于600元列出不等式組,求出不等式組的解集確定出x的值,即可設(shè)計相應(yīng)的進貨方案,并找出使該超市利潤最大的方案.
解答: 解:(1)設(shè)該超市購進甲商品x件,則購進乙商品(80﹣x)件,
根據(jù)題意得:10x+30(80﹣x)=1600,
解得:x=40,80﹣x=40,
則購進甲、乙兩種商品各40件;
(2)設(shè)該超市購進甲商品x件,乙商品(80﹣x)件,
由題意得:,
解得:38≤x≤40,
∵x為非負整數(shù),
∴x=38,39,40,相應(yīng)地y=42,41,40,
進而利潤分別為538+1042=190+420=610,539+1041=195+410=605,540+1040=200+400=600,
則該超市利潤最大的方案是購進甲商品38件,乙商品42件.
點評: 此題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,以及一元一次方程的應(yīng)用,找出題中的等量關(guān)系及不等式關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
7.(8分)(xx?桂林)(第24題)“全民閱讀”深入人心,好讀書,讀好書,讓人終身受益.為滿足同學們的讀書需求,學校圖書館準備到新華書店采購文學名著和動漫書兩類圖書.經(jīng)了解,20本文學名著和40本動漫書共需1520元,20本文學名著比20本動漫書多440元(注:所采購的文學名著價格都一樣,所采購的動漫書價格都一樣).
(1)求每本文學名著和動漫書各多少元?
(2)若學校要求購買動漫書比文學名著多20本,動漫書和文學名著總數(shù)不低于72本,總費用不超過xx元,請求出所有符合條件的購書方案.
考點: 一元一次不等式組的應(yīng)用;二元一次方程組的應(yīng)用.
分析: (1)設(shè)每本文學名著x元,動漫書y元,根據(jù)題意列出方程組解答即可;
(2)根據(jù)學校要求購買動漫書比文學名著多20本,動漫書和文學名著總數(shù)不低于72本,總費用不超過xx元,列出不等式組,解答即可.
解答: 解:(1)設(shè)每本文學名著x元,動漫書y元,
可得:,
解得:,
答:每本文學名著和動漫書各為40元和18元;
(2)設(shè)學校要求購買文學名著x本,動漫書為(x+20)本,根據(jù)題意可得:
,
解得:,
因為取整數(shù),
所以x取26,27,28;
方案一:文學名著26本,動漫書46本;
方案二:文學名著27本,動漫書47本;
方案三:文學名著28本,動漫書48本.
點評: 此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,不等式組的應(yīng)用,關(guān)鍵是弄清題意,找出題目中的等量關(guān)系與不等關(guān)系,列出方程組與不等式組.
8.(xx?甘肅慶陽,第26題,10分)某體育用品專賣店銷售7個籃球和9個排球的總利潤為355元,銷售10個籃球和20個排球的總利潤為650元.
(1)求每個籃球和每個排球的銷售利潤;
(2)已知每個籃球的進價為200元,每個排球的進價為160元,若該專賣店計劃用不超過17400元購進籃球和排球共100個,且要求籃球數(shù)量不少于排球數(shù)量的一半,請你為專賣店設(shè)計符合要求的進貨方案.
考點: 一元一次不等式的應(yīng)用;二元一次方程組的應(yīng)用..
分析: (1)設(shè)每個籃球和每個排球的銷售利潤分別為x元,y元,根據(jù)題意得到方程組;即可解得結(jié)果;
(2)設(shè)購進籃球m個,排球(100﹣m)個,根據(jù)題意得不等式組即可得到結(jié)果.
解答: 解:(1)設(shè)每個籃球和每個排球的銷售利潤分別為x元,y元,
根據(jù)題意得:,
解得:,
答:每個籃球和每個排球的銷售利潤分別為25元,20元;
(2)設(shè)購進籃球m個,排球(100﹣m)個,
根據(jù)題意得:,
解得:≤m≤35,
∴m=34或m=35,
∴購進籃球34個排球66個,或購進籃球35個排球65個兩種購買方案.
點評: 本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用,找準數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
9.(xx?湖南湘西州,第24題,8分)湘西自治州風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,一外地游客到某特產(chǎn)專營店,準備購買精加工的豆腐乳和獼猴桃果汁兩種盒裝特產(chǎn).若購買3盒豆腐乳和2盒獼猴桃果汁共需180元;購買1盒豆腐乳和3盒獼猴桃果汁共需165元.
(1)請分別求出每盒豆腐乳和每盒獼猴桃果汁的價格;
(2)該游客購買了4盒豆腐乳和2盒獼猴桃果汁,共需多少元?
考點: 二元一次方程組的應(yīng)用..
分析: (1)設(shè)每盒豆腐乳x元,每盒獼猴桃果汁y元,根據(jù)若購買3盒豆腐乳和2盒獼猴桃果汁共需180元;購買1盒豆腐乳和3盒獼猴桃果汁共需165元,列出方程組,求解即可;
(2)將(1)中的每盒豆腐乳和每盒獼猴桃果汁的價格代入解得即可.
解答: 解:(1)設(shè)每盒豆腐乳x元,每盒獼猴桃果汁y元,
可得:,
解得:,
答:每盒豆腐乳和每盒獼猴桃果汁的價格分別為30元,45元;
(2)把每盒豆腐乳和每盒獼猴桃果汁的價格分別為30元,45元代入,
可得:430+245=210(元),
答:該游客購買了4盒豆腐乳和2盒獼猴桃果汁,共需210元.
點評: 本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出合適的等量關(guān)系,列方程求解.
10.(xx?婁底,第23題9分)假如婁底市的出租車是這樣收費的:起步價所包含的路程為0~1.5千米,超過1.5千米的部分按每千米另收費.
小劉說:“我乘出租車從市政府到婁底汽車站走了4.5千米,付車費10.5元.”
小李說:“我乘出租車從市政府到婁底汽車站走了6.5千米,付車費14.5元.”
問:(1)出租車的起步價是多少元?超過1.5千米后每千米收費多少元?
(2)小張乘出租車從市政府到婁底南站(高鐵站)走了5.5千米,應(yīng)付車費多少元?
考點: 二元一次方程組的應(yīng)用.
分析: (1)設(shè)出租車的起步價是x元,超過1.5千米后每千米收費y元.根據(jù)他們的對話列出方程組并解答;
(2)5.5千米分兩段收費:1.5千米、(5.5﹣1.5)千米.根據(jù)(1)中的單價進行計算.
解答: 解:(1)設(shè)出租車的起步價是x元,超過1.5千米后每千米收費y元.
依題意得,,
解得.
答:出租車的起步價是元,超過1.5千米后每千米收費2元;
(2)+(5.5﹣1.5)2=12.5(元).
答:小張乘出租車從市政府到婁底南站(高鐵站)走了5.5千米,應(yīng)付車費12.5元.
點評: 本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.利用二元一次方程組求解的應(yīng)用題一般情況下題中要給出2個等量關(guān)系,準確的找到等量關(guān)系并用方程組表示出來是解題的關(guān)鍵.
11.(xx?四川成都,第15題12分)(2)解方程組:.
考點: 解二元一次方程組.
專題: 計算題.
分析: 方程組利用加減消元法求出解即可.
解答: 解:①+②得:4x=4,即x=1,
把x=1代入①得:y=2,
則方程組的解為.
點評: 解二元一次方程組,熟練掌握解題方法是解本題的關(guān)鍵.
12.(xx?濱州,第20題9分)根據(jù)要求,解答下列問題
(1)解下列方程組(直接寫出方程組的解即可)
①的解為 ②的解為 ③的解為
(2)以上每個方程組的解中,x值與y值的大小關(guān)系為 x=y .
(3)請你構(gòu)造一個具有以上外形特征的方程組,并直接寫出它的解.
考點: 二元一次方程組的解.
專題: 計算題.
分析: (1)觀察方程組發(fā)現(xiàn)第一個方程的x系數(shù)與第二個方程y系數(shù)相等,y系數(shù)與第二個方程x系數(shù)相等,分別求出解即可;
(2)根據(jù)每個方程組的解,得到x與y的關(guān)系;
(3)根據(jù)得出的規(guī)律寫出方程組,并寫出解即可.
解答: 解:(1)①的解為;②的解為;③的解為;
(2)以上每個方程組的解中,x值與y值的大小關(guān)系為x=y;
(3),解為,
故答案為:(1)①;②;③;(2)x=y
點評: 此題考查了二元一次方程組的解,弄清題中的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.
13.(xx?東營,第19題7分)(1)計算:(﹣1)xx﹣+(3﹣π)0+|3﹣|+(tan30)﹣1
(2)解方程組:.
考點: 實數(shù)的運算;零指數(shù)冪;負整數(shù)指數(shù)冪;解二元一次方程組;特殊角的三角函數(shù)值.
專題: 計算題.
分析: (1)原式第一項利用乘方的意義計算,第二項利用算術(shù)平方根定義計算,第三項利用零指數(shù)冪法則計算,第四項利用絕對值的代數(shù)意義化簡,最后一項利用負整數(shù)指數(shù)冪法則計算即可得到結(jié)果;
(2)方程組利用加減消元法求出解即可.
解答: 解:(1)原式=﹣1﹣3+1+3﹣+=0;
(2),
①+②得:3x=15,即x=5,
把x=5代入①得:y=1,
則方程組的解為.
點評: 此題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
14.(xx?聊城,第18題7分)解方程組.
考點:
解二元一次方程組..
專題:
計算題.
分析:
方程組利用加減消元法求出解即可.
解答:
解:,
①+②得:3x=9,即x=3,
把x=3代入①得:y=﹣2,
則方程組的解為.
點評:
此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
15.(xx?宜昌,第22題10分)全民健身和醫(yī)療保健是社會普遍關(guān)注的問題,xx年,某社區(qū)共投入30萬元用于購買健身器材和藥品.
(1)若xx年社區(qū)購買健身器材的費用不超過總投入的,問xx年最低投入多少萬元購買藥品?
(2)xx年,該社區(qū)購買健身器材的費用比上一年增加50%,購買藥品的費用比上一年減少,但社區(qū)在這兩方面的總投入仍與xx年相同.
①求xx年社區(qū)購買藥品的總費用;
②據(jù)統(tǒng)計,xx年該社區(qū)積極健身的家庭達到200戶,社區(qū)用于這些家庭的藥品費用明顯減少,只占當年購買藥品總費用的,與xx年相比,如果xx年社區(qū)內(nèi)健身家庭戶數(shù)增加的百分比與平均每戶健身家庭的藥品費用降低的百分比相同,那么,xx年該社區(qū)用于健身家庭的藥品費用就是當年購買健身器材費用的,求xx年該社區(qū)健身家庭的戶數(shù).
考點:
一元二次方程的應(yīng)用;二元一次方程組的應(yīng)用;一元一次不等式的應(yīng)用..
專題:
應(yīng)用題.
分析:
(1)設(shè)xx年購買藥品的費用為x萬元,根據(jù)購買健身器材的費用不超過總投入的,列出不等式,求出不等式的解集即可得到結(jié)果;
(2)①設(shè)xx年社區(qū)購買藥品的費用為y萬元,則購買健身器材的費用為(30﹣y)萬元,xx年購買健身器材的費用為(1+50%)(30﹣y)萬元,購買藥品的費用為(1﹣)y萬元,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解得到y(tǒng)的值,即可得到結(jié)果;
②設(shè)這個相同的百分數(shù)為m,則xx年健身家庭的藥品費用為200(1+m),根據(jù)xx年該社區(qū)用于健身家庭的藥品費用就是當年購買健身器材費用的,列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
解答:
解:(1)設(shè)xx年購買藥品的費用為x萬元,
根據(jù)題意得:30﹣x≤30,
解得:x≥10,
則xx年最低投入10萬元購買商品;
(2)①設(shè)xx年社區(qū)購買藥品的費用為y萬元,則購買健身器材的費用為(30﹣y)萬元,
xx年購買健身器材的費用為(1+50%)(30﹣y)萬元,購買藥品的費用為(1﹣)y萬元,
根據(jù)題意得:(1+50%)(30﹣y)+(1﹣)y=30,
解得:y=16,30﹣y=14,
則xx年購買藥品的總費用為16萬元;
②設(shè)這個相同的百分數(shù)為m,則xx年健身家庭的藥品費用為200(1+m),
xx年平均每戶健身家庭的藥品費用為(1﹣m)萬元,
依題意得:200(1+m)?(1﹣m)=(1+50%)14,
解得:m=,
∵m>0,∴m==50%,
∴200(1+m)=300(戶),
則xx年該社區(qū)健身家庭的戶數(shù)為300戶.
點評:
此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用,以及一元一次不等式的應(yīng)用,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
16、(xx年四川省達州市中考,20,8分)學校為了獎勵初三優(yōu)秀畢業(yè)生,計劃購買一批平板電腦和一批學習機,經(jīng)投標,購買1臺平板電腦比購買3臺學習機多600元,購買2臺平板電腦和3臺學習機共需8400元.
(1)求購買1臺平板電腦和1臺學習機各需多少元?
(2)學校根據(jù)實際情況,決定購買平板電腦和學習機共100臺,要求購買的總費用不超過168000元,且購買學習機的臺數(shù)不超過購買平板電腦臺數(shù)的1.7倍.請問有哪幾種購買方案?哪種方案最省錢?
考點:
一元一次不等式組的應(yīng)用;二元一次方程組的應(yīng)用..
專題:
應(yīng)用題.
分析:
(1)設(shè)購買1臺平板電腦和1臺學習機各需x元,y元,根據(jù)題意列出方程組,求出方程組的解得到x與y的值,即可得到結(jié)果;
(2)設(shè)購買平板電腦x臺,學習機(100﹣x)臺,根據(jù)“購買的總費用不超過168000元,且購買學習機的臺數(shù)不超過購買平板電腦臺數(shù)的1.7倍”列出不等式組,求出不等式組的解集,即可得出購買方案,進而得出最省錢的方案.
解答:
解:(1)設(shè)購買1臺平板電腦和1臺學習機各需x元,y元,
根據(jù)題意得:,
解得:,
則購買1臺平板電腦和1臺學習機各需3000元,800元;
(2)設(shè)購買平板電腦x臺,學習機(100﹣x)臺,
根據(jù)題意得:,
解得:37.03≤x≤40,
正整數(shù)x的值為38,39,40,
當x=38時,y=62;x=39時,y=61;x=40時,y=60,
方案1:購買平板電腦38臺,學習機62臺,費用為114000+49600=163600(元);
方案2:購買平板電腦39臺,學習機61臺,費用為117000+48800=165800(元);
方案3:購買平板電腦40臺,學習機60臺,費用為1xx0+48000=168000(元),
則方案1最省錢.
點評:
此題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,以及二元一次方程組的應(yīng)用,找出題中的等量關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
17. (xx?江蘇南通,第22題8分)由大小兩種貨車,3輛大車與4輛小車一次可以運貨22噸,2輛大車與6輛小車一次可以運貨23噸.請根據(jù)以上信息,提出一個能用方程(組)解決的問題,并寫出這個問題的解答過程.
考點: 二元一次方程組的應(yīng)用..
分析: 1輛大車與1輛小車一次可以運貨多少噸?根據(jù)題意可知,本題中的等量關(guān)系是“3輛大車與4輛小車一次可以運貨22噸”和“2輛大車與6輛小車一次可以運貨23噸”,列方程組求解即可.
解答: 解:本題的答案不唯一.
問題:1輛大車與1輛小車一次可以運貨多少噸?
設(shè)1輛大車一次運貨x噸,1輛小車一次運貨y噸.
根據(jù)題意,得,
解得.
則x+y=4+2.5=6.5(噸).
答:1輛大車與1輛小車一次可以運貨6.5噸.
點評: 本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用.利用二元一次方程組求解的應(yīng)用題一般情況下題中要給出2個等量關(guān)系,準確的找到等量關(guān)系并用方程組表示出來是解題的關(guān)鍵.
18. (xx?江蘇宿遷,第18題6分)(1)解方程:x2+2x=3;
(2)解方程組:.
考點: 解一元二次方程-因式分解法;解二元一次方程組..
分析: (1)先移項,然后利用“十字相乘法”對等式的左邊進行因式分解,然后解方程;
(2)利用“加減消元法”進行解答.
解答: 解:(1)由原方程,得
x2+2x﹣3=0,
整理,得
(x+3)(x﹣1)=0,
則x+3=0或x﹣1=0,
解得x1=﹣3,x2=1;
(2),
由①2+②,得
5x=5,
解得x=1,
將其代入①,解得y=﹣1.
故原方程組的解集是:.
點評: 本題考查了解一元二次方程﹣﹣因式分解法、解一元二次方程.
因式分解法解一元二次方程的一般步驟:①移項,使方程的右邊化為零;②將方程的左邊分解為兩個一次因式的乘積;③令每個因式分別為零,得到兩個一元一次方程;④解這兩個一元一次方程,它們的解就都是原方程的解.