《學(xué)校2021年度工作計(jì)劃 工作計(jì)劃范文_0》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校2021年度工作計(jì)劃 工作計(jì)劃范文_0（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、xx年X月X日 學(xué)校xx年度工作計(jì)劃 - 學(xué)校工作計(jì)劃 2xx年，學(xué)校工作的總體思路是，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，以樹品牌為核心，以市場(chǎng)為目標(biāo)，以建校20周年校慶與遷址擴(kuò)建兩個(gè)龍頭工作為契機(jī)，打造xx藝術(shù)教育的品牌，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和xx藝術(shù)教育水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)這一思路，擬定本學(xué)年工作計(jì)劃。 （一）、 進(jìn)一步深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量，向20周年校慶獻(xiàn)禮 （1）、建立相對(duì)完善的教學(xué)管理督導(dǎo)機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，使教學(xué) 科學(xué)化、管理規(guī)范化、評(píng)估制度化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 2xx年，教學(xué)工作部在學(xué)校教學(xué)委員

2、會(huì)的指導(dǎo)下將加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督和 教學(xué)檢查，根據(jù)2xx修訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，使之更趨科學(xué)、完整，符合藝術(shù)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律。進(jìn)一步完善教學(xué)大綱、教案、計(jì)劃的審核和管理。同時(shí)，為了考察教師課堂教學(xué)情況，掌握第一手教學(xué)評(píng)估數(shù)據(jù)和信息，將著力建立教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)，進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)聽課制度，設(shè)立教學(xué)意見箱，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)建議、意見的收集，使教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估進(jìn)一步科學(xué)化，提高管理決策的科學(xué)性，同時(shí)也為教學(xué)部門全面了解教學(xué)狀況，及時(shí)反饋教學(xué)信息，糾正教學(xué)過程中的偏差提供依據(jù)。通過完善各項(xiàng)相關(guān)制度，規(guī)范教學(xué)管理，使教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)實(shí)效管理，從而保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 （2）、

3、打造學(xué)科品牌，培育學(xué)科帶頭人，以品牌帶動(dòng)市場(chǎng)，以效益促進(jìn)發(fā)展，為迎接20周年校慶作準(zhǔn)備 2xx年將加大教學(xué)投入，打造學(xué)科品牌，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)各專業(yè)教學(xué)水平整體提高。目前已樹立起舞蹈專業(yè)全露、音樂劉新銅管班兩個(gè)品牌，下一步將以琵琶、古箏、薩克斯三個(gè)專業(yè)以及畢業(yè)文化教學(xué)班為重點(diǎn)，努力打造各學(xué)科品牌，以品牌效應(yīng)帶動(dòng)市場(chǎng)，以市場(chǎng)效益促進(jìn)發(fā)展。 為迎接20周年校慶，各專業(yè)在打造自身品牌的同時(shí)，要積極籌備精品節(jié)目。舞蹈專業(yè)重點(diǎn)排練xx首屆舞蹈比賽和2xx年“桃李杯”比賽節(jié)目，在此基礎(chǔ)上培育出舞蹈精品；音樂專業(yè)擬以西洋樂銅管、薩克斯，民樂古箏、琵琶為重點(diǎn)，推出精選節(jié)目。 （3）、

4、注重師風(fēng)師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍 師風(fēng)師德教育仍然是學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，通過組織學(xué)習(xí)，參加講座、典范教育等方式，幫助廣大教師尤其是青年教師樹立“德高為范，身正為師”的師德觀，使青年教師逐漸成為我校教師隊(duì)伍的骨干力量，在言行舉止和著裝等方面均能為學(xué)生起到良好的示范作用，為社會(huì)培養(yǎng)“四有”新人。 師風(fēng)師德教育是教師綜合素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)，而教師學(xué)術(shù)水平和專業(yè)技能的提高是教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵所在。本學(xué)年，各部門要大力開展多種形式的教研活動(dòng)，充分用好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的方式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，促使教師開拓視野，更新觀念

5、，從思想上、制度上、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上采取有力措施，鼓勵(lì)教師踴躍參加教學(xué)展示，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，積極撰寫學(xué)術(shù)論文，形成勤學(xué)習(xí)、重展示、善思考、肯鉆研的良好學(xué)術(shù)氛圍。 （二）、 進(jìn)一步健全管理制度，提高管理水平，保障教學(xué)計(jì)劃順利實(shí)施 （1）、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)協(xié)作，周到服務(wù)，提高行政管理工作的時(shí)效性 行政管理是教學(xué)工作的前提和保障。本學(xué)年，行政管理部門要加強(qiáng)和職能部門的溝通，緊密協(xié)作，發(fā)揮管理督導(dǎo)協(xié)調(diào)職能，倡導(dǎo)細(xì)節(jié)管理，建立環(huán)環(huán)相扣的管理鏈條，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)、妥善地處理，保證行政管理工作的時(shí)效性，使教學(xué)計(jì)劃得以順利實(shí)施。 （2）、狠抓德育工作和班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體 德育工作是學(xué)生管理工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)生工作部要采取有效措施，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極開展德育工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。