2019-2020年九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：第11單元課題2 生活中常見(jiàn)的鹽5分鐘訓(xùn)練1._叫做鹽。解析：關(guān)于鹽的基本概念。答案：由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的化合物2.常見(jiàn)的鹽的組成填表：名稱(chēng)化學(xué)式陰離子陽(yáng)離子氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣硫酸銅解析：鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的化合物。答案：名稱(chēng)化學(xué)式陰離子陽(yáng)離子氯化鈉NaClCl-Na+碳酸鈉Na2CO3Na+碳酸氫鈉NaHCO3Na+碳酸鈣CaCO3Ca2+硫酸銅CuSO4Cu2+3.在日常生活中，我們會(huì)遇到許多酸、堿、鹽，請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式：(1)建筑用的石灰石_。(2)堿面中的碳酸鈉_。(4)消毒用的高錳酸鉀_。(5)胃酸中的鹽酸_。(6)配制波爾多液的硫酸銅_。解析：根據(jù)常見(jiàn)元素或原子團(tuán)的化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。答案：(1)CaCO3 (2)Na2CO3 (3)NaCl (4)KMnO4 (5)HCl (6)CuSO44.上海醫(yī)療器械廠的科研人員研制成的不用電的化學(xué)冰箱，其原理是將一種物質(zhì)溶解于水時(shí)的吸熱作用作冷源，達(dá)到降溫目的。這種物質(zhì)可能是( )A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.石灰石 D.硝酸銨解析：利用物質(zhì)溶解于水可以制冷的原理。這四種物質(zhì)中只有硝酸銨溶于水能夠吸收熱量。答案：D10分鐘訓(xùn)練1.中國(guó)著名的制堿專(zhuān)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”。侯德榜為純堿、氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。純堿(化學(xué)式為Na2CO3)屬于( )A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽C.貝殼逐漸溶解 D.燒杯中溶液的質(zhì)量不變解析：貝殼的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與表面皿內(nèi)壁澄清的石灰水作用，產(chǎn)生白色渾濁。燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量增大。答案：D4.請(qǐng)根據(jù)課本的“酸、堿、鹽的溶解性表”，指出下列鹽的溶解性：(1)硝酸鉀(KNO3)_，硫酸鉀(K2SO4)_，碳酸鉀(K2CO3)_。(2)碳酸鈣(CaCO3)_，碳酸鋇(BaCO3)_，碳酸銅(CuCO3)_。(3)氯化銨(NH4Cl)_，硝酸銨(NH4NO3)_，碳酸銨(NH4)2CO3_。解析：查物質(zhì)溶解性的方法(以KNO3為例)：在第一列中找到陽(yáng)離子(K+)，在第一行中找到陰離子()，查出行與列交叉的字為“溶”，說(shuō)明硝酸鉀溶于水。答案：(1)溶 溶 溶 (2)不溶 不溶 不溶 (3)溶 溶 溶5.碳銨(化學(xué)式：NH4HCO3)是一種常見(jiàn)的氮肥。在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，在試管口可觀察到水珠，說(shuō)明產(chǎn)物之一是水。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中)。猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論解析：根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式可以猜想另外兩種產(chǎn)物可能是氨氣(NH3)和二氧化碳(CO2)，氨氣可以用潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，二氧化碳可以用澄清石灰水檢驗(yàn)。答案：猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論NH3在試管口放一張潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙石蕊試紙變藍(lán)說(shuō)明有氨氣生成CO2將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁說(shuō)明有二氧化碳生成6.為除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用了一種試劑(適量)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你對(duì)他們所選用的試劑進(jìn)行評(píng)價(jià)：學(xué)生選用試劑評(píng)價(jià)(是否可行，簡(jiǎn)述理由)甲HCl乙H2SO4丙Ca(OH)2解析：此題就是要把除去，除去的方法是可將其轉(zhuǎn)化為氣體，或轉(zhuǎn)化為沉淀，但不能引進(jìn)新的雜質(zhì)。答案：甲：不行，因?yàn)殡m然把除去了，但又引進(jìn)了新的雜質(zhì)(NaCl)乙：行，因?yàn)橄×蛩崮芘c碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳是氣體會(huì)跑掉，水不算雜質(zhì)丙：不行，因?yàn)殡m然能生成碳酸鈣沉淀而把除去，但又生成了新的雜質(zhì)(NaOH)7.某園林工人配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)，將膽礬(CuSO45H2O)晶體、生石灰(CaO)分別與水按150的質(zhì)量比混合(膽礬溶于水得到硫酸銅溶液)，然后把得到的兩種液體在桶里混合并充分?jǐn)嚢琛?1)配制波爾多液不使用鐵桶的原因是_。(2)兩種液體在桶里反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)若要檢驗(yàn)所配制的波爾多液中是否含有CuSO4，你的實(shí)驗(yàn)方法是_。解析：(1)鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，不僅會(huì)腐蝕鐵桶，而且會(huì)影響農(nóng)藥的質(zhì)量。(2)桶里的兩種液體是指氫氧化鈣溶液和硫酸銅溶液，它們能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。(3)可插入一根鐵絲，通過(guò)觀察是否有銅置換出來(lái)，再判斷波爾多液中是否含有CuSO4。答案：(1)鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，會(huì)腐蝕鐵桶和降低農(nóng)藥質(zhì)量(2)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2+CaSO4(3)用一支試管取少量波爾多液，插入一根鐵絲，若鐵絲上覆蓋一層紅色物質(zhì)，說(shuō)明波爾多液中含CuSO4，否則不含CuSO430分鐘訓(xùn)練1.13.5 g CuCl2樣品，當(dāng)它與足量的AgNO3溶液反應(yīng)后，得到29 g AgCl沉淀，則樣品中可能混有的鹽是( )A.BaCl2 B.CaCl2 C.AlCl3 D.ZnCl2解析：本題可用平均值法和變形法相結(jié)合來(lái)速解。假設(shè)13.5 g為純的CuCl2，則生成AgCl的質(zhì)量為：CuCl2+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgCl135 2143.513.5 g xx28.7 g現(xiàn)為29 g，則樣品中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)大于CuCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將各選項(xiàng)稍加變形，依次為：BaCl2、CaCl2、Al2/3Cl2、ZnCl2，顯然答案為B、C。答案：BC2.為了防止病蟲(chóng)害，農(nóng)民常會(huì)對(duì)生長(zhǎng)過(guò)程中的蔬菜噴灑農(nóng)藥。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家介紹，用清水，特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此買(mǎi)來(lái)的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段時(shí)間，浸泡蔬菜時(shí)最好加入適量下列物質(zhì)中的( )A.食醋 B.純堿 C.白酒 D.白糖解析：從四個(gè)選項(xiàng)中找出顯堿性的物質(zhì)，純堿顯堿性，食醋顯酸性，白酒、白糖顯中性。答案：B3.近來(lái)市場(chǎng)上出現(xiàn)用硫酸銅處理過(guò)的“返青粽葉”，食用其包裹的粽子有害健康。硫酸銅屬于( )A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽解析：氧化物由兩種元素組成，其中之一為氧；酸電離出的陽(yáng)離子全部為氫離子；堿電離出的陰離子全部為氫氧根離子。答案：D4.金屬元素和人體健康有很大關(guān)系。鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡，維持肌肉和神經(jīng)的功能代謝。如果人體缺鉀會(huì)出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá)、心律不齊等癥狀。市場(chǎng)上出售的一種叫做果味鉀的補(bǔ)鉀藥。其主要成分是枸椽酸鉀(C6H7K3O8)。下列有關(guān)對(duì)枸椽酸鉀的說(shuō)法正確的是( ).該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有25個(gè)原子B.該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素的質(zhì)量比是6738C.該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的.該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的解析：該分子中含有6個(gè)C、7個(gè)H、8個(gè)O和3個(gè)K，共24個(gè)原子，A項(xiàng)錯(cuò)誤；該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是6738，質(zhì)量比為(612)(71)(339)(816)= 727117128，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該物質(zhì)中鉀元素是以K+形式存在的，不是全部以原子構(gòu)成的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該物質(zhì)由碳、氫、鉀、氧四種元素組成，D項(xiàng)正確。答案：D5.下列物質(zhì)中常用于保護(hù)食物，以免被微生物侵蝕的是( )A.酒精 B.食鹽 C.醋酸 D.硝酸鉀解析：能夠保護(hù)食物，以免食物腐敗的，是食鹽。答案：B6.向硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中投入一些鋅粉，完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀。向?yàn)V出的沉淀中加入少量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對(duì)固體沉淀成分的判斷正確的是( )一定含有鋅 一定含有鐵 一定含有銅 可能含有鋅 可能含有鐵 可能含有銅A. B. C. D.解析：根據(jù)金屬活潑性規(guī)律判斷：剩余物質(zhì)中加入稀硫酸，能夠產(chǎn)生氣體，說(shuō)明剩余物質(zhì)中含有金屬鋅或者鐵，但一定含有金屬銅。因?yàn)殂~不與稀硫酸反應(yīng)、而鋅、鐵均能夠與稀硫酸反應(yīng)。含有鐵不一定有鋅；含有鋅就一定有鐵。所以一定含有鐵，不一定含有鋅。應(yīng)該選。答案：B8.如右圖所示，彈簧秤下懸掛著一重物(不與溶液反應(yīng))，若向硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鋇溶液剛好完全反應(yīng)后，彈簧秤的示數(shù)將_(填“變大”“變小”或“不變”)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。解析：由于硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀，附著在懸掛著的重物上，使其質(zhì)量增大。并且由于生成了沉淀，溶液密度減小，浮力變小。綜合上述，彈簧秤的示數(shù)將變大。答案：變大 Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2+BaSO410.A、B、C、D分別是氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉和鹽酸四種無(wú)色溶液中的一種，現(xiàn)用一種無(wú)色溶液X把A、B、C、D一一鑒別了出來(lái)，已知X是含有鎂元素的化合物。鑒別方法見(jiàn)下圖所示。(所加溶液均過(guò)量，使反應(yīng)完全)完成下列問(wèn)題：(1)確定A、B、C、D、X各代表什么物質(zhì)(用化學(xué)式表示)：A_，B_，C_，D_，X_。(2)寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：X和B_。X和D_。解析：由于X含Mg2+，能將Mg2+沉淀的有OH-，而條件中產(chǎn)生兩種沉淀，因此X含有的陰離子必然能將Ba2+沉淀，則陰離子可能為、，但BaSO4不溶于水也不溶于酸，而B(niǎo)aCO3易溶于酸，由于A、C與X不反應(yīng)，則應(yīng)為鹽酸或NaCl，X與B產(chǎn)生的沉淀不溶于A、C，則沉淀應(yīng)為BaSO4，X為MgSO4，B為Ba(NO3)2，A為鹽酸，D為氫氧化鈉，C為NaCl。答案：(1)HCl Ba(NO3)2 NaCl NaOH MgSO4(2)Ba(NO3)2+MgSO4=BaSO4+Mg(NO3)2Mg(NO3)2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaNO311.(探究題)小紅參加化學(xué)課外小組的活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)配制農(nóng)藥波爾多液。其配制過(guò)程是：稱(chēng)取1 g膽礬放入A容器中，再加90 mL水?dāng)嚢?，完全溶解制成硫酸銅溶液；稱(chēng)取1 g生石灰放入B容器中，先加少量水?dāng)嚢瑁股易兂墒焓?，再加?0 mL水?dāng)嚢?，制成石灰乳。將硫酸銅溶液慢慢地倒入石灰乳中，同時(shí)不斷攪拌，即成波爾多液。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出配制過(guò)程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_,_。(2)小紅用的A容器能否選用鐵制容器？_，理由是_。(3)配制過(guò)程中，小紅需要用到哪些主要化學(xué)儀器？請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：_、_、_、_。解析：在配制農(nóng)藥波爾多液的過(guò)程中主要發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)：一個(gè)是生石灰與水反應(yīng)，另一個(gè)是硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)。鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，能置換硫酸銅溶液中的銅。需要哪些儀器可根據(jù)每一步的操作來(lái)填寫(xiě)：稱(chēng)取需托盤(pán)天平、量取體積可用量筒、盛水可用燒杯、攪拌可用玻璃棒。答案：(1)CaO+H2O=Ca(OH)2 CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2+CaSO4(2)不能 因?yàn)殍F會(huì)與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致鐵制容器腐蝕和農(nóng)藥失效(3)托盤(pán)天平 量筒 燒杯 玻璃棒12.在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，使之充分反應(yīng)后有下列情況：(1)若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含溶質(zhì)為_(kāi)。(2)若反應(yīng)后，將溶液過(guò)濾，所得固體物質(zhì)加鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有_，可能_。(3)若反應(yīng)后，將析出的金屬過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，則此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)為_(kāi)。解析：(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序：Zn>Cu>Ag，若Zn剩余，則Cu2+、Ag+全部置換出，溶質(zhì)為Zn(NO3)2。(2)固體加鹽酸，無(wú)氣體產(chǎn)生，則Zn完全反應(yīng)，則可能Cu2+未完全置換，所以固體中一定有Ag，可能有Cu。(3)根據(jù)題意，濾液中有AgNO3，則一定有Cu(NO3)2和Zn(NO3)2。答案：(1)Zn(NO3)2 (2)Ag Cu (3)AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)213.在研討酸、堿、鹽相互間反應(yīng)關(guān)系時(shí)，甲、乙兩組同學(xué)利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)都完全)。第一步：向碳酸鈉溶液中加試劑X，過(guò)濾，得白色沉淀；第二步：向該沉淀中加試劑Y，沉淀全部溶解，生成氣體，得無(wú)色溶液；第三步：向該溶液中加試劑Z，過(guò)濾，最終得不溶于酸的白色沉淀和硝酸鎂溶液。(1)甲、乙兩組同學(xué)共進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，其中所選的試劑均不相同，乙組同學(xué)最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組。請(qǐng)將化學(xué)式填入下表：試劑X試劑Y試劑Z最終得到的白色沉淀甲組MgCl2AgCl乙組HNO3(2)請(qǐng)寫(xiě)出乙組兩次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉溶液與試劑X反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，_。解析：由題干信息可知第二步向該沉淀中加試劑Y一定是酸，第三步得到的不溶于酸的白色沉淀是AgCl或BaSO4,那么甲最終得到的白色沉淀是AgCl，則試劑Y是HCl，因另一種生成物是硝酸鎂溶液，所以試劑Z是AgNO3；乙組同學(xué)最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組那就是BaSO4,實(shí)驗(yàn)第一步得到的白色沉淀是BaCO3,所以試劑X是BaCl2或Ba(OH)2，試劑Z是MgSO4；實(shí)驗(yàn)是另一種酸則是硫酸，所以試劑X是Mg(NO3)2，試劑Z是Ba(NO3)2。答案：解：二氧化碳的質(zhì)量為：130 g+34.6 g-151.4 g=13.2 g。設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2106 117 44x y 13.2 g 則x=31.8 g 則y=35.1 g反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。答案：(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為31.8 g (2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%