2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)考點跟蹤突破精練:第16講 物質(zhì)的檢驗與鑒別 含答案.doc
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2019-2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)考點跟蹤突破精練:第16講 物質(zhì)的檢驗與鑒別 含答案 一、選擇題 1.(xx,北京)下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( D ) A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中 C.觀察顏色 D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中 2.(xx,衡陽)能將氫氧化鈉、氯化鈉和鹽酸三種溶液一次性鑒別出來的是( A ) A.石蕊溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸銅溶液 D.酚酞溶液 3.(xx,石家莊)日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯誤的是( A ) A.白酒和白醋——觀察顏色 B.棉線和羊毛線——灼燒,聞氣味 C.黃銅和黃金——灼燒,觀察顏色變化 D.熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱,觀察外形變化 4.(xx,廣州)區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是( B ) A.用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 B.用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水 C.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉 D.用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸 5.(xx,天津)下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( D ) A.用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 B.用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 C.用硝酸鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸 D.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水 6.(xx,永州)區(qū)分下列物質(zhì)選用的試劑或方法不能達到目的是( D ) A.用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸 B.用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛 C.用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨 D.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 7.(xx,蘭州)下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,不正確的是( D ) 序號 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法 A CO2與O2 燃著的木條,觀察燃燒情況 B 酒精與白醋 聞氣味 C BaCO3與NaCl 加水,觀察是否溶解 D NaOH與Na2CO3 滴加酚酞溶液, 觀察溶液顏色的變化 8.(xx,無錫)小瑾同學(xué)用圖表對所學(xué)知識進行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含丁,下列關(guān)系錯誤的是( B ) 甲 乙 丙 丁 A 堿 燒堿 氫氧化鉀 純堿 B 合成材料 塑料 合成纖維 合成橡膠 C 溶液 糖水 生理鹽水 泥漿 D 化石燃料 石油 煤 酒精 9.(xx,哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( D ) A B C D 需區(qū)分 的物質(zhì) 錦綸和 羊毛 黃銅和 焊錫 人體吸入的 空氣和呼出 的氣體 廁所清潔劑 (含HCl)和爐具 清潔劑(含NaOH) 方法一 觀察 顏色 加入硫酸 鎂溶液 加入澄清 的石灰水 加入酚 酞溶液 方法二 點燃,觀 察灰燼 比較 硬度 觀察顏色 加入小蘇打 10.(xx,衡陽)4.6 g某化合物在足量氧氣中充分燃燒,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列對該化合物組成的判斷中,正確的是( C ) A.由碳、氫兩種元素組成 B.由碳、氧兩種元素組成 C.由碳、氫、氧三種元素組成 D.一定含有碳、氫三種元素,可能含有氧元素 11.(xx,呼和浩特)下列說法正確的是( D ) A.向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽 B.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中,木條熄滅,證明瓶中的氣體是二氧化碳 C.取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,證明該溶液中一定有硫酸根離子 D.不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來 12.(xx,無錫)現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗: 下列判斷正確的是( C ) A.無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣 B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣 C.原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成 D.該實驗中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種 二、填空題 13.(xx,佛山)現(xiàn)有一包白色粉末,可能是食鹽、純堿或干燥劑(主要成分生石灰)中的一種或幾種物質(zhì)組成。為了研究白色粉末的組成,進行了如下實驗: (1)將部分粉末放入燒杯中,加適量水充分?jǐn)嚢韬?,得澄清溶液,溶液溫度升高,滴加酚酞試液,溶液變紅,得出:粉末中一定含有_干燥劑(或CaO或生石灰)_,可能有_食鹽(或NaCl)_; (2)向(1)中澄清溶液滴加過量稀硝酸,然后再滴加硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3(或CaCl2+2AgNO3===2AgCl↓+Ca(NO3)2或同時寫兩個反應(yīng)均可)_。 14.(xx,河北)已知A~E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)。A和D是兩種常見的堿;B是一種常見的酸,且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。(“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。) 請回答: (1)B的化學(xué)式是_HCl_,C的化學(xué)式是_Na2CO3_。 (2)C→E發(fā)生的反應(yīng),屬于_復(fù)分解_反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型) (3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH_。 15.(xx,益陽)材料:難溶于水的堿在加熱的條件下,容易分解生成對應(yīng)的金屬氧化物和水。 A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,A溶液呈藍(lán)色,C是一種黑色金屬氧化物,A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答下列問題: (1)向A中加入NaOH溶液時產(chǎn)生的現(xiàn)象是_產(chǎn)生藍(lán)色沉淀_。 (2)寫出下列兩個化學(xué)方程式: ①A→B_CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4_。 ②C→A_CuO+H2SO4===CuSO4+H2O_。 16.(xx,蘭州)已知A~H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫色金屬;H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答: (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_Fe2O3_;C_CO2_; (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①_Fe+CuSO4===FeSO4+Cu(合理即可)_; ②_CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4(合理即可)_, 反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_復(fù)分解反應(yīng)_。 三、實驗探究題 17.(xx,山西)同學(xué)們在初中化學(xué)實驗室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學(xué)們進行了如下探究: 小張同學(xué)取待測液測得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是_一定不是NaCl溶液(可能是NaOH、Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液)_。他取少量待測液于試管中,加入過量的稀HCl,看到_有氣泡冒出_,由此小張同學(xué)認(rèn)為,溶液為Na2CO3溶液。 小李同學(xué)對小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問,又進行了以下實驗:取少量待測液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為_Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl_,靜置,(寫出還需進行的操作及現(xiàn)象)_向上層清液加入無色酚酞溶液,溶液不變色_。通過實驗,小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。 二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽:Na2CO3。 實驗結(jié)束后,同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽可能不是Na2CO3,你認(rèn)為他們的理由是_原標(biāo)簽可能是NaOH_。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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