2019-2020年中考語文古詩文復(fù)習(xí):《送東陽馬生序》練習(xí)題.doc
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2019-2020年中考語文古詩文復(fù)習(xí):《送東陽馬生序》練習(xí)題 一、本文的作者是 朝文學(xué)家 。 二、給下列加點字注音 嗜學(xué) 逾約 俟其欣悅 叱咄 既加冠 負(fù)篋曳屣 皸裂 媵人 以衾 容臭 燁然 緼袍敝衣 弗之怠 三 閱讀文章,回答有關(guān)問題 1解釋加點的詞語 走送之 嗜學(xué) 致書 弗之怠 既加冠 以書假余 以衾擁覆 稍逾約 以是人多以書假余 援疑質(zhì)理 俟其欣悅 碩師 執(zhí)經(jīng)叩問 稍降辭色 或遇其叱咄 禮愈至 四支僵勁不能動 媵人持湯沃灌 同舍生皆被綺繡 腰白玉之環(huán) 卒獲有所聞 口體之奉 2 翻譯句子 ①每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。 ②天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。 ③又患無碩師名人與游, 嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 ④色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)。 ⑤以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。 3 ①揭示作者小時候就很勤奮的句子是:_______________ ②最能表現(xiàn)作者抄書之苦的句子是_______________________________________- ③ 表明作者“嘗趨 百里外”求學(xué)原因的句子是____________ ________________ 4 你覺得“先達(dá)”對“未嘗稍降辭色”的態(tài)度可取嗎?談?wù)勀愕睦斫? 5結(jié)合課文,談?wù)勀銖淖髡叩淖x書經(jīng)歷中悟出了那些學(xué)習(xí)秘訣? 6請寫出你所積累的有關(guān)勤奮刻苦的名言警句。(最少三組) 7 從文中找出說明作者不辭艱辛求師 勤學(xué)原因的三個句子是__________ _________ ________________ 8 寫自己的求學(xué)經(jīng)歷, 為什么作者要寫同舍生的豪華衣飾? 9 作者從那三方面來表現(xiàn)自己求學(xué)的艱難? 《送東陽馬生序》練習(xí)題 一、本文的作者是 朝文學(xué)家 。 二、給下列加點字注音 嗜學(xué) 逾約 俟其欣悅 叱咄 既加冠 負(fù)篋曳屣 皸裂 媵人 以衾 容臭 燁然 緼袍敝衣 弗之怠 三 閱讀文章,回答有關(guān)問題 1解釋加點的詞語 走送之 嗜學(xué) 致書 弗之怠 既加冠 以書假余 以衾擁覆 稍逾約 以是人多以書假余 援疑質(zhì)理 俟其欣悅 碩師 執(zhí)經(jīng)叩問 稍降辭色 或遇其叱咄 禮愈至 四支僵勁不能動 媵人持湯沃灌 同舍生皆被綺繡 腰白玉之環(huán) 卒獲有所聞 口體之奉 2 翻譯句子 ①每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。 ②天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。 ③又患無碩師名人與游, 嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 ④色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)。 ⑤以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。 3 ①揭示作者小時候就很勤奮的句子是:_______________ ②最能表現(xiàn)作者抄書之苦的句子是_______________________________________- ③ 表明作者“嘗趨 百里外”求學(xué)原因的句子是____________ ________________ 4 你覺得“先達(dá)”對“未嘗稍降辭色”的態(tài)度可取嗎?談?wù)勀愕睦斫? 5結(jié)合課文,談?wù)勀銖淖髡叩淖x書經(jīng)歷中悟出了那些學(xué)習(xí)秘訣? 6請寫出你所積累的有關(guān)勤奮刻苦的名言警句。(最少三組) 7 從文中找出說明作者不辭艱辛求師 勤學(xué)原因的三個句子是__________ _________ ________________ 8 寫自己的求學(xué)經(jīng)歷, 為什么作者要寫同舍生的豪華衣飾? 9 作者從那三方面來表現(xiàn)自己求學(xué)的艱難? 答案:一 1 宋濂,字景濂,號潛溪,,明初文學(xué)家 開國文臣之首”。當(dāng)今文章第一“太史公” 劉基、高啟 2 宋學(xué)士文集 馬君則 贈序 勉勵他勤奮學(xué)習(xí),成為德才兼?zhèn)涞娜恕? 二 sh y s ch duō guān qi xǐ jūn yng qīn xi y yūn di 三 1 跑 特別喜歡 得到 不 懈怠 放松 已經(jīng) 借 被子 超過約定的期限 因此 提出疑問 詢問道理 等待 大 拿著 請教 周到 2 ①經(jīng)常向有書的人家去借,親手用筆抄寫,計算著約定的日子按期歸還。 ②因此人家多愿意把書借給我,我也因此能夠看到各種各樣的書。 ③又擔(dān)心沒有與大師、名人交往。曾經(jīng)跑到百里以外拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。 ④我站在旁邊侍侯著,提出疑難,詢問道理,彎著身子側(cè)著耳朵來請教。 ⑤所以我雖然愚笨,但終于能夠有所收獲。 ⑥,(我的)表情更加恭順,禮節(jié)更加周到,一句話也不敢多說; 3 ①余幼時即嗜雪 ②天大寒 硯冰堅 手指不可屈伸 ③益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游 ⑤因為內(nèi)心有足以快樂的事,不覺得吃的穿的不如人。 4提要:①不可取 師生關(guān)系應(yīng)該是民主平等關(guān)系,老師應(yīng)該放下高高在上的架子,與學(xué)生平等交流,互相信任,共同學(xué)習(xí),這樣才能營造和諧的教學(xué)氛圍,有利于我們的學(xué)習(xí)和生活。 ② 可取 我認(rèn)為“先達(dá)”的“未嘗稍降辭色” 并非不尊重學(xué)生,而是一種更負(fù)責(zé)任的尊重,因為只有“嚴(yán)師”才能出“高徒”,才能出高素質(zhì)的學(xué)子。 3 提要:①學(xué)習(xí)要勤奮 ②求師要誠心 ③求學(xué)必須不斷克服并戰(zhàn)勝困難等等 4(1)業(yè)精于勤,荒于嬉。 (2)鍥而不舍,金石可鏤。 (3)勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。 (4)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 (5)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 (6)三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 5 示例 ①現(xiàn)在我們的求學(xué)條件優(yōu)越,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了宋濂。 提要:② A “業(yè)精于勤荒于嬉”,學(xué)習(xí)條件的好壞,對學(xué)習(xí)效果沒有決定性的影響,成功地重要因素是求學(xué)者的態(tài)度,要“勤且艱”,要勤奮刻苦,不畏艱難,要有恒心。B 學(xué)習(xí)知識,是我們每個學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),不在生活上攀比,專心致志,胸中自有真樂,要有高尚的精神追求,才能學(xué)有所成。C我們求師要誠心,要尊師重道。 7、余幼時即嗜學(xué) 益慕圣賢之道 以中有足樂者 8、與我的缊袍敝衣形成鮮明對比,突出作者求學(xué)條件之艱苦,體現(xiàn)其不慕富貴,不畏艱難,刻奮讀書,勤奮求知的思想境界。 9 依靠精神的力量,強烈的求知欲 戰(zhàn)勝了物質(zhì)上的貧窮。 10讀書難、從師難、求學(xué)生活艱苦- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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