2019-2020年高三生物 考前三個(gè)月 專題突破提分練 圖示3 細(xì)胞的生命歷程相關(guān)圖示1下圖甲是某植物的同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像，圖乙表示該植物細(xì)胞有絲分裂末期兩個(gè)子細(xì)胞的形成方式。請(qǐng)判斷下列有關(guān)敘述：(1)圖甲中表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期()(2)圖甲中若按發(fā)生的先后順序排列，應(yīng)為()(3)該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子()(4)圖甲中過程發(fā)生了基因重組()(5)圖甲中具有姐妹染色單體的只有()(6)鑒定一個(gè)正在分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是看細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式()(7)在高倍顯微鏡下觀察處于所示時(shí)期的植物細(xì)胞，能看到的結(jié)構(gòu)是赤道板和染色體()2圖一、二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞()中遺傳物質(zhì)或其載體(abc)的數(shù)量圖以及細(xì)胞分裂圖像；圖三表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖判斷相關(guān)敘述：(1)圖一中a、b、c表示染色單體的是b，至中存在同源染色體的是和()(2)圖二中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中，產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞或極體()(3)產(chǎn)生圖二中丙細(xì)胞的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期的模式圖只能是右圖()(4)圖一中只能對(duì)應(yīng)圖二中乙細(xì)胞所示狀態(tài)，因而圖一中所處階段不可能發(fā)生基因自由組合()(5)圖三中BC段形成的原因是DNA分子復(fù)制，DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂()(6)圖一中、和圖二中乙、丙細(xì)胞都處于圖三中的CD段()(7)若圖三表示有絲分裂，在AC時(shí)期發(fā)生了DNA解旋、DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程，在CD時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換()3下列是某高等二倍體動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述：(1)甲細(xì)胞不可能代表漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞()(2)甲、乙、丁三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組()(3)乙細(xì)胞含有的兩條X染色體，不屬于同源染色體()(4)乙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了非等位基因自由組合()(5)丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞()(6)丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離()(7)DNA的復(fù)制和基因的表達(dá)主要是在圖戊所示的時(shí)期進(jìn)行()4長翅紅眼雄果蠅和長翅白眼雌果蠅交配，產(chǎn)下一只性染色體為XXY的殘翅白眼雄果蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體(A長翅，a殘翅)和X染色體(B紅眼，b白眼)上，在沒有基因突變的情況下，判斷下列分析：(1)可能是母本減出錯(cuò)，隨此卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是AXb、AXb、a()(2)可能是母本減出錯(cuò)，隨此卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是AXb、AXb、a ()(3)該性染色體組成為XXY的白眼雄果蠅體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組()(4)可能是父本減出錯(cuò)，XY染色體沒有分離，產(chǎn)生異常精子XY和正常卵細(xì)胞結(jié)合()5基因型為DdXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的dd型配子。等位基因D、d位于3號(hào)染色體。判斷下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析：(1)3號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離()(2)3號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離()(3)性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離()(4)性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離()6如圖為人體細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個(gè)階段，圖中為不同的細(xì)胞，ac表示不同的生理過程。請(qǐng)判斷下列有關(guān)敘述的正誤：(1)與相比，的分裂增殖能力加強(qiáng)，的分化能力減弱()(2)的形成過程中發(fā)生了基因的分離和自由組合()(3)的形成過程中，在細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷并縊裂時(shí)，每條染色體上含有2個(gè)DNA分子()(4)的核基因相同，所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同()(5)進(jìn)入c過程的細(xì)胞中，多種酶的活性降低，代謝減慢()(6)被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡()