第六單元碳和碳的氧化物第2課時一氧化碳 1 CO是一種_的氣體，其密度比空氣_， _溶于水。2一氧化碳的化學性質：(1)可燃性：反應的現(xiàn)象為_，反應的化學方程式為_；(2)還原性(以CuO為例)：反應的現(xiàn)象為_，反應的化學方程式為_；(3)毒性：煤氣中毒即_中毒，原因是CO很容易與血液里的血紅蛋白相結合，從而使血紅蛋白不能再與_結合，造成生物體內缺氧。3 CO的主要用途是作_和在冶金工業(yè)中作_。略小難無色無味產生藍色火焰黑色粉末變紅CO燃料還原劑O2 1 (3分)燃著的香煙產生的煙氣中含有一種易與人體血液中血紅蛋白結合的有毒物質，該物質是( )A焦油 B尼古丁 C一氧化碳 D二氧化碳2 (3分)下列說法正確的是( )A CO2能與血液中的血紅蛋白結合導致中毒B CO能溶于水生成碳酸C用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO和CO2D CO可以在O 2中燃燒 CD 3 (4分)(2016，臨沂)對比是學習化學的重要方法，下列關于CO2與CO的比較，錯誤的是( )A CO2可用于人工降雨， CO可用于光合作用B通常情況下， CO2能溶于水， CO難溶于水C CO2無毒， CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒D一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子A 4 (4分)(2016，咸寧)下列關于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是( )A活性炭可以除去冰箱中的異味B可以利用CO的還原性煉鐵C CO2可作為大棚種植農作物的氣體肥料D金剛石、石墨和C60都是由碳原子構成的，性質相同D 5 (8分)如圖，寫出家中煤爐從下到上一定發(fā)生的化學反應的方程式：_；_；_；可能發(fā)生的化學反應的方程式：_。 6 (14分)CO是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其還原性，設計了如下實驗裝置。(1)CO氣體能使人中毒，其原因是_； 一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合，造成人體內缺氧 (2)實驗開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，其原因是_；(3)實驗中圖A處玻璃管中產生的現(xiàn)象是_，其化學反應方程式為_；排除裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸黑色固體逐漸變成紅色 (4)實驗中圖B處產生的現(xiàn)象是_，其化學反應方程式為_；(5)該裝置中有一個明顯的缺陷，請寫出改正方法。_。澄清石灰水變渾濁CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O在C處放一酒精燈點燃導出的氣體 7 (4分)同一種物質的某些性質可能有利于人類，也可能不利于人類。請仿照示例填寫下表。物質有利的一面(用途)不利的一面(危害)氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬氧化銹蝕一氧化碳_ _二氧化碳_ _作燃料有毒作氣體肥料溫室效應 8 (6分)(2016，黃石)下列關于二氧化碳與一氧化碳的性質比較不正確的是( )A組成：均由碳元素和氧元素組成B性質：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁C用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳氣體可作燃料D危害：二氧化碳會導致“溫室效應”；一氧化碳會引起中毒B 9 (7分)以下方法不能用來鑒別CO、CO2這兩種無色氣體的是( )通入澄清的石灰水通入紫色的石蕊試液中聞氣味通入灼熱的氧化銅粉末中在密閉容器中用活的昆蟲實驗，觀察昆蟲是否死亡點燃，看能否燃燒A B C DA 10 (7分)(2016，無錫)如圖為CO還原CuO的“微型”實驗裝置(夾持儀器等略)，已知： ，下列說法錯誤的是( )A實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用B此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯C此裝置內空間較小，空氣易排空，實驗危險系數小D該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和化合反應D 11 (18分)A、B、C、D、E幾種物質是初中化學常見的物質，其中A、B、C為氧化物， D、E為單質， A、C由相同元素組成。幾種物質的轉化關系如圖所示：(1)寫出下列物質的化學式：A._；C._；E._。CO CO2O2 12 (12分)某化學課外活動小組的同學設計了一套驗證CO的性質并帶有一定趣味性的探究實驗，效果明顯，實驗裝置如圖所示。當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源)，通入適量的一氧化碳后，關閉開關a和b，并撤掉火源，約1015 min后，可觀察到A中魚仍活著， B中蛙死亡， C中鮮紅的血液變成黑色。試回答： 當打開開關a(同時在尖嘴處放一火源)，通入適量的一氧化碳后，關閉開關a和b，并撤掉火源，約1015 min后，可觀察到A中魚仍活著， B中蛙死亡， C中鮮紅的血液變成黑色。試回答：(1)A中結果說明_；(2)B中結果說明_；(3)C中結果說明_；(4)在尖嘴導管處點燃的目的是_。CO難溶于水CO有毒CO易與血液里的血紅蛋白結合使血液中缺氧防止CO擴散到空氣中污染空氣 13 (10分)(2016，荊門)水煤氣是我國某些地區(qū)的一種常用的生活燃料。大量生產水煤氣的方法是：將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭(假設焦炭中無其他參加反應的雜質)，在700 800 之間，生成碳的氧化物和氫氣。某興趣小組為探究水煤氣的組成成分，設計了如下圖所示的裝置： 請你和他們一起完成下列活動提示：CuSO 4 (白色)5H2O=CuSO45H2O(藍色)；假設每一步都充分反應；NaOH溶液可吸收CO2；濃硫酸起干燥作用：(1)實驗中，發(fā)現(xiàn)裝置B中的澄清石灰水變渾濁，則裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是_。(2)裝置F中的白色粉末變藍，則裝置E中發(fā)生的一個反應的化學方程式是_。CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O (3)裝置F、G_(填“能”或“不能”)調換，其原因是_。(4)實驗中，分析裝置A、F中的白色粉末變藍，裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁，則水煤氣的組成成分是_。不能裝置G中揮發(fā)出的水蒸氣，會對裝置E中是否有水生成的判斷形成干擾(或無法鑒別水煤氣中是否含有H2)CO、H2、H2O、CO2 1 CO和CO2都能使人或動物死亡， CO是有毒，而CO2是不能供給呼吸，無毒。2在實驗室里一氧化碳還原氧化銅的條件是“加熱”，而工業(yè)冶煉金屬的條件是“高溫”。3利用CO進行實驗時，要對尾氣進行處理，防止其污染空氣，常用的處理方法是點燃或用氣球收集。