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2019-2020年高中歷史 專題二 凡爾賽—華盛頓體系下的和平專題測評 人民版選修3.doc

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2019-2020年高中歷史 專題二 凡爾賽—華盛頓體系下的和平專題測評 人民版選修3.doc

2019-2020年高中歷史 專題二 凡爾賽華盛頓體系下的和平專題測評 人民版選修3一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)1下圖是巴黎和會的場景,當(dāng)時不可能出現(xiàn)在會場中的國家是A蘇俄 B美國 C中國 D英國2一位參加和會的代表說:“我們初來巴黎時,對即將建立新秩序滿懷信心;離開時,則已覺悟,新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?!彼f的“新秩序”指A維也納體系 B華盛頓體系 C凡爾賽體系 D雅爾塔體系3威爾遜認(rèn)為:“我們應(yīng)當(dāng)以資本供給全世界,而誰以資本供給全世界,誰就應(yīng)當(dāng)管理它?!毕铝懈黜?xiàng)體現(xiàn)了這一思想的是A放棄中立,參加一戰(zhàn) B召開華盛頓會議C簽訂凡爾賽和約 D提出“十四點(diǎn)”計劃4一戰(zhàn)沉重打擊了英法的經(jīng)濟(jì),兩國的共同點(diǎn)有成為債務(wù)國本土成為主戰(zhàn)場,破壞嚴(yán)重工業(yè)生產(chǎn)大幅下降國際金融中心地位削弱A B C D5巴黎和會上簽訂的凡爾賽和約的內(nèi)容中,最能反映會議性質(zhì)的有日本攫取德國在中國山東的特權(quán)對德國的軍備實(shí)行嚴(yán)格控制阿爾薩斯和洛林歸還法國德國海外殖民地被戰(zhàn)勝國瓜分A B C D6操縱巴黎和會的主要國家是A英、法、意 B美、日、英 C英、法、美 D英、法、日7為了實(shí)現(xiàn)人類的持久和平,威爾遜等政治家們曾在巴黎和會上作了有益探討,在一些問題上取得了共識并載入國聯(lián)盟約,其中現(xiàn)在看來還是很有價值的共識是A“維護(hù)和平”的原則 B對戰(zhàn)敗國殖民地的“委任統(tǒng)治”C嚴(yán)厲制裁德國的措施 D限制海軍軍備競賽的規(guī)定8凡爾賽和約的規(guī)定中最能體現(xiàn)英國愿望的有A領(lǐng)土問題 B軍事問題 C殖民地問題 D賠款問題9國際聯(lián)盟在成立后被英法操縱,這一史實(shí)說明A英法仍是世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家 B美國無意操縱國際聯(lián)盟C美國把注意力轉(zhuǎn)向太平洋地區(qū) D美國還不具備爭霸世界的綜合國力10下列對華盛頓會議的背景表述正確的有美國在東亞、太平洋地區(qū)有著重要利益日本在東亞、太平洋地區(qū)勢力的擴(kuò)張,對美英構(gòu)成威脅美、英、日三國希望限制海軍軍備競賽美國迫切需要解決的重大問題是限制日本擴(kuò)張A B C D11下列對凡爾賽華盛頓體系的敘述正確的是A由協(xié)約國同戰(zhàn)敗國簽訂的一系列條約和華盛頓會議簽訂的條約構(gòu)成B凡爾賽華盛頓體系調(diào)整了帝國主義在世界各地區(qū)的矛盾,構(gòu)成了帝國主義在戰(zhàn)后國際關(guān)系的新格局C由于存在著資本主義和社會主義的矛盾,所以凡爾賽華盛頓體系必然不能持久D德國和日本受到限制,而美國則成為該體系的主導(dǎo)國家12巴黎和會、華盛頓會議被稱為“上一輪爭奪的總結(jié),下一輪爭奪的開始”。下列表述不能準(zhǔn)確反映此結(jié)論的是A在解決中國問題上,美日矛盾尖銳 B在軍備控制問題上,美日矛盾尖銳C在處置德國問題上,英法矛盾尖銳 D在殖民地問題上,英日矛盾尖銳13這幅漫畫刊登在1921年德國一家雜志上,一只五頭怪獸將德國踩在腳下,貪婪地將其內(nèi)臟吞食殆盡。對這幅漫畫理解不正確的是A怪獸代表的是英、法、美、意、蘇俄五國B刻意渲染德國對凡爾賽和約的不滿C突顯了巴黎和會對德國的苛刻D法國是最為兇狠的一頭,要求將德國徹底咬死14凡爾賽和約簽訂后,西方一位政治家曾經(jīng)這樣建議:“關(guān)于薩爾區(qū)的協(xié)定仍然有效同時應(yīng)當(dāng)有一個附加條件,在同一時期內(nèi)法國應(yīng)與德國締結(jié)一項(xiàng)條約,規(guī)定由洛林供應(yīng)德國的鐵礦,至少是戰(zhàn)前數(shù)量的50%,作為交換條件,德國向洛林供應(yīng)煤礦,其數(shù)量在考慮了薩爾區(qū)的產(chǎn)量之后,應(yīng)與戰(zhàn)前的供應(yīng)總量相等?!边@位政治家的意圖是A復(fù)興德國經(jīng)濟(jì),以期東山再起 B肢解德國,使其不再成為歐洲威脅C扶植德國,牽制法國 D促使法德經(jīng)濟(jì)合作,化解兩國矛盾15九國公約規(guī)定:“不得因中國狀況,乘機(jī)營謀特別權(quán)利,而減少友邦人民之權(quán)利,并不得進(jìn)行有害友邦安全之舉動?!边@一內(nèi)容反映的實(shí)質(zhì)問題是A反對一國獨(dú)霸中國,列強(qiáng)要共同侵華 B在制止中國人民的反帝斗爭中列強(qiáng)聯(lián)手C打著“友邦”的名義侵害中國人民的利益 D形成列強(qiáng)侵華的軍事同盟16美國是一戰(zhàn)后華盛頓會議的最大勝利者,主要表現(xiàn)在抑制了日本勢力的膨脹取得了與英國同等的制海權(quán)打破了日本獨(dú)霸中國的局面繼承了日本在中國山東的特權(quán)A正確,不正確 B正確,不正確C正確,不正確 D均正確17洛迦諾公約提高了德國的政治地位,是因?yàn)锳德國取得國聯(lián)行政院常任理事國地位 B德國以平等地位參與國際活動C公約允許德國進(jìn)入萊茵不設(shè)防區(qū) D公約不再限制德國的軍事力量18關(guān)于非戰(zhàn)公約的正確表述有第一次提出和平解決國際爭端或沖突的原則有利于鞏固歐洲的和平秩序是第一個提出放棄把戰(zhàn)爭作為國家政策的國際條約為國際法中的互不侵犯原則提供了重要的法律依據(jù)A B C D19法國為提高自己的國際地位,力圖拉攏美國簽訂雙邊安全條約,但是遭到了美國的反對。美國反對同法國簽訂雙邊安全條約所體現(xiàn)的外交原則是A孤立主義 B門戶開放 C大棒政策 D大陸均勢政策20第一個提出放棄把戰(zhàn)爭作為國家政策的國際條約是A凡爾賽和約 B洛迦諾公約 C限制海軍軍備條約 D非戰(zhàn)公約二、非選擇題(21題17分,22題10分,23題13分,共40分)21閱讀下列材料:材料一第119條,德國將其海外屬地所有之權(quán)利及所有權(quán)名義放棄,以予主要協(xié)約國及參戰(zhàn)各國。凡爾賽和約材料二第22條,(二)實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)原則之最妥善途徑,莫如將此種人民之管理,委諸資源上、經(jīng)濟(jì)上或地理上足以承擔(dān)此責(zé)任且樂于加以接受之各先進(jìn)國,該國即以受委任統(tǒng)治之資格,為聯(lián)盟施行此項(xiàng)管理。國際聯(lián)盟盟約材料三所謂分配殖民地委任統(tǒng)治權(quán),就是分配被委任去盜竊和搶劫的權(quán)利,分配地球上一小撮人對多數(shù)人進(jìn)行剝削的權(quán)利。列寧全集材料四第一條,(一)尊重中國之主權(quán)與獨(dú)立,及領(lǐng)土與行政之完整。(四)不得因中國狀況,乘機(jī)營謀特別權(quán)利,而減少友邦人民之權(quán)利,并不得進(jìn)行有害友邦安全之舉動。九國公約請完成:(1)材料一是對什么方面問題的規(guī)定?其性質(zhì)如何?(4分)(2)材料三中“一小撮人”具體指哪些國家?其中在中國獲益最大的是哪國?具體情況怎樣?(4分)(3)根據(jù)材料二說明,材料三“對多數(shù)人進(jìn)行剝削”為什么成為一種“權(quán)利”?(2分)(4)材料四“不得因中國狀況,乘機(jī)營謀特別權(quán)利”具體指什么?“友邦人民”主要指哪國?為什么作出這樣的規(guī)定?(5分)(5)材料四“尊重中國之主權(quán)與獨(dú)立,及領(lǐng)土與行政之完整”的實(shí)質(zhì)是什么?(2分)22閱讀下列材料:在是否參加國際聯(lián)盟的問題上,美國各界看法不一。國際聯(lián)盟盟約第十條規(guī)定:國聯(lián)成員國有尊重并保護(hù)其他所有成員國領(lǐng)土完整及獨(dú)立、防御外來侵犯的義務(wù)。圍繞這一條款,美國總統(tǒng)威爾遜和一些參議員之間爭論激烈。參議員們認(rèn)為,如果美國參加國聯(lián)后,出現(xiàn)了不容爭辯的侵略事實(shí),美國將面臨法律上的義務(wù);這最終將使美國陷入與歐洲事務(wù)相關(guān)的義務(wù)與環(huán)境之中,因此他們反對參加國聯(lián)。威爾遜總統(tǒng)認(rèn)為,這個義務(wù)是道義上的,不是法律上的,在法律上沒有約束力,而且(美國國會)有絕對自由,對要求采取行動的所有情況作出自己的解釋。但是他也承認(rèn),如果出現(xiàn)了不容爭辯的侵略事實(shí),毫無疑問,美國將履行盟約中的自動懲罰的法律義務(wù)。請完成:(1)概括指出在美國是否參加國聯(lián)的問題上,威爾遜和參議員們爭論的焦點(diǎn)是什么?(2分)(2)概括爭論雙方的基本主張,根據(jù)所學(xué)知識指出爭論的最后結(jié)果。(6分)(3)參議員們在美歐關(guān)系上的基本主張是什么?(2分)23盡管第一次世界大戰(zhàn)后的和平是短暫的,但這一時期人類為維護(hù)和平而進(jìn)行的探索彌足珍貴。根據(jù)所學(xué)知識,對下表中所列的歷史事件分別進(jìn)行簡要的闡述。圖片歷史地位理由國際聯(lián)盟開幕大會世界上第一個普遍性的國際組織美國主力艦“得克薩斯”號第一個裁軍協(xié)議洛迦諾會議簽約現(xiàn)場洛迦諾精神美國總統(tǒng)在公約上簽字第一個提出放棄把戰(zhàn)爭作為國家政策的國際條約參考答案1A解析:蘇俄作為社會主義國家被排斥在和會之外。2C解析:注意把握材料中的信息:會議是在巴黎召開,建立的新秩序充滿了矛盾。一戰(zhàn)后巴黎和會上建立的世界新秩序被稱為“凡爾賽體系”,A、B、D三項(xiàng)與材料內(nèi)容不符。3D解析:從威爾遜的話中不難看出,美國妄圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力稱霸世界,為此美國提出了“十四點(diǎn)”計劃。故D項(xiàng)最能體現(xiàn)威爾遜的外交思想。4D解析:注意題干要求的是共同點(diǎn),是法國的特點(diǎn),是英國的特點(diǎn)。5D解析:解答此題時一定要明確巴黎和會是帝國主義分贓性質(zhì)的會議,再分析哪些是分贓的條款即可。明顯不是。阿爾薩斯和洛林是普法戰(zhàn)爭失敗后,德國通過不平等條約從法國取得的,凡爾賽和約把阿爾薩斯和洛林歸還法國是公正的,所以也不屬于分贓的條款。包含或的選項(xiàng)錯誤,正確答案為D項(xiàng)。6C解析:巴黎和會上,實(shí)際操縱會議的是英、法、美三大國。7A解析:和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主流。8C解析:鞏固和擴(kuò)大“大英帝國”的版圖,是英國一貫的也是主要的目的,凡爾賽和約“委任統(tǒng)治”的規(guī)定擴(kuò)大了英國的殖民地,故選C項(xiàng)。9D解析:A項(xiàng)錯誤,美國是經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家。B、C兩項(xiàng)容易排除。美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力雖然強(qiáng)大,但其綜合國力,尤其是軍事實(shí)力還比不上英法,故答案為D項(xiàng)。10D解析:一戰(zhàn)后,美、英、日三國在東亞、太平洋地區(qū)都有重要利益,成為這一地區(qū)的競爭主角。三國之間彼此都有矛盾、沖突。11A解析:B項(xiàng)“各地區(qū)”表述不正確,僅涉及歐洲、中東、非洲、遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)。兩種社會制度的矛盾雖是凡爾賽華盛頓體系包含的矛盾,但并不是該體系后來瓦解的最主要原因,C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。美國只是華盛頓體系中獲利最大的國家,D項(xiàng)也應(yīng)排除,故選A項(xiàng)。12D解析:本題實(shí)際要求指出四個選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是凡爾賽華盛頓體系的內(nèi)在矛盾。巴黎和會上,英法因處理德國分歧很大,矛盾尖銳;華盛頓會議上,美日因中國問題和軍備控制問題矛盾尖銳,A、B、C 三項(xiàng)均符合史實(shí)。而在殖民地問題上,英日均有很大收獲,不存在尖銳矛盾,故D項(xiàng)不是凡爾賽華盛頓體系的內(nèi)在矛盾,不能準(zhǔn)確反映題干中的結(jié)論。13A解析:圖片形象地反映了德國對凡爾賽和約的不滿,B項(xiàng)正確;再結(jié)合所學(xué)知識,C、D兩項(xiàng)也符合漫畫的主旨;“五頭怪獸”應(yīng)該是指參加巴黎和會、維護(hù)凡爾賽體系的五大國,不包括蘇俄,應(yīng)該包括日本,故A項(xiàng)不正確。14C解析:從題干材料可以看出該政治家希望通過扶植德國來達(dá)到牽制法國的目的。因而答案為C項(xiàng)。15A解析:材料中“友邦人民”指的是帝國主義列強(qiáng),條約要求各國在華權(quán)利均等,實(shí)際上使中國回到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。所以這一內(nèi)容反映的實(shí)質(zhì)問題是A項(xiàng)。16B解析:華盛頓會議上,四國條約拆散了英日同盟;五國條約使美國獲得了與英國同等的制海權(quán);九國公約實(shí)際上打破了日本獨(dú)霸中國的局面,便利了美國在中國擴(kuò)大侵略勢力;由于中國堅(jiān)持斗爭,再加上英美的壓力,日本將山東權(quán)益歸還中國,故不正確。17B解析:洛迦諾會議使德國取得了與其他國家平起平坐的地位,改變了戰(zhàn)敗國形象,政治地位大大提高,A項(xiàng)是會議后的事情;C、D兩項(xiàng)與公約內(nèi)容不相符,故選B項(xiàng)。18D解析:不符合史實(shí),國聯(lián)盟約就明確提出和平解決國際爭端的原則。19A解析:美國在一戰(zhàn)前就形成了孤立主義思潮,一戰(zhàn)后孤立主義重新抬頭。美國不愿卷入法國在歐洲的糾紛,所以不想和法國簽訂雙邊條約,這明顯是孤立主義的具體體現(xiàn)。20D解析:第一個明確提出放棄把戰(zhàn)爭作為國家政策的國際條約是非戰(zhàn)公約。21參考答案:(1)關(guān)于處置德國殖民地的規(guī)定。是帝國主義分贓性質(zhì)的規(guī)定。(2)英、法、日。日本。合法地獲取了德國在山東的特權(quán)及膠州灣租借地。(3)英法等國被認(rèn)為有能力且愿意承擔(dān)責(zé)任,國聯(lián)盟約的規(guī)定使它們的侵略行為披上了合法的外衣。(4)指日本趁一戰(zhàn)之機(jī)迅速攫取在華的各種權(quán)利。美國。日本通過上述條約,在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)的利益得到鞏固,威脅到美國利益。(5)反對一國獨(dú)霸,使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。解析:本題注意兩點(diǎn):一是根據(jù)材料提供的情境回歸教材,歸納相關(guān)史實(shí);二是要透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)。22參考答案:(1)美國會不會承擔(dān)法律上的義務(wù)。(2)基本主張:威爾遜認(rèn)為:對美國而言,盟約規(guī)定的義務(wù)是道義上的,但在某種情況下,美國需要承擔(dān)一定的使美國卷入國際爭端的法律義務(wù);參議員們則反對承擔(dān)使美國卷入國際爭端的法律義務(wù)。結(jié)果:參議員們?nèi)〉脛倮?,美國沒能參加國聯(lián)。(3)美國不卷入歐洲事務(wù)。解析:材料分別提供了爭論雙方的論點(diǎn)和論據(jù)。第(2)問所問的內(nèi)容實(shí)際上就是雙方的論點(diǎn),要注意與第(1)問爭論焦點(diǎn)的區(qū)別:論點(diǎn)必須有具體內(nèi)容,觀點(diǎn)要鮮明,而焦點(diǎn)是斗爭核心,要有概括性。第(3)問則要注意結(jié)合具體史實(shí)回答。23參考答案:國際聯(lián)盟:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,隨著第二次工業(yè)革命的深入發(fā)展,一些行業(yè)性國際組織建立起來;第一次世界大戰(zhàn)后,一些有識之士意識到,有必要建立一個具有政治約束力的國際組織,維護(hù)世界和平;美國總統(tǒng)威爾遜在他的“十四點(diǎn)”計劃中提出成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟;1919年4月,國際聯(lián)盟盟約在巴黎和會的全體大會上通過;1920年1月,在日內(nèi)瓦正式成立,開始有42個會員國,后來增加到63個。五國條約:1922年2月,美、英、日、法、意五國簽訂的條約,規(guī)定了美、英、日、法、意五國主力艦總噸位限額。洛迦諾公約:1925年10月,德、比、英、法、意、波、捷等有關(guān)國家在瑞士洛迦諾討論歐洲安全問題時簽訂的條約。該條約暫時解決了安全問題,改善了法國和德國的緊張關(guān)系。非戰(zhàn)公約:該公約規(guī)定了和平解決國際爭端或沖突的原則,體現(xiàn)了尊重和平、摒棄武力的思想,為和平解決國家之間的爭端,奠定國際法中的互不侵犯原則,提供了重要的法律基礎(chǔ)。解析:注意根據(jù)圖片及歷史地位判斷出這四個歷史事件分別是國際聯(lián)盟建立、五國條約簽訂、洛迦諾公約簽訂及非戰(zhàn)公約簽訂。然后對其進(jìn)行簡要闡述,應(yīng)從背景、內(nèi)容、意義或影響等角度闡釋。

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