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3.4 與現(xiàn)代科技— 教科版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)案

上傳人:xins****2008 文檔編號(hào):27192007 上傳時(shí)間:2021-08-16 格式:DOCX 頁數(shù):6 大?。?12.95KB
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1、3.4聲與現(xiàn)代科技 一、知識(shí)梳理 (一)回聲 1.形成:當(dāng)聲音在傳播過程中遇到障礙物時(shí),被____回來.反射回來的聲音再次被我們聽見就形成了回聲. 2.人耳聽到回聲的條件: 時(shí)間條件:回聲與原聲時(shí)間間隔至少為______s; 距離條件:距離障礙物至少______m才能聽到回聲. 3.應(yīng)用:可以利用回聲______,如測海底的深度等等,在利用回聲測距時(shí),如果用s表示距離,用t表示時(shí)間,用v表示聲速,則s=______. (二)共鳴 4.形成:一個(gè)物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí),引起與它______的另一個(gè)物體____________的現(xiàn)象. 5.共鳴的條件:兩個(gè)物體的振動(dòng)______相同.

2、 6.應(yīng)用:鐘鳴罄響、樂器的“音箱”使樂器聲音加強(qiáng)、部隊(duì)過橋打亂步伐…… (三)超聲與次聲的應(yīng)用 7.人耳聽到的聲音頻率范圍是____________Hz,在這個(gè)范圍內(nèi)的聲音稱為可聽聲音.人們把頻率低于______Hz的聲音叫做次聲波,頻率高于______Hz的叫做超聲波. 8.超聲與次聲的應(yīng)用可以歸納為兩個(gè)方面: ①是利用超聲和次聲傳遞______;②是利用超聲和次聲傳遞______. 9.超聲的特殊應(yīng)用: ①超聲波的能量______,傳播距離______,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),制成______、______、______、還可粉碎______、治療______; ②利用超聲波的反射特

3、性,制成______探測潛艇、魚群的位置,測量海水深度.制成______檢查身體.制成______來確定汽車周圍障礙物的距離; 10.次聲的特殊應(yīng)用: ①次聲波傳播時(shí)能量損失______,傳播距離______.科學(xué)家根據(jù)次聲在海水中遠(yuǎn)距離傳播及聲速隨______的變化十分靈敏的特點(diǎn),監(jiān)測海洋的平均溫度. ②一些自然災(zāi)害來臨之前會(huì)先產(chǎn)生______,利用______監(jiān)測儀進(jìn)行預(yù)測,可以預(yù)報(bào)災(zāi)害,減小損失. 二、易錯(cuò)分析 1.聽不到回聲并不代表沒有回聲.如果回聲與原聲時(shí)間間隔不到0.1秒,回聲和原聲混在一起,使原聲加強(qiáng),聽起來更響亮(如在教室內(nèi)講話比在原野里講話聽起來響亮). 2.探究

4、共鳴現(xiàn)象時(shí)利用了如圖所示的裝置,根據(jù)現(xiàn)象可得出的結(jié)論有:①聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;②空氣可以傳播聲音;③聲波具有能量;④這是共鳴現(xiàn)象; 三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1.一般來說,大會(huì)堂的周圍墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩狀的,這樣是為了( ) A.減弱聲波的反射 B.增強(qiáng)聲波的反射 C.增強(qiáng)聲音的響度 D.僅是為了裝飾 2.同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)互相在教室里談話比在操場上聽起來響亮,是因?yàn)椋? ) A.在操場能夠產(chǎn)生回聲,而在教室里不能產(chǎn)生回聲 B.在操場不能夠產(chǎn)生回聲,而在教室里能產(chǎn)生回聲,使原聲加強(qiáng) C.操場和教室里都能產(chǎn)生回聲,但只有教室里產(chǎn)生的回聲才能與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng) D.聲音

5、響不響亮與回聲無關(guān) 3.下列現(xiàn)象中與回聲現(xiàn)象無關(guān)的是( ) A.在屋子里談話時(shí)比在曠野中談話時(shí)聽起來更響亮 B.利用聲吶探測魚群 C.蝙蝠在夜間覓食 D.醫(yī)生用聽診器檢查病情 A 4.2015年1月,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個(gè)隕石凹坑,形狀如圓形平底鍋,小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲,經(jīng)過6s聽到回聲.設(shè)空氣中聲速為340m/s,圓形凹坑的直徑為( ) A.510m B.1020m C.2040m D.4080m 5.下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( ) A.聲音在真空中的傳播速度最大 B.語音識(shí)別系統(tǒng)主要是辯別聲音的音調(diào) C.聲音在傳播過程中遇到障礙

6、物能被反射 D.道路邊噪聲隔離墻是在發(fā)源地減弱噪聲 6.下列不是利用聲獲得信息的有( ) A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場大雨 B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài) C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石 D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì) 7.下列各種現(xiàn)象中,不屬于共鳴的是( ) A.在空房子里講話,聲音特別響 B.往暖壺內(nèi)倒水時(shí),會(huì)聽到嗡嗡的聲音 C.古代某和尚房里掛著的磐常自鳴自響 D.大隊(duì)人馬邁著整齊步伐過橋可能會(huì)導(dǎo)致橋梁斷裂 8.海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大.次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知、預(yù)

7、報(bào)海上風(fēng)暴,從而為漁業(yè)、航海等服務(wù).下列說法正確的是( ) A.次聲波不能傳遞信息 B.次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 C.次聲波在海水中比空氣中傳播慢 D.次聲波的頻率太高,人耳聽不見 9.近年來,不少地區(qū)地震頻發(fā),強(qiáng)烈的地震會(huì)造成大量的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,關(guān)于地震時(shí)產(chǎn)生的地震波,下列說法正確的是( ) A.地震波主要是超聲波 B.地震波可以在真空中傳播 C.地震波是由震源振動(dòng)產(chǎn)生的 D.地震波都可以被人耳聽見 10.以下事例是利用聲音傳遞能量的是( ) A.將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá) B.醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情 C.利用次聲波判斷地震的方位

8、 D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 11.在馳名中外的北京天壇里,有三處堪稱奇觀的聲學(xué)建筑;回音壁、三音石和圜丘.如圖所示,當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說話時(shí),聽到的聲音格外響亮,這是建筑師利用聲音的反射,使__________與原聲混在一起,聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果. 12.據(jù)記載,唐朝在洛陽有一和尚,喜得一磬.不料那磬常常無故自鳴,和尚疑神疑鬼,嚇得生起病來,后經(jīng)人指點(diǎn),才知此磬與前店的鐘頻率相同,發(fā)生__________現(xiàn)象. 13.彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_____;利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞_____.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波

9、,已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,則此處海水的深度為_____m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)開___________. 14.考場內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的_______產(chǎn)生的.倒車?yán)走_(dá)利用_______(選填“超聲波”或“次聲波”)探測障礙物,幫助司機(jī)倒車. 四、能力提升 15.從電視畫面上我們常??吹?,登山隊(duì)員們?cè)诜揭蛔┥綍r(shí),總是默默無言地前進(jìn),絕對(duì)禁止他們大聲呼喊,這是為什么呢?原來,人在大聲呼喊的時(shí)候,會(huì)發(fā)出多種頻率的聲波,通過空氣傳遞給高山上的積雪層,往往會(huì)引起積雪的______.如果有一種喊叫聲的頻率恰好與積雪層的固有頻率______

10、,就會(huì)形成______,積雪層就可能因強(qiáng)烈的振動(dòng)而崩塌下來.這對(duì)運(yùn)動(dòng)員來說,是很危險(xiǎn)的.因此禁止高聲呼喊,就成了登山隊(duì)員的一條戒律. 16.如圖所示的實(shí)驗(yàn),敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把乒乓球彈起,這充分驗(yàn)證了: (1)________________________; (2)________________________; (3)實(shí)驗(yàn)中乒乓球起了____________作用.這種思維方法叫做______(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”) 參考答案 1.A;2.B;3.D;4.C;5.C;6.C;7.A;8.B;9.C;10.D; 11.回聲; 12.共鳴; 13.音調(diào)、能量、1531、真空不能傳聲; 14.振動(dòng)、超聲波; 15.振動(dòng)、相同、共鳴; 16.空氣可以傳播聲音、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的、將微小的振動(dòng)放大,便于觀察、轉(zhuǎn)換法

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