一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案學(xué)校： 年 月 日 備課組長簽字： 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字：課題 數(shù) 學(xué) 樂 園 課 型綜合課型主備人劉京惠審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)語言表達(dá) 能力班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)在“數(shù)學(xué)樂園”這一情境中，使學(xué)生體驗(yàn)到在我們?nèi)粘Ｓ螒蚧顒?dòng)中，也有數(shù)學(xué)存在，并引導(dǎo)學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)并運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)的加減法，比較大小的方法及順序等有關(guān)內(nèi)容。重、難點(diǎn)預(yù)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，在玩中思考。復(fù)習(xí)并運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)的加、減法，比較大小的方法及順序等有關(guān)內(nèi)容。 教 學(xué) 過 程教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄1、 導(dǎo)學(xué) 課件呈現(xiàn)情境圖，談話導(dǎo)入：今天老師要帶你們進(jìn)入數(shù)學(xué)王國的樂園里去看一看，大家想一起去看一看有什么奧秘嗎？說明游戲比賽規(guī)則：有三條線路可以從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，每一條路都是用有小問題或計(jì)算題的方格組成的，回答第一個(gè)方格后才可進(jìn)入下一個(gè)方格。2、 獨(dú)學(xué) 獨(dú)自學(xué)習(xí)我能行！ （一）我會(huì)選 1、每人選一條從起點(diǎn)到終點(diǎn)的路線回答問題，比比看誰先行到達(dá)終點(diǎn)。 2、小組交流，看小組里其他同學(xué)是從哪條路線到終點(diǎn)的，怎么走？ （二）我會(huì)寫我會(huì)算請(qǐng)學(xué)生給選擇線路上的每一個(gè)方格里的問題寫答案。3、 互學(xué)合作 參與我積極先行到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)互相看一看小組里其它同學(xué)的問題回答是否正確，把不正確的找出來加以改正。四、評(píng)學(xué)（展示、檢測(cè)）最先到達(dá)終點(diǎn)并正確答對(duì)的小組為優(yōu)勝小組，老師以小紅花作為比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。5、 整理學(xué)案 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？有何收獲？- 2 -