2019-2020年八年級語文下冊第14課大雁歸來同步練習(xí)2【積累運用】、根據(jù)句中的拼音寫出相應(yīng)的漢字：但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的（w i）_時，春天就來到了。它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的（jin m）_。第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一（qin x）_的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像（dio lng）_的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。、找出下列句子中的錯別字，并加以更正：單調(diào)枯躁的數(shù)字竟能如此進一步激發(fā)愛鳥者的感傷。_改成_在五月來到之時，我們的沼澤便再次成為迷漫著青草氣息的地方。_改成_、下列句子中的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?、鐘書老人的善良和正直，對生、老、病、死的透徹豁達，讓人感動不已。、月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。、返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。、 所羅門啊，別殺我，以后我不敢再違反您的命令了。、給下列詞語造句。緘默：_ 顧忌：_ 頻繁：_ 、從下面材料中提取要點，整合成一個單句，對“轉(zhuǎn)基因棉花”作出界定。某公司向市場推出一種嶄新的產(chǎn)品轉(zhuǎn)基因棉花，或稱Bt棉。Bt是存在于細菌蘇云金芽孢桿菌中的一種基因，這種基因合成的一種蛋白質(zhì)具有殺死某些毛蟲的性能?？茖W(xué)家已經(jīng)從該細菌中分離出這種基因，并將這種基因植入棉花種子中，使棉花獲得抗天敵煙草夜蛾幼蟲的性能。這一新型轉(zhuǎn)基因棉花的產(chǎn)生，從根本上消除了傳統(tǒng)噴灑殺蟲劑使害蟲產(chǎn)生耐藥性的弊端，從而使棉花大量增產(chǎn)成為可能。答：_ 【課內(nèi)語段練習(xí)】閱讀下面語段，回答問題。一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。如果一只主教雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我們農(nóng)場宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅定不移地向南飛行英里直達最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。三月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝遠方的山丘，終于慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。、“一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了”，這句話表達了怎樣的感情？答：_ 、文段中說大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么？這意味著大雁們怎么做？答：_ 、“三月的大雁則不同”，從結(jié)構(gòu)上看，這句話在文章中起什么作用？答：_ 、學(xué)習(xí)了本文，對你有什么啟示？請結(jié)合實際談?wù)?。答：_ 【課外語段練習(xí)】隨鳥走天涯（節(jié)選）辛普遜船長是跟著冬候鳥從日本南下的。冬候鳥從天空出發(fā)時，他從海上啟航。船一泊靠基隆港，他便迫不及待要我?guī)リP(guān)渡賞鳥，會見那群同時抵達的鳥朋友。辛普遜船長是美國人，行船生涯已有二十年，他為何會在大海中選擇賞鳥的嗜好？同樣的行船的人，不分國籍，航海時寂寞孤單的心情，我是能了解的。他也告訴我，如果不是有隨處旅行賞鳥的嗜好，他不可能將這一生耗在海上。然而賞鳥仍是寂寞的，要不，他在基隆港時，就不會與我認(rèn)識，急于交換賞鳥的經(jīng)驗。我們一進入關(guān)渡沼澤區(qū)，我就直接帶他走到水鳥群集的淺灘。這些水鳥剛剛從北方南下，我想辛普遜船長必然在日本見過，也急于看到它們。果然，他高興地叫嚷，一一念出每一種水鳥的名字，他說上個月在瀨戶內(nèi)海時，也遇到過它們。我又想，這大概也算是他鄉(xiāng)遇故知了，只是他遇見的是鳥朋友?？墒撬鞓返谋砬橐幌伦訁s變得怏怏不悅。原來他看到水鳥聚集的淺灘，架立著好幾對竹竿。他問我那是什么，我知道那是鳥網(wǎng)。后來他又抱怨了這個沼澤區(qū)的缺點，什么噪音、污染、廢土等，通通指了出來，好像都是我的錯。我心里想，你又不是生活在這里的，憑什么指責(zé)。心頭是這么生氣，我還是婉轉(zhuǎn)地回答，告訴他因為這些問題，我們已有一個生態(tài)保護區(qū)的構(gòu)想，這里便可能成為臺灣第一個水鳥保護區(qū)。辛普遜船長卻反問我：“為什么以前沒有呢？”對這個問題，我實在難以解釋，而且有理也講不清的，只好說：“在我們這里，有許多事情可能比建立保護區(qū)還迫切?！碑?dāng)然，這種說法，辛普遜船長也不同意，他直覺地認(rèn)為建立保護區(qū)比什么都重要，管他什么天下大事，二三十年前就該設(shè)立了。也許他是對的?？傊覒c幸他不是中國人。、辛普遜船長是最初為什么開始欣賞鳥？后來他的感情又發(fā)生了怎樣的變化？答：_ 、從選文中可以看出，“我”和辛普遜船長對待鳥的態(tài)度有什么不同？答：_ 、我說：“在我們這里，有許多事情可能比建立保護區(qū)還迫切?！蹦阃膺@種看法嗎？請說明理由。答：_ 【參考答案】積累運用、霧藹緘默遷徙凋零、躁改成燥迷改成彌、 D、 略、 轉(zhuǎn)基因棉花是具有Bt基因合成蛋白質(zhì)的能殺死害蟲的新型棉花。課內(nèi)語段練習(xí)、這句話是說，大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來了春天的生機、春天的希望和春天的喜悅。、大雁知道月份每個沼澤和池塘都布滿了獵槍，而春天是休戰(zhàn)時刻，那些狩獵點和小洲并無獵槍，由此可知，威斯康星的法規(guī)規(guī)定，春季禁止獵殺大雁，冬季則允許獵殺。文中說大雁也知道這個法規(guī)，所以它們在冬天里，只有到了晚上才到剛剛收割了的地里偷食玉米，春季則放心地活動、覓食。、這是一句過渡句，起承上啟下的作用。、大雁是人類的伙伴，動物使地球充滿生機，充滿詩意，充滿樂趣；人類應(yīng)該珍愛這些動物，與它們和諧共處，不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢而去傷害它們。課外語段練習(xí)、開始時只是因為航海時寂寞孤單，后來，他開始真正將鳥當(dāng)做朋友，并關(guān)心它們的生存環(huán)境和生存狀態(tài)。、辛普遜船長把鳥當(dāng)做朋友，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心它們的生存環(huán)境和生存狀態(tài)。而“我”只是單純在欣賞鳥，對鳥并沒有投入過多的關(guān)心和情感。、答案略。抓住保護鳥類、保護一切生物生存的家園是人類的第一要務(wù)這個主題來談即可。