【學案導學設計】2015-2016學年高中物理 第三章 章末檢測卷（三）滬科版必修1(時間：90分鐘滿分：100分)一、單項選擇題(本題共6小題，每小題4分，共24分每小題給出的選項中只有一項符合題目要求)1關于作用力與反作用力，正確的說法是()A一對作用力和反作用力性質(zhì)相同，總是同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失B某物體若只受一個力的作用，說明可以只有作用力，而沒有反作用力C凡是大小相等，方向相反，作用在同一物體上的兩個力必定是一對作用力和反作用力D一對作用力和反作用力的合力為零答案A解析一對作用力與反作用力具有同時性，即它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，A對，B錯大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩個力為一對平衡力，C錯一對作用力與反作用力是作用在兩個物體上的力，它們不能求合力，D錯2下列說法正確的是()A木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B質(zhì)量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外C摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反D由磁鐵間存在相互作用可知：力可以離開物體而單獨存在答案B3如圖1所示，P是位于水平粗糙桌面上的物塊用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質(zhì)量為m.在P運動的過程中，若不計空氣阻力，則關于P在水平方向受到的作用力與相應的施力物體，下列說法正確的是()圖1A拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面C重力mg和摩擦力，施力物體是地球和桌面D重力mg和摩擦力，施力物體是繩和桌面答案B解析以P為研究對象，水平方向P受到繩的拉力和桌面對P的摩擦力的作用，拉力的施力物體是繩，摩擦力的施力物體是桌面B正確4.如圖2所示，A、B兩均勻直桿上端分別用細線懸掛于天花板上，下端放在水平地面上處于靜止狀態(tài)，懸掛A桿的繩傾斜，懸掛B桿的繩恰好豎直，則關于兩桿所受摩擦力情況下列說法正確的是(接觸面粗糙)()圖2AA、B桿都受靜摩擦力BA、B桿都不受靜摩擦力CA桿受靜摩擦力、B桿不受靜摩擦力DA桿一定受靜摩擦力、B桿可能受靜摩擦力答案C5.如圖3所示，球A靠在光滑斜面上，并用豎直懸繩吊起A保持靜止狀態(tài)，球A受力的個數(shù)為()圖3A2個B3個C4個 D無法判斷答案A解析以A為研究對象，把它與B隔離開來，對其進行受力分析A受到重力G，繩對它豎直向上的拉力F；假設斜面對它有支持力N，受力分析如圖甲，則球水平方向的合力將不是零，即無法平衡，故斜面對球無支持力，受力分析如圖乙甲乙6.如圖4所示，三角形劈塊放在粗糙的水平面上，劈塊上放一個質(zhì)量為m的物塊，物塊和劈塊處于靜止狀態(tài)，則粗糙水平面對三角形劈塊()圖4A有摩擦力作用，方向向左B有摩擦力作用，方向向右C沒有摩擦力作用D條件不足，無法判定答案C二、多項選擇題(本題共4小題，每小題5分，共20分每小題給出的選項中有多項符合題目要求，全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯或不答的得0分)7碼頭上兩個人用水平力推集裝箱，想讓它動一下，但都推不動，其原因是()A集裝箱太重B推力總小于摩擦力C集裝箱所受合力始終為零D推力總小于最大靜摩擦力答案CD8.如圖5所示，兩根相同的輕彈簧S1、S2勁度系數(shù)都為k4102 N/m，懸掛重物的質(zhì)量分別為m12 kg，m24 kg，取g10 m/s2，則靜止時S1、S2的伸長量x1、x2分別為()圖5Ax15 cmBx115 cmCx210 cmDx215 cm答案BC解析由kx2m2g，kx1(m1m2)g，代入數(shù)據(jù)可得x115 cm，x210 cm，故選項B、C正確9.木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動，現(xiàn)用F1 N 的水平拉力作用在木塊B上，如圖6所示，則力F作用后()圖6A木塊A受摩擦力的大小是12.5 NB木塊A受摩擦力的大小是8 NC木塊B受摩擦力的大小是9 ND木塊B受摩擦力的大小是7 N答案BC解析未加F時，木塊A在水平方向上受彈簧的彈力F1和靜摩擦力fA作用，且F1fAkx8 N，木塊B在水平方向上受彈簧彈力F2和靜摩擦力fB作用，且F2fBkx8 N；在木塊B上施加F1 N向右的拉力后，由于F2F<GB，故木塊B所受摩擦力仍為靜摩擦力，其大小fBF2F9 N，木塊A的受力情況不變10水平的皮帶傳輸裝置如圖7所示，皮帶的速度保持不變，物體被輕輕地放在皮帶A端，開始時物體在皮帶上滑動，到達位置C后停止滑動，隨后就隨皮帶一起勻速運動，直至傳送到目的地B端，在傳輸過程中，該物體受摩擦力的情況是()圖7A在AC段受水平向左的滑動摩擦力B在AC段受水平向右的滑動摩擦力C在CB段不受靜摩擦力D在CB段受水平向右的靜摩擦力答案BC解析物體在AC段的速度小于皮帶的速度，相對皮帶向左運動，故受向右的滑動摩擦力，A錯誤，B正確；在BC段，物體與皮帶一起勻速運動，沒有相對運動(趨勢)，故不受靜摩擦力，C正確，D錯誤三、實驗題(本題2小題，共12分)11. (4分)一個實驗小組在做“探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗時，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖像，如圖8所示，下列說法正確的是_圖8Aa的原長比b的短Ba的勁度系數(shù)比b的大Ca的勁度系數(shù)比b的小D測得的彈力與彈簧的長度成正比答案AB解析題中圖像的橫軸截距表示彈簧的原長，A正確圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，B正確，C錯誤；圖像不過原點，不是正比關系，D錯誤12(8分)科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設，制訂計劃，設計實驗，進行實驗，收集證據(jù)，分析論證，評估交流等一位同學學習了滑動摩擦力后，懷疑滑動摩擦力可能與接觸面積有關，于是他準備用實驗探究這個問題(1)這位同學認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積成正比，這屬于科學探究活動中的_環(huán)節(jié)(2)為完成本實驗，需要自己制作木塊，他應制作的木塊是下列選項中的_A各面粗糙程度相同的正方體木塊B各面粗糙程度不相同的正方體木塊C各面粗糙程度相同，長寬高各不相等的長方體木塊D各面粗糙程度不相同，長寬高各不相等的長方體木塊(3)為了測量木塊與木板之間的滑動摩擦力，他設計了兩種方案，如圖9甲和乙所示，甲是將木板固定在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木板上的木塊；乙是用彈簧測力計水平拉住木塊，他再用手水平拉動木塊下的木板，你認為更利于操作的方案是_(填“甲”或“乙”)理由是_圖9答案(1)作出假設(2)C(3)乙乙方案中木塊處于靜止狀態(tài)，彈簧測力計的讀數(shù)就等于木塊所受的摩擦力的大小四、計算題(本大題共4小題，共44分要有必要的文字說明和解題步驟，有數(shù)值計算的要注明單位)13(10分)在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖10甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力的信息，并用計算機繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖像，如圖乙所示已知木塊質(zhì)量為0.78 kg，重力加速度g取10 m/s2，求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)和木塊受到的最大靜摩擦力圖10答案0.44 N解析由題圖乙可知，木塊所受到的滑動摩擦力f3.12 N，最大靜摩擦力為4 N.木塊對木板的壓力等于木塊受到的重力，即Nmg0.7810 N7.8 N由fN得：0.4.14(10分)質(zhì)量為2 kg的物體放在水平地面上，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，現(xiàn)給物體加一個水平拉力F，物體恰在水平面上勻速運動，若在該物體運動的過程中，突然將拉力F改為大小不變，方向豎直向下的壓力，這時物體受到的摩擦力的大小是多少？(g10 m/s2)答案15 N解析物體在水平拉力F的作用下勻速運動時fNmg，所以F0.5210 N10 N當F豎直向下時，F(xiàn)Fmg，即F10 N210 N30 N這時fF0.530 N15 N.15(12分)如圖11所示，一個質(zhì)量為M2 kg的物體放在粗糙水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)0.2，用一條質(zhì)量不計的細繩繞過定滑輪和一只質(zhì)量為m00.1 kg的小桶相連，已知：M受到的最大靜摩擦力Fmax4.5 N，細繩水平，滑輪上的摩擦不計，g取10 N/kg，求在以下情況中，M受到的摩擦力的大小圖11(1)只掛m0處于靜止狀態(tài)時；(2)只掛m0但在M上再放一個M3 kg的物體時；(3)只在桶內(nèi)加入m10.33 kg的砂子時；(4)只在桶內(nèi)加入m20.5 kg的砂子時答案(1)1 N(2)1 N(3)4.3 N(4)4 N解析(1)因為m0g1 N<Fmax，M處于靜止狀態(tài)，受靜摩擦力作用，由二力平衡得F1m0g1 N.(2)在M上再放一個M3 kg的物體，M仍靜止，仍受靜摩擦力F2F1m0g1 N.(3)因為(m0m1)g4.3 N<Fmax，故M處于靜止狀態(tài)，所受靜摩擦力F3(m0m1)g4.3 N.(4)因為(m0m2)g6 N>Fmax，故物體運動，受到滑動摩擦力作用，所以F4FNMg4 N.16(12分)質(zhì)量分別為0.1 kg和0.2 kg的兩物塊A、B，其間用一根原長為l020 cm、勁度系數(shù)為k10.0 N/m的輕彈簧相連，置于粗糙的水平面上如圖12所示，初始時彈簧處于原長狀態(tài)若兩物塊與水平面間的動摩擦力因數(shù)均為0.2，現(xiàn)要使A、B一起做勻速運動(取g10 m/s2)圖12(1)則對A應施加多大的水平推力F的大??？(2)此時A、B間的距離為多少？答案(1)0.6 N(2)16 cm解析(1)取A、B為一整體，因A、B兩物體一起向左勻速運動，有：F(mAmB)g代入數(shù)據(jù)得：F0.6 N(2)取B為研究對象，設彈簧的壓縮量為x，有：kxmBg得：x0.04 m4 cm所以A、B間的距離為l0x16 cm