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2019-2020年九年級下冊:第11單元 鹽 化肥 單元檢測.doc

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2019-2020年九年級下冊:第11單元 鹽 化肥 單元檢測.doc

2019-2020年九年級下冊:第11單元 鹽 化肥 單元檢測一、快樂點擊(每小題3分,共30分)1下列各種變化,屬于化學(xué)變化的是()。2下列購買的物質(zhì)中不能作為氮肥使用的是()。A硫酸銨(NH4)2SO4 B氨水(NH3H2O)C硝酸(HNO3) D尿素CO(NH2)23鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)。下列說法中不正確的是()。A添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品B硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥C農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸4下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是()。A氯化鈉食鹽NaClB碳酸氫鈉純堿NaHCO3C氫氧化鈣熟石灰CaOD氫氧化鈉火堿NaOH5下列離子組能在pH1的無色溶液中大量共存的是()。AFe3NaOHBKNaCClKBa2DCa2ClNa6下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()。ACO2點燃,CO2B2H2O通電,2H2O2C3COFe2O3高溫,2Fe3CO2DHClAgNO3,AgClHNO37圖表資料可以為我們提供許多信息。下列對圖表資料的使用能達(dá)到目的的是()。A根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)B根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存C根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表查出某元素的質(zhì)量D根據(jù)元素周期表查出某元素在地殼中的含量8根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件,判斷下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的一組是()。ANa2CO3溶液和CaCl2溶液BNaOH溶液和鹽酸CCuSO4溶液和BaCl2溶液DK2SO4溶液和NaCl溶液9硫酸廠的污水中含有硫酸,直接排放會導(dǎo)致河流水質(zhì)酸化,加入下列物質(zhì)不能解決問題的是()。ANaOH BCa(OH)2 CBaCl2 DCaO10某白色粉末可能含有NaOH、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一種或幾種。為探究白色粉末的性質(zhì),將該粉末放入足量水中,充分?jǐn)嚢韬?,把所得溶液分為三份進(jìn)行實驗:(1)第一份溶液中滴加酚酞溶液后,溶液呈紅色(2)第二份溶液中滴加稀鹽酸后,開始無明顯現(xiàn)象,隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生(3)第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成,過濾,所得沉淀全部溶于稀鹽酸分析實驗得出的以下結(jié)論,合理的是()。A一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4、NaCl,可能含有NaOHB一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4、NaOH,可能含有NaClC一定含有NaOH、Na2CO3,一定沒有Na2SO4,可能含有NaClD一定含有Na2CO3、NaCl,一定沒有Na2SO4,可能含有NaOH二、積累運用(本題包括4小題,共30分)11(4分)下列物質(zhì)熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鋁、稀鹽酸等,在生產(chǎn)生活中有廣泛用途,請按下列要求填空(填序號)。(1)農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu)的是_;(2)用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是_;(3)常用于面制品發(fā)酵的是_;(4)天安門前的華表,其主要成分是_。12(8分)(1)按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式及類別(填單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)。物質(zhì)鐵熟石灰純堿小蘇打生石灰化學(xué)式類別(2)選用上面物質(zhì)寫一個符合下列要求的化學(xué)方程式(每種物質(zhì)只用一次)。復(fù)分解反應(yīng)_。13(8分)請根據(jù)酸、堿、鹽的相關(guān)知識,回答下列問題:(1)農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是_。(2)胃液中含有適量的鹽酸。由于胃酸過多而引起的胃痛,可服用含有Mg(OH)2的藥物來中和過多的胃酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種固體物質(zhì)時,能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是_。(4)探究稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,將所有溶液倒入同一潔凈燒杯中。除指示劑外,最終燒杯中一定含有的一種溶質(zhì)是_。14(10分)框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3xH2O),E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B_,C_。(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(3)反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。(4)日常生活中為了阻止反應(yīng)發(fā)生,通常采取的措施是_(寫一條)。(5)要使反應(yīng)能夠發(fā)生,需要反應(yīng)物B和M,其中M的化學(xué)式為_。三、情景分析(本題包括1小題,15分)15無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。(1)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是_(填序號)。硝酸銨磷酸二氫銨硝酸鉀硫酸鉀(2)某同學(xué)要在實驗室配制150 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為_g。(3)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗。根據(jù)以上實驗,請你進(jìn)行有關(guān)推斷。由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是_;根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有_種情況;若測得原營養(yǎng)液中K和Cl一的數(shù)目之比為11,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是_。四、實驗探究(本題包括2小題,共15分)16(5分)粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì),回憶我們曾經(jīng)做過的粗鹽提純的實驗。(1)粗鹽提純有如下步驟:計算產(chǎn)率過濾溶解蒸發(fā)正確的操作順序是_(填編號),操作過程中使用次數(shù)最多的儀器是_(填字母)。A漏斗 B蒸發(fā)皿C玻璃棒 D酒精燈(2)最后得到的精鹽屬于_(填“混合物”或“純凈物”)。(3)實驗結(jié)束后,有4個小組分別展示了計算的精鹽產(chǎn)率:組別1234精鹽產(chǎn)率75%65%88%72%老師對各組的評價是:第3組結(jié)果偏高,其他組結(jié)果都偏低,于是各組分別討論本組的誤差,所找原因正確的是_。A1組:燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾B2組:沒有蒸發(fā)干,精鹽中仍然有水分C3組:濾液渾濁就開始蒸發(fā)D4組:稱量精鹽時只有左盤墊了紙17(10分)干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,在空氣中容易變質(zhì)。某研究小組對一只干燥管里的“堿石灰”樣品的成分進(jìn)行實驗探究?!咎岢霾孪搿坎孪耄簺]有變質(zhì),只含有氧化鈣和氫氧化鈉。猜想:部分變質(zhì),含有猜想:完全變質(zhì),只含有碳酸鈣、碳酸鈉?!緦嶒炋骄俊坎僮鳜F(xiàn)象結(jié)論試管外壁發(fā)燙,得到渾濁的液體推測樣品中含有:_濾渣溶解,產(chǎn)生大量氣泡寫出產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式:_產(chǎn)生白色沉淀寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式:_【小結(jié)與思考】(1)從上述實驗現(xiàn)象推斷:猜想_成立。(2)“堿石灰”樣品里是否一定含有碳酸鈣?請說明理由。_。五、計算應(yīng)用(本題包括1小題,10分)18在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗室的工業(yè)鹽酸呈黃色,老師解釋說是因為里面含有氯化鐵。為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量(假設(shè)不含其他雜質(zhì)),小霞做了如下實驗:取20 g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中,然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,同時用電子pH計不斷讀取反應(yīng)時的pH,得出如圖所示的關(guān)系。求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留至0.1%)參考答案1. 答案:D2. 答案:C3. 答案:A4. 答案:AD5. 解析:pH1的溶液為酸性溶液,A選項中的OH,D選項中的不能與H共存,故可排除;C選項中、Ba2能結(jié)合為BaSO4沉淀,故可排除。答案:B6. 解析:復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。A屬于化合反應(yīng),B屬于分解反應(yīng),C是氧化還原反應(yīng),不屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型,D中HCl和AgNO3相互交換成分,生成AgCl和HNO3,屬于復(fù)分解反應(yīng)。答案:D7. 解析:元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中沒有中子數(shù)的信息;根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否反應(yīng)生成氣體、沉淀或水,即能判斷反應(yīng)是否能發(fā)生;元素的相對原子質(zhì)量表中沒有某元素的質(zhì)量;元素周期表中沒有元素在地殼中的含量。答案:B8. 解析:復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有氣體、沉淀或水生成。A選項中生成碳酸鈣沉淀,B選項中生成水,C選項中生成硫酸鋇沉淀,它們都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);D選項不具備復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,不能發(fā)生反應(yīng)。答案:D9. 解析:A2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O酸性減弱BCa(OH)2H2SO4=CaSO42H2O酸性減弱CBaCl2H2SO4=BaSO42HCl酸性幾乎不變DCaOH2SO4=CaSO4H2O酸性減弱答案:C10. 解析:“第一份溶液中滴加酚酞溶液后,溶液呈紅色”說明溶液呈堿性,則可能有NaOH或Na2CO3?!暗诙萑芤褐械渭酉←}酸后,開始無明顯現(xiàn)象,隨著鹽酸的滴入逐滴有氣泡產(chǎn)生”說明NaOH和Na2CO3同時存在,滴入稀鹽酸后,鹽酸先與NaOH反應(yīng),所以開始無現(xiàn)象,然后再與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生氣泡?!暗谌萑芤褐械渭覤aCl2后有白色沉淀生成”,沉淀可能為:BaCO3,BaSO4,BaCO4和BaSO4混合物,根據(jù)“過濾,所得沉淀全部溶于稀鹽酸”,則確定沉淀有BaCO3,無BaSO4,因此一定無Na2SO4。答案:C11. 答案:(1)(2)(3)(4)12. 答案:(1)Fe單質(zhì)Ca(OH)2堿Na2CO3鹽NaHCO3鹽CaO氧化物(2)Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH13. 答案:(1)氫氧化鈣或熟石灰或消石灰或Ca(OH)2(2)Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O(3)溶解放熱(或放熱或溫度升高)(4)氯化鈉(或NaCl)14.解析:本題是一道推斷題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)文字和圖像信息尋找有用的突破口。A是人體胃液中含有的成分,可判斷A為鹽酸,B用于改良酸性土壤,可判斷B為Ca(OH)2,依此為突破口,可推斷其他物質(zhì)。A和B發(fā)生的反應(yīng)為2HClCa(OH)2=CaCl22H2O,C通電能分解,說明C為H2O,則D為CaCl2,為CaCl2溶液與Na2CO3溶液發(fā)生的反應(yīng):CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl;反應(yīng)得到的是鐵銹,可判斷該反應(yīng)為鐵的生銹,則F為O2,C為H2O,J為Fe,日常生活中為阻止鐵生銹,主要方法是隔絕O2和H2O,具體方法有刷油漆、涂油等;通過以上分析可知,為鐵與稀鹽酸發(fā)生的置換反應(yīng);在初中教材中,能與Ca(OH)2反應(yīng)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)只有一類,即Ca(OH)2與銨鹽的反應(yīng),可判斷該銨鹽為NH4Cl。答案:(1)Ca(OH)2H2O(2)CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl(3)置換(4)刷油漆(或涂油等)(5)NH4Cl15. 解析:(1)復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥,磷酸二氫銨含有N、P兩種營養(yǎng)元素,硝酸鉀中含有N、K兩種元素,因此都屬于復(fù)合肥。(2)硝酸鉀的質(zhì)量150 g2%3 g。(3)滴入Na2CO3溶液后產(chǎn)生了白色沉淀說明營養(yǎng)液中有Ca(NO3)2無K2CO3,因為Ca(NO3)2和K2CO3同時存在會發(fā)生反應(yīng)生成CaCO3沉淀。實驗2中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀說明該營養(yǎng)液肯定含KCl,由此推出原營養(yǎng)液的組成可能為Ca(NO3)2、KCl或Ca(NO3)2、KCl、KNO3兩種情況。原營養(yǎng)液中K和Cl的數(shù)目之比為11,則營養(yǎng)液的組成不可能為Ca(NO3)2、KCl、KNO3,因為此組成中K的數(shù)目會多于Cl的數(shù)目。答案:(1)(2)3(3)K2CO32KCl、Ca(NO3)216. 解析:(1)粗鹽提純的正確操作步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率,在四步操作中都需用到玻璃棒。(2)最后得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),屬于混合物。(3)精鹽產(chǎn)率偏低的原因包括:食鹽未全部溶解就過濾,使部分食鹽損失,A正確;若未蒸發(fā)干就進(jìn)行稱量,會導(dǎo)致產(chǎn)率偏高,B錯誤;濾液仍渾濁就蒸發(fā)會導(dǎo)致精鹽的質(zhì)量偏高,使結(jié)果偏高,C正確;若稱量精鹽時只在左盤中墊紙會導(dǎo)致精鹽的質(zhì)量高于理論值,使結(jié)果偏高,D錯誤。18. 解析:分析圖像每一段所發(fā)生的反應(yīng)。用氫氧化鈉測定鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),要注意加入的氫氧化鈉首先與鹽酸反應(yīng),從圖像可以看出加入16 g氫氧化鈉溶液之前,pH是不斷增大的,這一段是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng);從16 g到22 g是氫氧化鈉與氯化鐵的反應(yīng),所以在計算時,與氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是6 g,再進(jìn)行下面的計算就簡單多了。答案:解:根據(jù)圖中信息可知:與氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為22 g16 g6 g設(shè):20 g該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量為xFeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl 162.5 120 x 6 g10%x0.812 5 g該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%4.1%答:該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.1%。

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