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2019-2020年高三生物 考前三個(gè)月 專題突破提分練 圖示2 細(xì)胞代謝相關(guān)圖示.doc

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2019-2020年高三生物 考前三個(gè)月 專題突破提分練 圖示2 細(xì)胞代謝相關(guān)圖示.doc

2019-2020年高三生物 考前三個(gè)月 專題突破提分練 圖示2 細(xì)胞代謝相關(guān)圖示1圖1是對(duì)酶的某種特性的解釋模型,圖2、3、4、5、6、7是用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法:(1)圖1和圖7都說(shuō)明酶作用的專一性,其中b為麥芽糖()(2)圖5說(shuō)明該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),其基本單位為氨基酸()(3)圖2說(shuō)明酶具有高效性,能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)()(4)圖3/圖4說(shuō)明了反應(yīng)溶液中溫度/pH的變化不影響酶作用的最適pH/最適溫度,其中A點(diǎn)的pH為7,B點(diǎn)的溫度為35 ()(5)圖3和圖4中溫度和pH對(duì)酶的影響機(jī)理是完全一樣的()(6)圖3中,溫度由30 37 變化過(guò)程中,酶的活性先升高后降低()(7)圖4中,溫度從0B變化過(guò)程中,酶的活性逐漸降低()(8)圖6能說(shuō)明Cl是該酶的激活劑,而Cu2是該酶的抑制劑()(9)若在圖6中的D點(diǎn)時(shí)增加酶的濃度,則反應(yīng)速率不變()2細(xì)胞內(nèi)糖的分解代謝過(guò)程如下圖,判斷下列敘述:(1)植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程和或過(guò)程和()(2)真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程和()(3)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程比過(guò)程釋放的能量多()(4)乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程產(chǎn)生H,過(guò)程消耗H,所以在無(wú)氧呼吸過(guò)程中無(wú)H積累()(5)真核細(xì)胞中過(guò)程產(chǎn)生的H可在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水()(6)在酵母菌的無(wú)氧呼吸過(guò)程中發(fā)生了圖示過(guò)程和,被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中,因?yàn)榫凭遣粡氐椎难趸a(chǎn)物()(7)葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,而不進(jìn)行圖示中()3如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為甲、乙、丙、丁時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。判斷下列相關(guān)敘述:(1)甲濃度下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸()(2)甲濃度下最適于貯藏該器官()(3)乙濃度下,有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多()(4)丙濃度下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少()(5)丁濃度下,細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,產(chǎn)物中的CO2全部來(lái)自線粒體()(6)丁濃度下,有氧呼吸與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等()(7)丁濃度后,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化()4如圖表示某高等植物的葉肉細(xì)胞的甲、乙兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化,圖表示在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%的環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,該葉肉細(xì)胞暗反應(yīng)中C3和C5化合物相對(duì)濃度的變化趨勢(shì)。請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述:(1)圖甲中水在類囊體薄膜上被消耗,乙中水的消耗與產(chǎn)生都在線粒體內(nèi)膜()(2)圖甲中可發(fā)生CO2C3C6H12O6,在乙中則會(huì)發(fā)生C6H12O6丙酮酸CO2()(3)圖甲、乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在甲中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在乙中 ()(4)圖中A、B物質(zhì)的動(dòng)態(tài)變化發(fā)生的場(chǎng)所和圖甲生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所相同()(5)圖中物質(zhì)A為C5化合物,B為C3化合物()(6)圖中將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí),C5化合物的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導(dǎo)致C5化合物積累()(7)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí),物質(zhì)A的濃度將比B的低()(8)CO2濃度為0.003%時(shí),該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的低()5圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實(shí)線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化示意圖。圖丙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積),請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述:(1)由甲圖可知,在溫度為30 條件下,植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳()(2)由甲圖可知,與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感,溫度只會(huì)影響光合作用的暗反應(yīng)階段()(3)若已知乙圖是在30 條件下繪制而成的曲線,如果溫度改變?yōu)?5 ,圖中a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)上移()(4)乙圖中當(dāng)缺O(jiān)2時(shí)a點(diǎn)下降;缺Mg時(shí)b點(diǎn)右移;如果從c點(diǎn)開(kāi)始增加環(huán)境中的二氧化碳濃度,則d點(diǎn)向下方移動(dòng)()(5)乙圖中b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體()(6)乙圖中c點(diǎn)之后,光合作用的限制因素可能是CO2和溫度等,可以通過(guò)適當(dāng)增加CO2濃度來(lái)提高光合作用強(qiáng)度()(7)乙圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為丙圖中的m4()(8)在乙圖中a、b、e、f任意一點(diǎn),丙圖中都有m1n1>0,m2n2>0()(9)在圖甲中的40 和圖乙中的b點(diǎn)時(shí),丙圖中有m1n1m4n4()6將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,請(qǐng)判斷相關(guān)敘述:(1)圖甲中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的B點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丁中的()(2)到達(dá)圖甲中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,對(duì)應(yīng)圖乙中的D點(diǎn),而此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丁中的()(3)圖乙中的H點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的g點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丁中的()(4)有機(jī)物開(kāi)始合成至合成終止分別對(duì)應(yīng)圖甲中的dh段、圖乙中的DH段,圖丙中的BI段 ()(5)圖丙中的AB段C3含量較高,其主要原因是無(wú)光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能產(chǎn)生H和ATP,C3不能還原成C5()(6)圖丙中的G點(diǎn)與F點(diǎn)相比,葉綠體中H的含量較高()(7)圖丙中的CD段出現(xiàn)的原因可能是由于上午該地區(qū)天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰()(8)FG段C3化合物含量下降的原因是氣孔閉合程度加大,缺少CO2,CO2固定受阻,而原有C3化合物不斷被消耗()(9)經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,該植物體的有機(jī)物含量會(huì)減少()7如圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度,該裝置置于20 環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2 mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30 min后,針筒的容量需要調(diào)至0.6 mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在位置X處。請(qǐng)判斷:(1)若以釋放出的氧氣量來(lái)代表凈光合作用速率,該植物的凈光合作用速率為0.8 mL/h()(2)若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),30 min后,要使水滴維持在位置X處,針筒的容量需向左調(diào)節(jié)()(3)若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液,在20 、無(wú)光條件下,30 min后,針筒的容量需要調(diào)至0.1 mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實(shí)際光合作用速率是0.5 mL/h()(4)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的暗反應(yīng)階段()(5)如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度,則針筒容量仍維持在0.6 mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中,若只將溫度提升至30 ,針筒容量需要調(diào)至0.8 mL的讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明:在上述條件下,限制光合作用速率的主要因素不是光照而是溫度()8某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn),圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的光合、呼吸曲線;圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)48 h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率變化曲線;圖3為適宜CO2濃度條件下,溫度和光照強(qiáng)度對(duì)該植物CO2吸收速率的影響曲線。請(qǐng)結(jié)合圖像判斷下列說(shuō)法:(1)圖1中的虛線表示呼吸速率隨溫度變化的情況。當(dāng)溫度達(dá)到55 時(shí),植物不再進(jìn)行光合作用()(2)圖1中,因40 與60 時(shí),CO2的吸收量均為0,所以二者的生理代謝狀態(tài)相同,圖2中與圖1的F點(diǎn)生理狀態(tài)相同的點(diǎn)有4 個(gè)()(3)圖1中在溫度為30 時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的H用于與O2結(jié)合形成水和還原三碳化合物()(4)圖2中實(shí)驗(yàn)開(kāi)始3 h內(nèi)和在6 h時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所相同()(5)圖2中在18 h時(shí)葉肉細(xì)胞中CO2的移動(dòng)方向?yàn)橛删€粒體到葉綠體,在30 h時(shí)葉綠體內(nèi)的ATP的移動(dòng)方向是由類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)()(6)圖2中由12時(shí)到18時(shí)葉綠體內(nèi)C3含量變化是增加()(7)圖2中葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是36 h時(shí),前24小時(shí)平均光照強(qiáng)度小于后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度()(8)圖2中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻在42 h時(shí)。經(jīng)過(guò)連續(xù)48 h的培養(yǎng),與0 h相比48 h時(shí)該植物的有機(jī)物量是增加()(9)圖3中E點(diǎn)時(shí),25 條件下產(chǎn)生的氧氣量等于15 條件下產(chǎn)生的氧氣量()(10)依據(jù)圖3分析,若圖2所示實(shí)驗(yàn)溫度為15 ,現(xiàn)若將溫度調(diào)整為25 條件下保持恒溫,其他條件不變,則圖2中6 h時(shí)的光照強(qiáng)度為2 klx()

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