2019-2020年九年級歷史下冊第13課動蕩的中東地區(qū)習題1新人教版1、歷次中東戰(zhàn)爭最嚴重的后果是( )A、人員大量傷亡，難民大量出現(xiàn) B、嚴重制約了以色列經(jīng)濟發(fā)展C、巴以雙方長期陷入報復與反報復的惡性循環(huán)中 D、阿拉伯國家經(jīng)濟損失嚴重2、二戰(zhàn)后，中東地區(qū)歷史發(fā)展的主要特點是( )戰(zhàn)火頻仍動蕩不安政局動蕩經(jīng)濟發(fā)展A、 B、 C、 D、3、二戰(zhàn)結束以后，中東地區(qū)始終動蕩不安。動蕩的原因錯綜復雜，包括( )中東地區(qū)的地理位置，戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源極為豐富領土爭端水資源的爭奪耶路撒冷的主權和歸屬問題A、 B、 C、 D、4、二戰(zhàn)后至今，中東地區(qū)一直動蕩不安。其內(nèi)部原因是( )大國介入宗教矛盾領土爭端民族沖突A、 B、 C、 D、5、下列哪一項不屬于中東和平進程曲折反復的原因( )A、以色列政局變幻無常，政治派別眾多B、巴勒斯坦內(nèi)部存在不同的意見和主張C、巴以雙方的長期合作 D、以周邊阿拉伯國家在對以色列的政策并不完全一致6、下列摘自互聯(lián)網(wǎng)xx年9月的新聞中，屬于中東熱點問題的是（ ）以為巴勒斯坦婦女在耶路撒冷汽車站引爆炸彈以色列總理強調(diào)以巴簽署和平協(xié)議非常重要美國否認巴基斯坦開火逼退越境美軍直升機麻生太郎親自公布內(nèi)閣成員名單A、 B、 C、 D、7、材料一：我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里，不要讓橄欖枝從我的手中滑落。材料二：這不是我個人的戰(zhàn)斗，也不僅是以色列領導人的戰(zhàn)斗。它是我們這一地區(qū)所有國家全體公民和每一位公民的戰(zhàn)斗。生活在和平之中是他們的權利材料三： (1)材料一中的話是誰說的？他是中東地區(qū)什么組織的領導人？“橄欖枝”“自由戰(zhàn)士的槍”“不要讓橄欖枝從我的手中滑落”分別有什么寓意？“這里”是什么地方？(2)材料二是誰的講演詞？材料一、二所包含的共同含義是什么？(3)材料三中的人物因致力于和平解決巴以沖突而獲得1994年的諾貝爾和平獎，從左至右依次是誰？你認為此圖片反映了什么？(5）每天的報紙、電視幾乎都有關于中東問題的新聞報道，重大問題一指是世人關注的熱點。有人說中東問題是一個難以解開的結。如果讓你去解決中東問題，你準備以什么樣的態(tài)度、方式去解決?