第1節(jié) 2019-2020年八年級下冊練習：第八章運動和力 第二節(jié) 二力平衡主備教師 使用時間 班級 姓名學習目標1、知識與技能認識在平衡力的作用下,物體也能夠保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).知道物體的兩種平衡狀態(tài).知道平衡力的概念.知道二力平衡的條件.2、 過程與方法通過探究認識二力平衡的條件3、 情感態(tài)度與價值觀通過活動和閱讀感受科學就在身邊教學重點：二力平衡教學難點：二力平衡教學方法：實驗探究法、練習法教學用具：水平桌面、木板、滑輪兩個、細線、鉤碼若干學習過程一、復習鞏固1.一切物體在沒有受到任何力的時候,總保持_或_2.地球上的物體由于受到地球的吸引,都受到_力的作用,它的方向是_.二、創(chuàng)設(shè)情景：牛頓一定律的內(nèi)容是什么？是不是只有不受力的物體才能保持靜止、才能做勻速直線運動？請同學們舉例說明。物體受外力作用時，也可能會保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動。三、自主學習，合作探究。四、展示匯報：1.閱讀課本,了解一下什么是物體的平衡狀態(tài).平衡狀態(tài)是指物體保持_或_.物體處于平衡狀態(tài)時,盡管受到力的作用,但是這幾個力的作用效果_,所以相當于不受力,處于平衡狀態(tài)的物體受到的各個力的合力為_.課堂練習：1、判斷下列物體處于平衡狀態(tài)的是( )A.放在桌面上書 B.空中飛行的小鳥 C.隨傳送帶一塊上升的物體. D.正在起步的汽車E.懸吊著的電燈 F.圍繞地球轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星 G.勻速上升的電梯 H.勻速下落的跳傘運動員 I.百米沖刺中的運動員 J.樹上的蘋果.K.勻速行駛的汽車上的物體2.物體受力作用時滿足什么條件才能保持平衡？通過演示實驗得出二力平衡的條件。介紹實驗裝置如圖12.6-1所示，用細線系住木板上的任意兩個孔，細線的兩端跨過桌邊的滑輪各懸掛一個相同質(zhì)量的鉤碼。引導學生觀察與思考下面問題。木板是否靜止？木板靜止時受到的兩個拉力的大小有什么關(guān)系？方向有什么關(guān)系？把木板扭轉(zhuǎn)一下，使兩個力的作用線不在同一直線上，木板還能靜止嗎？重新平衡后，兩個力的方向有什么特點？在細線的兩端懸掛質(zhì)量不相同的鉤碼，木板還能靜止嗎？引導學生根據(jù)觀察結(jié)果自己得出結(jié)論。二力平衡的四個條件:_、_、_、_.典型例題例1.一本書放在水平桌面上靜止時,在下列各對力中屬于平衡力的是( )A 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B 桌子受到的重力和地面對桌子的支持力C 書受到的重力和書對桌面的壓力 D 書受到的重力和桌面對書的支持力思路引導:A:書對桌面的壓力受力物體是_,桌面對書的支持力受力物體是_,這兩個力不是作用在_上,所以它們不是平衡力;B:桌子受到的重力受力物體是_,地面對桌子的支持力受力物體是_,這兩個力大小_,所以它們不是平衡力;C:書受到的重力受力物體是_,書對桌面的壓力受力物體是_,這兩個力不是作用在同一個物體上,所以它們_平衡力;D書受到的重力受力物體是_,桌面對書的支持力受力物體是_,這兩個力大小_,方向_,作用在_上,所以它們_平衡力.例2.吊車以2m/s的速度將1104N的重物豎直向上勻速提起,這時鋼索對重物的拉力大小是_N,若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力大小是_N,若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力是_N.方法總結(jié):因為重物做的是勻速直線運動,所以重物處于_狀態(tài),那么重物在豎直方向上受到的拉力和自身的重力是一對_,它們的大小相等,所以鋼索對重物的拉力是_N.解這類題,首先要看一下物體處于什么運動狀態(tài),從而判斷物體是否受平衡力,如果是,則根據(jù)二力平衡的知識判斷出力的大小.甚至可以判斷出物體受到哪些力的作用.五、拓展提升1.學校舉行升旗儀式,當國旗勻速直線上升時,下列幾對力中屬于平衡力的是( )A 旗受到的重力和繩對旗的拉力 B 旗對繩的拉力和繩的旗的拉力C 旗受到的重力和旗對地球的引力 D 旗對繩的拉力和旗受到的重力2.值日時,小東提著一桶水走進教室,下列情況中,屬于彼此平衡的兩個力是( )A 水桶受到的重力和水桶對人的拉力 B 水桶受到的重力和人對水桶的拉力C 水桶對人的拉力和人對水桶的拉力 D 水桶受到的重力和水桶對地球的引力3.汽車在平直公路上做勻速直線運動,則下列說法中錯誤的是( )A 汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力B 汽車所受的重力和支持力是一對平衡力C 汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力D 汽車所受的牽引力和阻力的合力為零4.起重機臂下吊一個質(zhì)量為5t的重物,下列情況中鋼絲繩所受的拉力T應(yīng)為( )A 只有靜止時,T=4.9104N B 勻速上升時,T>4.9104NC 勻速下降時,T<4.9104N D 以上三種情況下,T都等于4.9104N5.下面關(guān)于二力平衡的說法中,正確的是( )A 大小相等、方向相反、同時作用在一個物體上的兩個力一定平衡B 若兩個力的合力為零,這兩個力一定平衡C 若兩個力的三要素相同,這兩個力一定平衡D 用一水平推力推水平放置的木箱,但沒推動,其原因是推力小于摩擦力6.用手握住一個瓶子,瓶身保持豎直,如果增大握力,則( )A 瓶子受到的重力增大 B 瓶子受到的摩擦力增大C 瓶子受到向下滑力減小 D 瓶子受到的摩擦力和重力不變7. 直接用手勻速豎直向上提起100N的物體,所需的拉力的大小是_N;如果改為沿水平面勻速拉物體,物體與水平間的摩擦力為20N,則所需的拉力的大小為_N.課后記：