2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))2 正確使用成語(yǔ)-熟悉考查類(lèi)型定答案練好地方卷.doc
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2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))2 正確使用成語(yǔ)-熟悉考查類(lèi)型定答案練好地方卷 1.[xx山東省卷]下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),這里巧奪天工的自然美景聞名天下,每年都吸引大量游客前來(lái)觀賞。 B.持續(xù)多日的強(qiáng)降雨導(dǎo)致部分地區(qū)山洪暴發(fā)、農(nóng)田被淹、房屋倒塌,災(zāi)情扣人心弦,相關(guān)部門(mén)正全力以赴組織救災(zāi)。 C.兩位多年未見(jiàn)的戰(zhàn)友在火車(chē)上意外相逢,他們一見(jiàn)如故,回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,不禁感慨萬(wàn)千。 D.沒(méi)有強(qiáng)大的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造能力,國(guó)家實(shí)力的提升就無(wú)從談起,民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖也只能是空中樓閣。 答案:D 解析:A項(xiàng),“巧奪天工”精巧的人工勝過(guò)天然,形容技藝極其精巧。此處用來(lái)修飾“自然美景”不恰當(dāng)。B項(xiàng),“扣人心弦”形容詩(shī)文、表演等有感染力,使人心情激動(dòng)。此處不能修飾“災(zāi)情”。C項(xiàng),“一見(jiàn)如故”初次見(jiàn)面就很相投,像老朋友一樣。不符合“多年未見(jiàn)的戰(zhàn)友”的語(yǔ)境。D項(xiàng),“空中樓閣”指海市蜃樓,多用來(lái)比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等。 2.[xx浙江省卷]下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( ) A.他愛(ài)好廣泛,喜歡安靜的棋類(lèi)運(yùn)動(dòng),對(duì)熱鬧的紙牌游戲也來(lái)者不拒;欣賞通俗感性的流行歌曲,對(duì)莊重恢宏的交響樂(lè)也甘之如飴。 B.熒屏上,他沉著大方,點(diǎn)評(píng)時(shí)事亦莊亦諧,精辟的見(jiàn)解讓人折服;鏡頭外,他開(kāi)朗樂(lè)觀、熱心助人,是鄰居、朋友心中的活雷鋒。 C.雖然最初并不相信自己涉嫌犯罪,但由于電話那頭的騙子言之鑿鑿,加上所謂最高檢的“全國(guó)通緝公告”,信息閉塞的受害人最終成了騙子的獵物。 D.在媒體的長(zhǎng)槍短炮前,明星們也許悟出了言多必失的道理,鮮有人會(huì)在聚光燈前竹筒倒豆子,少說(shuō)、不說(shuō)成了他們自我保護(hù)的明智選擇。 答案:A 解析:A項(xiàng),“甘之如飴”感到像糖一樣甜,形容甘愿承受艱難、痛苦。和語(yǔ)境中“喜歡交響樂(lè)”這一意思相去甚遠(yuǎn)。B項(xiàng),“亦莊亦諧”(講話或文章的內(nèi)容)既莊重,又風(fēng)趣。使用正確。C項(xiàng),“言之鑿鑿”話說(shuō)得有根有據(jù),非??隙āJ褂谜_。D項(xiàng),“竹筒倒豆子”比喻把事實(shí)全部說(shuō)出來(lái),沒(méi)有隱瞞。使用正確。 3.[xx天津市卷]依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 何必執(zhí)意認(rèn)出每一個(gè)字?墨跡濃淡枯腴,運(yùn)筆________,或者_(dá)_______如山,或者細(xì)若游絲,撫摸得到搏動(dòng)于撇捺點(diǎn)畫(huà)之間的內(nèi)心________,跌宕錯(cuò)落,奔走踴躍,蓬勃之勢(shì)潮水般地________過(guò)紙面,這就是懂得草書(shū)了。 A.抑揚(yáng)頓挫 凝重 波動(dòng) 淌 B.頓挫緩急 凝重 波瀾 涌 C.抑揚(yáng)頓挫 厚重 波瀾 淌 D.頓挫緩急 厚重 波動(dòng) 涌 答案:B 解析:“抑揚(yáng)頓挫”指(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折?!邦D挫緩急”指停頓轉(zhuǎn)折和緩慢急迫,可用來(lái)形容書(shū)寫(xiě)用筆。由句中修飾對(duì)象“運(yùn)筆”可知,橫線處應(yīng)選用“頓挫緩急”。“凝重”指濃重;端莊、莊重;(聲音)渾厚?!昂裰亍敝赣趾裼种?;豐厚;敦厚持重。句中修飾對(duì)象為書(shū)法運(yùn)筆,可知橫線處應(yīng)選用“凝重”?!安▌?dòng)”意為起伏不定;不穩(wěn)定。“波瀾”意為波濤,多用于比喻。根據(jù)語(yǔ)境,選用“波瀾”更好?!疤省币鉃橥铝鳌!坝俊币鉃樗蛟茪饷俺觥S删渲小氨甲咣x躍,蓬勃之勢(shì)”的語(yǔ)境可知,橫線處應(yīng)選用“涌”。 4.[xx山東省卷]下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.新聞發(fā)布會(huì)上,他講話僅用了八分鐘,簡(jiǎn)潔明了,新聞性、針對(duì)性強(qiáng),沒(méi)有一句穿靴戴帽的空話套話。 B.聯(lián)合國(guó)大會(huì)曾經(jīng)兩次召開(kāi)會(huì)議,討論是否應(yīng)該廢除死刑的問(wèn)題,但因各方立場(chǎng)南轅北轍,討論無(wú)果而終。 C.本屆展銷(xiāo)會(huì)邀請(qǐng)到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè),湖筆、宣筆、徽墨、宣紙、歙硯等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂。 D.寫(xiě)一篇小說(shuō)并不太難,但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)的小說(shuō)中引起讀者廣泛關(guān)注,就不那么容易了。 答案:A 解析:A項(xiàng),“穿靴戴帽”比喻寫(xiě)文章或講話中套用一些空洞說(shuō)教。B項(xiàng),“南轅北轍”心里想往南去,卻駕車(chē)往北走。比喻行動(dòng)和目的相反。不合語(yǔ)境。C項(xiàng),“濟(jì)濟(jì)一堂”形容許多有才能的人聚集在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤。D項(xiàng),“擢發(fā)難數(shù)”形容罪惡多得像頭發(fā)那樣,數(shù)也數(shù)不清。使用對(duì)象錯(cuò)誤。 5.[xx安徽省卷]下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.于敏院士在我國(guó)首顆氫彈的成功研制上功勛卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氫彈之父”的稱(chēng)號(hào),其人品胸襟,令人高山仰止。 B.在東海艦隊(duì)組織的此次實(shí)戰(zhàn)演練中,我軍的反水雷艦艇傾巢而出,成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。 C.某些管理機(jī)構(gòu)缺乏“大數(shù)據(jù)思維”,以鄰為壑,不與相關(guān)機(jī)構(gòu)共享信息資源,公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于改變這種狀況。 D.現(xiàn)代舞劇《十面埋伏》,以其色彩濃重的舞臺(tái)背景、風(fēng)格鮮明的京劇音樂(lè)以及剛?cè)嵯酀?jì)的舞者形體,一舉征服了現(xiàn)場(chǎng)觀眾。 答案:A 解析:A項(xiàng),“高山仰止”像仰望高山那樣,對(duì)偉大的人物表示仰慕和崇敬。使用正確。B項(xiàng),“傾巢而出”出動(dòng)全部力量(多含貶義)。褒貶不當(dāng)。C項(xiàng),“以鄰為壑”拿鄰國(guó)當(dāng)作大水坑,把本國(guó)洪水排泄到那里去,比喻把災(zāi)禍推給別人。不合語(yǔ)境。D項(xiàng),“剛?cè)嵯酀?jì)”剛強(qiáng)的和柔和的互相補(bǔ)充,使恰到好處。多指為人處世,不能指“舞者形體”。使用對(duì)象錯(cuò)誤。 6.[xx廣東省卷]下面語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 石鐘山上那些錯(cuò)落有致的奇石以及記載著天下興衰的石刻令人嘆為觀止。石鐘山的名字也叫得奇,圍繞這一名字的由來(lái),人們展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。卷入這場(chǎng)爭(zhēng)論的,有名揚(yáng)四海的文人墨客,也有戎馬倥傯的赳赳武夫,還有名不見(jiàn)經(jīng)傳的山野村人。無(wú)論結(jié)果如何,不容置喙的是,石鐘山因此更加有名了。 A.嘆為觀止 B.戎馬倥傯 C.名不見(jiàn)經(jīng)傳 D.不容置喙 答案:D 解析:A項(xiàng),“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。B項(xiàng),“戎馬倥傯”形容軍務(wù)繁忙。C項(xiàng),“名不見(jiàn)經(jīng)傳”指人沒(méi)有名聲,或論述沒(méi)有根據(jù)。D項(xiàng),“不容置喙”指不容許別人插嘴說(shuō)話??筛臑椤拔阌怪靡伞薄? 7.[xx遼寧省卷]下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.在全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會(huì)上,李教授的講話直擊時(shí)弊,同時(shí)又頗具前瞻性,對(duì)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作而言,可謂空谷足音。 B.他對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)洞若觀火,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余,這與他曾在國(guó)企和外企工作、后來(lái)又自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷有關(guān)。 C.張先生在這所大學(xué)從事教學(xué)和研究工作三十余年,學(xué)問(wèn)爐火純青,性格外圓內(nèi)方,所以既受尊重,又有很多朋友。 D.這位書(shū)法家書(shū)寫(xiě)作品,不管十幾個(gè)字還是幾十個(gè)字,都倚馬可待,一氣呵成,并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。 答案:D 解析:A項(xiàng),“空谷足音”比喻難得的音信、言論或事物。B項(xiàng),“洞若觀火”形容看得清楚明白。C項(xiàng),“外圓內(nèi)方”指人外表隨和,內(nèi)心卻很?chē)?yán)正。D項(xiàng),“倚馬可待”形容文思敏捷,文章寫(xiě)得快。用錯(cuò)對(duì)象。 8.[xx山東省卷]下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.嚴(yán)冬的夜晚,凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來(lái),常常把人們從睡夢(mèng)中凍醒,讓人不寒而栗。 B.這次軍事演習(xí),藍(lán)軍一度處于劣勢(shì),他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻反戈一擊,才奪回了戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)權(quán)。 C.在座談會(huì)上,代表們結(jié)合實(shí)際情況,廣開(kāi)言路,暢所欲言,為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 D.從文章風(fēng)格看,《莊子》奇幻,《孟子》雄辯,《荀子》渾厚,《韓非子》峻峭,實(shí)在是各有千秋。 答案:D 解析:A項(xiàng),“不寒而栗”指天不寒冷而發(fā)抖,形容非常害怕、恐懼。用在此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng),“反戈一擊”指調(diào)轉(zhuǎn)矛頭,向自己原來(lái)的營(yíng)壘進(jìn)攻。比喻掉轉(zhuǎn)方向,對(duì)自己陣營(yíng)的壞人壞事進(jìn)行斗爭(zhēng)。所給語(yǔ)境是藍(lán)軍對(duì)另一方的行為,用詞不當(dāng)。C項(xiàng),“廣開(kāi)言路”指盡量給下面創(chuàng)造發(fā)表意見(jiàn)的條件。是上級(jí)對(duì)下級(jí)而言,句意是代表們積極發(fā)言,應(yīng)該是會(huì)議組織者廣開(kāi)言路,而不是“代表們”。D項(xiàng),“各有千秋”各有各的存在價(jià)值。比喻各人有各人的長(zhǎng)處,各人有各人的特色。用在此處恰當(dāng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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