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1、 幼兒家長(zhǎng)教子有方心得體會(huì)精選模板 幼兒家長(zhǎng)教子有方心得體會(huì)精選模板【一】 　　俗話說(shuō):;沒(méi)有教育不了的孩子，只有教育不當(dāng)?shù)母改?.我很贊同這一觀點(diǎn).身為家長(zhǎng)應(yīng)該如何才能教育好孩子呢?這并不是一件簡(jiǎn)單的事情.初為父母，孩子雖小，但絲毫不能放松任何警惕，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，一邊從小就能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣！ 　　不知道怎么回事，前段時(shí)間每次送宏宏寶寶上幼兒園的時(shí)候，宏寶都會(huì)哭鬧一會(huì)兒.非得等家長(zhǎng)走后，再在老師的精心呵護(hù)下，方能停止哭鬧，然后恢復(fù)平常，與老師及其他小朋友融為一體.每次見(jiàn)到宏寶哭鬧的時(shí)候心里特不是滋味，這到底是怎么回事呢?其實(shí)，我們家宏寶平時(shí)在家的時(shí)候，

2、沒(méi)那么任性，也不那么愛(ài)哭鬧，在我們心中是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的乖寶寶... 　　當(dāng)孩子出現(xiàn)特殊表現(xiàn)時(shí)，一定會(huì)有特定的原因，要想解決這一問(wèn)題，首先得找出原因所在，然后在對(duì)癥下藥，這樣會(huì)取得較好的效果。廖尉宏主要原因還是對(duì)他媽媽的依賴性太大。 　　寶寶上了幼兒園，爸爸媽媽總是戀戀不舍的離開(kāi)，把孩子也弄得很傷感。其實(shí)家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，因?yàn)楹⒆颖緛?lái)很堅(jiān)強(qiáng)，爸爸媽媽離開(kāi)后一會(huì)兒他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家長(zhǎng)太煽情了。家長(zhǎng)不要總在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子發(fā)現(xiàn)了，更引起孩子對(duì)你的思念，這樣又重新引起他的思想波動(dòng)，這是最不必要的，家長(zhǎng)要對(duì)老師采取完全信任的態(tài)度，老師會(huì)以非常大的愛(ài)心和

3、耐心，來(lái)接待你的孩子。 　　之后的一天早上起來(lái)，寶寶還是問(wèn)了要不要是幼兒園?我們跟他說(shuō)肯定要上的！就象大人上班一樣，每天都要去，寶寶也不例外.吃過(guò)早飯，一路跟他說(shuō)話和天玩笑，讓他放松上學(xué)的緊張情緒，不一會(huì)兒就到了學(xué)校門口我說(shuō)寶寶帶我上你們班級(jí)，他說(shuō)在二樓，然后就高興帶我上了二樓，也沒(méi)有跟我說(shuō)再見(jiàn)，他自己已經(jīng)一個(gè)人坐到老師旁邊的座位上去了 　　如說(shuō)哭鬧和情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，有些家長(zhǎng)就以幼兒園的名義，來(lái)嚇?？謬樳@些孩子：你不聽(tīng)話了明天我就給你送幼兒園。類似這樣的語(yǔ)言就不要跟孩子過(guò)多地去講。家長(zhǎng)應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)幼兒園。幼兒園是一個(gè)給孩子提供快樂(lè)，提供交流提供一個(gè)很好的生活環(huán)境的地方 幼兒家長(zhǎng)教子有

4、方心得體會(huì)精選模板【二】 　　俗話說(shuō)：父母是孩子的第一任老師。要教好孩子，我認(rèn)為必須注意自己的一言一行，做到行為規(guī)范，樹(shù)立良好的道德品質(zhì)，使自己成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。正人先正己，說(shuō)的就是這個(gè)道理。 　　為了能讓孩子在德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展，成為對(duì)社會(huì)有用的人。平日里，我常常通過(guò)各種途徑，因勢(shì)利導(dǎo)地教育自己的女兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在力所能及的范圍內(nèi)關(guān)心、幫助別人。使其分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么應(yīng)做，而且可以多做，什么不能做。所以，不管是為殘疾或?yàn)?zāi)區(qū)兒童捐款，還是平時(shí)的同學(xué)相處，女兒總是慷慨解囊，以助人為樂(lè)。因此多次被學(xué)校評(píng)為四好少年。 　　在女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，也常

5、常遇到挫折。加油！別灰心，再試一次！你做得真棒！我為你感到高興！等，我經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì)?？珊⒆赢吘故呛⒆樱倳?huì)犯錯(cuò)誤，這時(shí)一定要批評(píng)。當(dāng)然，批評(píng)更要講究方式與方法，我常以暗示提醒的方式進(jìn)行，這樣效果好，女兒容易接受。 　　對(duì)于女兒的課外閱讀，我都先看女兒的興趣所在，引導(dǎo)女兒閱讀那些對(duì)成長(zhǎng)有利，能夠長(zhǎng)知識(shí)的讀物.從不強(qiáng)迫女兒。有時(shí)還主動(dòng)地、有意向地引導(dǎo)她，培養(yǎng)女兒閱讀的興趣。對(duì)電視和電腦也是一樣的，不能強(qiáng)迫女兒。電視和電腦是女兒喜歡的東西，我理解女兒的感受，就像我小時(shí)候也有很多感興趣的東西一樣。但對(duì)看電視和玩電腦時(shí)間的控制，我很認(rèn)真，不能過(guò)長(zhǎng).我自己也適當(dāng)?shù)目刂疲剿X(jué)時(shí)間就休息.女兒愛(ài)

6、好跳舞，每周我都會(huì)陪她去練舞。因?yàn)閻?ài)好，所以，在2014年愛(ài)心希望新春少兒晚會(huì)上，女兒跳的舞蹈《快樂(lè)的橡皮筋》獲金獎(jiǎng)，節(jié)目《下雨了》在第70屆中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)成果展中獲一等獎(jiǎng)。 　　十年樹(shù)木、百年樹(shù)人。要使女兒成才，真是件不易的事。戰(zhàn)勝自我，就能獲得成功。作為家長(zhǎng)，我不會(huì)因?yàn)楣ぷ髅?、生活壓力大，推說(shuō)沒(méi)有時(shí)間教育輔導(dǎo)孩子。多作犧牲，減少娛樂(lè)、休息時(shí)間，耐心教育輔導(dǎo)孩子，這是為人父母應(yīng)做到的。我還注重不斷提高自身的文化水平，常言道：活到老，學(xué)到老。如果女兒的作業(yè)都不會(huì)輔導(dǎo)，就成不了合格的家長(zhǎng)。一分耕耘一分收獲，每年女兒的成績(jī)總是名列前茅，多次榮獲三好生和十佳學(xué)生干部。 　　我的家庭到處充滿民主和

7、諧的氣氛。我尊重女兒，有事都和女兒商量，女兒 　　就是我們家中的小主人。我從不自己說(shuō)了算，特別是在要求孩子的時(shí)候，總是事先征求孩子的意見(jiàn)，取得共識(shí)，所以孩子總是過(guò)得很快樂(lè)。 幼兒家長(zhǎng)教子有方心得體會(huì)精選模板【三】 　　盤點(diǎn)十位明星與孩子過(guò)招秘笈 明星對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)總是不平凡的。當(dāng)明星們成為媽媽、爸爸以后，就更成了眾人注目的焦點(diǎn)。面對(duì)子女，他們以什么樣的心態(tài)和方式來(lái)對(duì)待子女呢?又會(huì)有什么特殊的教子之術(shù)呢?走入明星們的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們也是普通人。 　　一、8大當(dāng)紅明星教子術(shù)：楊瀾（微博）寬容對(duì)待孩子 　　作為著名節(jié)目主持人，身為兩個(gè)孩子母親的楊瀾，她對(duì)工作嚴(yán)格得沒(méi)話說(shuō)，卻在平日里

8、對(duì)孩子的要求十分寬松。孩子做事不專心，她也會(huì)批評(píng)，但不會(huì)很嚴(yán)厲。兒子喜歡畫畫，喜歡動(dòng)物，對(duì)昆蟲(chóng)最感興趣，楊瀾都會(huì)極力地支持。 　　二、趙本山曝兒女成長(zhǎng)內(nèi)幕：咋教子懂禮貌（圖） 　　趙本山如實(shí)披露：我的家教是很嚴(yán)的！我的幾個(gè)兒女，我都愛(ài)！但愛(ài)有愛(ài)的方法，一是教育孩子懂禮貌、有愛(ài)心。孩子幾歲時(shí)，我就要求他們見(jiàn)到長(zhǎng)輩、年齡大的，一定要問(wèn)好或鞠躬。對(duì)人絕對(duì)不能盛氣凌人，更不能仗勢(shì)欺人。 　　三、曾國(guó)藩的三個(gè)實(shí)用的教子方法 　　1.教育子孫讀書的目的在于明白事理。2.教育子孫要艱苦樸素。3.身教重于言教。曾國(guó)藩很重視自己的一言一行對(duì)自己的孩子的影響，凡要求小孩于做到的、先要求自己做到，他生活儉樸

9、，兩袖清風(fēng)。傳說(shuō)他在吃飯遇到飯里有谷時(shí)，從來(lái)不把它一口吐在地上，而是用牙齒把谷剝開(kāi)，把谷里的米吃了，再把谷殼吐掉。 　　四、王菲的煩惱：青春期孩子該如何教育?（圖） 　　大女兒竇靖童今年15歲，正處于青春叛逆期?，F(xiàn)在的個(gè)性似乎越來(lái)越像王菲，有性格，自己的事情喜歡自己做主。雖然王菲平日里總是一副淡定模樣，但是看到女兒越大越不好管教，有點(diǎn)慌了手腳。 　　五、老蓋茨談教子：比爾蓋茨是這樣煉成的 　　小蓋茨的動(dòng)作有時(shí)非常遲緩，經(jīng)常遲到。似乎每次外出時(shí)，家里其他人都已收拾停當(dāng)，坐在汽車上等候出發(fā)，這時(shí)唯獨(dú)不見(jiàn)小蓋茨。母親會(huì)在臨行前一次又一次喊他：你還在干嗎?有一次，小蓋茨揚(yáng)著腦袋反問(wèn)她：我在思考

10、問(wèn)題啊，媽媽，難道你們從不思考嗎?老蓋茨夫婦刻意找機(jī)會(huì)讓他與外界接觸，比如在晚會(huì)上做引路員、在父親的事務(wù)所里做雜役，而老蓋茨認(rèn)為家庭聚會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。 　　六、徐靜蕾口述：像男孩兒一樣長(zhǎng)大 　　小靜蕾幾乎是被按著頭練字，小孩子寫毛筆字自然會(huì)覺(jué)得枯燥，為了能少寫點(diǎn)兒，小靜蕾也費(fèi)盡心機(jī)。一次，爸爸下班回家檢查徐靜蕾的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她沒(méi)完成，便狠心地罰她重寫兩遍?？墒沁@種懲罰的辦法并不起多大作用。小靜蕾總是能想出絕招來(lái)對(duì)付爸爸。比如，把前幾天寫的字拿出來(lái)騙爸爸說(shuō)是剛寫的。忙碌了一天的爸爸不可能記住女兒所有寫過(guò)的字，靜蕾的小滑頭便往往能夠得逞。 　　七、8位世界富豪教子：獎(jiǎng)勵(lì)比懲罰有效

11、（組圖） 　　靠白手打拼起家的李嘉誠(chéng)很早就開(kāi)始關(guān)注對(duì)孩子的培養(yǎng)，每逢星期日，他都到高爾夫球場(chǎng)去做球童打工，背著大皮袋跑來(lái)跑去，通過(guò)自己的勞動(dòng)，領(lǐng)取一份收入。李澤鍇將打工所得，除了用作自己日常的零花錢之外，有時(shí)還資助生活困難的同學(xué)。李嘉誠(chéng)知道后十分高興，他對(duì)妻子說(shuō)：孩子這樣發(fā)展下去，將來(lái)準(zhǔn)有出息。 　　八、李開(kāi)復(fù)教子秘笈：絕不培養(yǎng)乖小孩 　　李開(kāi)復(fù)承襲父母對(duì)他的管教觀，敢于讓孩子獨(dú)立自主做決定。對(duì)于一對(duì)千金的教養(yǎng)，他舍中國(guó)傳統(tǒng)的教養(yǎng)觀，并不以教出乖巧的孩子為目標(biāo)，而認(rèn)為積極是教養(yǎng)中最重要的事，目的是培養(yǎng)自律而非他律的孩子。 　　九、盤點(diǎn)國(guó)家元首教子秘笈：奧巴馬的9條家規(guī) 　　1、不能有

12、無(wú)理的抱怨、爭(zhēng)吵或者惹人討厭的取笑。2、一定要鋪床，不能只是看上去整潔而已。3、自己的事情自己做，比如自己沖麥片或倒牛奶，自己疊被子，自己設(shè)置鬧鐘，自己起床并穿衣服。4、保持玩具房的干凈。5、幫父母分擔(dān)家務(wù)，每周1美元。6、每逢生日或是圣誕節(jié)，沒(méi)有豪華的禮物和華麗的聚會(huì)。7、每晚8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)熄燈。8、安排充實(shí)的課余生活：瑪莉亞跳舞、排戲、彈鋼琴、打網(wǎng)球、玩橄欖球；薩莎練體操、彈鋼琴、打網(wǎng)球、跳踢踏舞。9、不準(zhǔn)追星。 　　十、小s嘆當(dāng)媽不易 兩女兒聯(lián)手嘲笑媽媽太幼稚 　　有一次調(diào)教兩個(gè)大女兒，小s拿出慣有的威脅：不做完功課就不帶你們出門！結(jié)果卻遭遇大女兒elly不屑：我們沒(méi)有想要跟你出門，

13、我們要帶許老三下樓散步。小s聞言頓時(shí)崩潰，腦子里充滿女兒已經(jīng)不需要我了的悲劇感，抱著許老三躲進(jìn)廁所，迎風(fēng)而泣。 幼兒家長(zhǎng)教子有方心得體會(huì)精選模板【四】 　　前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人非常震驚，也很值得我們深思，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女的時(shí)代，對(duì)于如何教育好他們，社會(huì)、學(xué)校和家庭都責(zé)無(wú)旁貸。巴金曾說(shuō)過(guò)：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。一種良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長(zhǎng)教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰(shuí)都有一顆望子成龍、望女成鳳

14、的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我希望通過(guò)家庭教育讓她會(huì)變得更好。 　　一、注重綜合素質(zhì)教育 　　思想品德教育對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，一個(gè)人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí)，我就告訴她這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學(xué)習(xí)哦！雖然她聽(tīng)得似懂非懂，但從生活的細(xì)節(jié)中我會(huì)試著讓她明白如何去幫助別人，比如買東西時(shí)我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說(shuō)：我有好多的同學(xué)，有五個(gè)是我最好的朋友

15、。 　　二、注意學(xué)習(xí)方式方法 　　每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，回家后不時(shí)的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何，找出她的缺點(diǎn)，要求老師幫忙改正。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小，通過(guò)家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了很多，上課也敢舉手發(fā)言了。 　　在家里我深信寓教于樂(lè)，不強(qiáng)制她去讀書，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹(shù)》、《雙語(yǔ)不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動(dòng)畫游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)方法。 　　三、重視感恩教育 　　每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會(huì)開(kāi)展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說(shuō)：媽媽，

16、我愛(ài)你時(shí)我會(huì)熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽(tīng)后卻感觸頗深，結(jié)婚九年才迎來(lái)了她，剛出生時(shí)聽(tīng)力、智力篩查都沒(méi)過(guò)關(guān)，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心。 　　小時(shí)候，因上班沒(méi)空都是由爺爺奶奶帶，老人對(duì)小孩過(guò)于溺愛(ài)，喜歡的食物讓她獨(dú)享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性?，F(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大懂事了，我們就給她講孔融讓梨的故事，每次吃東西的時(shí)候，她會(huì)先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說(shuō)：有食物要大家分享。 　　四、加強(qiáng)自理能力培養(yǎng) 　　女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時(shí)候，總擔(dān)心她自己穿衣時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依賴性太

17、強(qiáng)而什么也不會(huì)做。這個(gè)學(xué)期，我試著放手讓她做，她的自理能力比以前強(qiáng)了很多，都主動(dòng)要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會(huì)有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。 　　以前女兒吃飯愛(ài)挑食，喜暈不喜素，沒(méi)有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃，等著大人喂，我就告訴她小白兔最愛(ài)吃蘿卜和白菜，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。 　　五、率先垂范，做好自身教育 　　平時(shí)，我們總要求孩子這樣做那樣做，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說(shuō)：老師說(shuō)了睡覺(jué)前要把鞋子放好。自己頓時(shí)汗顏，曾幾何時(shí)我們總在要求小孩，而放松自己，比如，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾

18、箱里，而自己卻隨意亂扔垃圾；規(guī)定小孩晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，自己卻在看電視。父母沒(méi)有從嚴(yán)要求自己，又怎能給孩子做好好的榜樣呢? 　　女兒有一天問(wèn)我：媽媽我做錯(cuò)事的時(shí)候你打我，你做錯(cuò)了是不是也要打你自己呢?我一時(shí)語(yǔ)塞，只好說(shuō)我做錯(cuò)事了下次改正。是??！人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，當(dāng)小孩子不聽(tīng)話或做錯(cuò)事的時(shí)候，我們只會(huì)打罵，沒(méi)有換位想一想她們更需要的是夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的。 　　作為父母，我們將用愛(ài)心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。 幼兒家長(zhǎng)教子有方心得體會(huì)精選模板【五】 　　眾所周知，數(shù)學(xué)是一門研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)，它具有精確性、

19、抽象性、邏輯性。所以這種來(lái)源生活并指導(dǎo)生活的學(xué)科卻往往被認(rèn)為是枯燥、深?yuàn)W的，因此人們也常常懷疑孩子是否能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。目前，我國(guó)已有很多關(guān)于學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)文章，而在家庭教育中激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的好奇以及探索數(shù)學(xué)世界的興趣方面的文章卻相對(duì)較少。我嘗試著日常生活中教女兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有了些心得體會(huì)，與大家一起共享 　　一、讓幼兒在日常生活中感受數(shù)學(xué) 　　日常生活中每件物品都以一定的形狀、大小、數(shù)量和方位存在，如玩具的類別、大小、形狀、空間位置；餐具數(shù)量的多少；樹(shù)木的高矮、粗細(xì)、排列的規(guī)律等。這些都包含了一定的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容，能夠激發(fā)幼兒對(duì)各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象的興趣，引發(fā)幼兒的思考。因此，我們充分利用生活素

20、材讓幼兒積累數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在無(wú)意、有意間，通過(guò)各種感覺(jué)通道感受來(lái)自生活的種種數(shù)學(xué)信息。如:走在大街上，我會(huì)和女兒數(shù)一數(shù)共有幾盞路燈；去商場(chǎng)購(gòu)物，要問(wèn)女兒買了幾樣?xùn)|西，各多少；在家里吃點(diǎn)心，要問(wèn)女兒共有幾個(gè)人吃，每人吃了幾塊，一共吃了多少塊；摘豆角，要讓女兒按豆角的大小排列整齊，數(shù)一共有多少條。家里的東西也是女兒學(xué)習(xí)觀察的象，如我們將每個(gè)人的鞋子按數(shù)碼大小排列，引女兒發(fā)現(xiàn)尺碼越大，鞋子越大。在日常生活讓女兒了解數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)無(wú)處不在 　　二、讓幼兒在生活實(shí)踐中提高數(shù)學(xué)能力 　　實(shí)踐、操作是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法，物一數(shù)學(xué)符號(hào)的雙向感受是孩子數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展的主要途徑。培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)能

21、力不重在孩子計(jì)算題做了多少，不重在數(shù)學(xué)知識(shí)教會(huì)了多少，而重在通過(guò)教育達(dá)到開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)潛能。在生活實(shí)踐中，我十分注意引導(dǎo)女兒理解各種數(shù)學(xué)概念。一次，我和女兒一起收拾圖書，將厚度基本相同的5本（大16書開(kāi)）和5本小書（32開(kāi)）分別放在一起。在往書櫥里放時(shí)，女兒說(shuō)大書的一摞沉，小書的一摞輕。我趁機(jī)引導(dǎo)女兒用電子稱來(lái)稱每摞書的重量。結(jié)果女兒發(fā)體積大的大書重，體積小的小書輕。我又讓女兒找來(lái)乒乓球和差不多大小的鐵球來(lái)稱，女兒發(fā)現(xiàn)鐵球重，塑料做的乒乓球輕。女兒隨后稱了好多樣?xùn)|西，包括我們各自的拖鞋?；顒?dòng)結(jié)束后，在我的引導(dǎo)下，女兒說(shuō)出了她的發(fā)現(xiàn):一樣的東西，越大越重；不一樣的東西，雖然一樣大，重量卻不一樣。此外，

22、我還和女兒一起種植豆芽，觀察其生長(zhǎng)過(guò)程，用尺子測(cè)量豆芽的高度。在測(cè)量中，我引導(dǎo)女兒發(fā)現(xiàn)一些測(cè)量要領(lǐng):每次測(cè)量都要從0位開(kāi)始計(jì)量；所用計(jì)量單位有米、厘米、毫米等，并且讀數(shù)越大說(shuō)明越高；通過(guò)，生活中的對(duì)數(shù)學(xué)現(xiàn)象的感知，讓幼兒獲得初步的數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，又逐步提高了幼兒解決現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力 　　三、讓幼兒在游戲中激發(fā)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維 　　在家里，我經(jīng)常為女兒創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)游戲的環(huán)境。家里來(lái)了比較熟悉的客人，我經(jīng)常讓女兒數(shù)出20塊或30塊糖，平均分給客人。我還經(jīng)常和女兒一起玩；湊數(shù)游戲，每次用不同的方法，打破了幼兒園教師的常規(guī)教法&用兩個(gè)數(shù)組合的傳統(tǒng)方法，教會(huì)女兒用多個(gè)數(shù)、多種方法湊成一個(gè)數(shù)

23、，如:4個(gè)1和一個(gè)2組成6:3個(gè)2組成6.1個(gè)1和1個(gè)2再加1個(gè)3組成6，1和5組成6。2和4組成6等。引導(dǎo)女兒思考問(wèn)題朝多解發(fā)散，變單向思維為多向思維，鼓勵(lì)女兒從多角度找出解決問(wèn)題的多種方法，培養(yǎng)思維的變通性。擺圖形也是我和女兒經(jīng)常玩的游戲之一。我和女兒每人一套含有多種因素的圖形塊兒（圖形塊中包含大小不同、顏色不同、形狀不同、薄厚不同等多種因素）。游戲前，我讓女兒看一看、比一比這些圖形有什么不同，當(dāng)她意識(shí)到材料的多種特征后，我們才進(jìn)行擺圖形比賽，比誰(shuí)速度快、方法多，如按大小不同、顏色不同、形狀不同、薄厚不同等進(jìn)行擺放。我用多特征的材料具有多變性的特點(diǎn)，促使女兒進(jìn)行多角度的探索，使女兒從小意識(shí)到萬(wàn)事萬(wàn)物都是可變的。培養(yǎng)女兒思維的靈活性、變通性，從而培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維。