2019-2020年八年級物理上冊期中測試一、選擇題（共30分）1無錫一年中最高氣溫最接近于 （ ）A20 B30 C40 D502小明在家往保溫瓶里灌開水過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，他是根據(jù)什么來判斷水是否滿的 （ ） A隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高 B隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C水位升高音調(diào)不變，響度越來越大 D水位升高音調(diào)不變，響度越來越小3五一佳節(jié)，在常州紫荊公園月季花展上，小明將紅色濾色鏡（即紅色玻璃）擋在照相機(jī)鏡頭前給一株綠葉黃花的月季拍照，照片上該花卉的顏色是（ ）A、綠葉黃花 B、黑葉紅花 C、黑葉黑花 D、紅葉紅花4.如圖所示，互相垂直的兩平面鏡固定在可以繞軸0在紙平面上轉(zhuǎn)動的架子上當(dāng)入射光線方向不變，使架子轉(zhuǎn)動時(shí)，反射出的光線的方向?qū)ⅲ?）A不變B向下偏C向上偏D無法判斷第5題圖5如圖，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘；測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0，實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐的底部有白霜生成。對于這一實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象的分析，正確的是（ ）A鹽使冰的熔點(diǎn)低于0，白霜的生成是凝華現(xiàn)象B鹽使冰的熔點(diǎn)高于0，白霜的生成是凝華現(xiàn)象C鹽使冰的熔點(diǎn)低于0，白霜的生成是凝固現(xiàn)象D鹽使冰的熔點(diǎn)高于0，白霜的生成是凝固現(xiàn)象6下列四個(gè)物理現(xiàn)象中，有一個(gè)現(xiàn)象形成的原因與另外三個(gè)不同，這個(gè)現(xiàn)象是（ ）A人站在太陽光下會有影子 B對鏡梳妝時(shí)能看到鏡中的“自己”C鏡子在陽光下會晃眼睛 D河水中有岸邊的樹的倒影7關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A聲音在空氣和泥土中的傳播速度相同B100m比賽中，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)在看到冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí)，運(yùn)動員則應(yīng)在聽到槍聲時(shí)起跑C登上月球的宇航員可以直接對話，不需要借助其他工具D空氣中的聲速在任何溫度下都一樣8下列各種自然現(xiàn)象形成的過程中，要吸收熱量的是（ ）A春天，冰雪融化匯成的溪流 B夏天，冰棍“冒出”的“白氣”C秋天，草叢之上晶瑩的露珠 D冬天，天上紛紛飄落的雪花9弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器一擰緊或放松琴弦，這樣做是為了改變樂器發(fā)出聲音的 （ ） A響度 B音調(diào) C音色 D傳播方向10小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對紙鍋燒水實(shí)驗(yàn)感到疑問，于是他回家動手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著。關(guān)于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是（ ） A水的沸點(diǎn)高于火焰溫度B水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn) C紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度D紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)11架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體它們的加熱時(shí)間溫度曲線如圖乙所示（M為實(shí)線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體則下列說法正確的是 （）A由圖乙知，M、N肯定都是晶體B由圖乙知，M、N肯定都是非晶體C由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體D這種加熱方法稱為“水浴法”，優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會超過10012晚上，小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰，下列對該像描述正確的是 （ ） A 所成的像是實(shí)像 B 室外越亮像就越清晰C 像的形成原因是光的反射 D 人越靠近窗玻璃像就越大3關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A太陽光是沿直線傳播到地球的B當(dāng)一束光垂直入射到平面鏡上，反射角大小為90C光的傳播速度一定是3108m/s D有時(shí)對著墻壁按遙控器鍵也能控制電視機(jī)，這是因?yàn)榧t外線發(fā)生了反射14小梅同學(xué)將一只點(diǎn)燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡，她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了兩個(gè)該蠟燭的虛像（兩像大部分重疊但稍有錯(cuò)位）下面說法正確的是（）A當(dāng)把蠟燭移近梳妝鏡時(shí)，它的像會遠(yuǎn)離梳妝鏡B在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳妝鏡，唯一的原因就是會產(chǎn)生兩個(gè)像C在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板D燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個(gè)虛像，經(jīng)后表面反射又形成了一個(gè)虛像15不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度。就“他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度?！边@一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的 （） A提出問題 B猜想假設(shè) C進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B分析論證二、填空題（每空1分，共34分）16夏天下暴雨前，往往電閃雷鳴，雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈 而產(chǎn)生的，如果在看到閃電后4秒聽到雷聲，那么閃電處距人約 米（聲速取340m/s，不計(jì)光的傳播時(shí)間）。17用大小不同的力彈奏同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的 不同，用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發(fā)出聲音的 不同，用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的 不同。18為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)實(shí)驗(yàn)成功，如圖，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”、“紅外線”和“激光”，當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時(shí)，可用 （可見光/紅外線/激光）發(fā)現(xiàn)火源，可用 精確測量火源距離（可見光/紅外線/激光）。19夏天，有人用和室溫相同的濕毛巾包在同溫度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快變質(zhì)， 這是利用水_時(shí)從牛奶中_熱的道理20如果你在一平面鏡中看到了另一個(gè)同學(xué)的眼睛，該同學(xué)_（選填“一定”、或“不一定”）會通過這平面鏡看到你的眼睛，這是因?yàn)?。21據(jù)說，著名的德國音樂家貝多芬晚年失聰，將硬棒的一端咬在牙齒間，另一端頂在鋼琴上，通過硬棒來“聽”鋼琴的彈奏這說明_可以傳聲；有的漁民利用誘魚器(一種電子發(fā)聲器)發(fā)出魚喜歡的聲音把魚吸引到網(wǎng)里，誘魚器發(fā)出的聲音是以_作為傳聲介質(zhì)的；聲音在這種介質(zhì)中傳播的速度比在空氣中要_(快慢)。22雨后初晴的夜晚，地面上有積水，若我們迎著月光走，地上_（選填“亮”、或“暗”）處是水，_（選填“亮”、或“暗”）處是地面；若我們背著月光走，地上_（選填“亮”、或“暗”）處是水，_（選填“亮”、或“暗”）處是地面。此時(shí)水面上發(fā)生的是_（選填“鏡面”、或“漫”）反射，地面上發(fā)生的是_（選填“鏡面”、或“漫”）反射。23如右圖所示，小明將衣架懸掛在細(xì)繩中間，細(xì)繩繞在兩手的食指上，伸直手臂。小明讓同座的小芳輕輕敲打衣架，小明聽到的聲音響度_ （選填“大”或“小”）； 小明用食指堵住雙耳，讓小芳再次輕輕敲打衣架，小明聽到的聲音響度_（選填“大”或“小”）。這說明 24今年5月10日，某市實(shí)施了人工降雨氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣 成小水滴，或加速水蒸氣 成冰晶（均填物態(tài)變化名稱）水蒸氣變成冰晶的過程中 熱量。25醫(yī)學(xué)上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物，對準(zhǔn)人的傷口處噴射，它在加壓下_(填物態(tài)變化名稱)，又在皮膚上迅速_ (填物態(tài)變化名稱)，同時(shí)_大量的熱，溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時(shí)防止傷口處形成淤血。26據(jù)中央電視臺報(bào)道：xx年8月的一天晚上（當(dāng)時(shí)氣溫20左右），廈門市一輛運(yùn)送液化石油氣的汽車發(fā)生了交通事故，導(dǎo)致車上氣罐內(nèi)的液化石油氣泄漏，泄漏的液化石油氣急劇汽化。消防隊(duì)員在施救過程中，無意間發(fā)現(xiàn)泄漏孔附近潮濕的棉紗結(jié)了冰。于是消防隊(duì)員用潮濕的棉紗堵住泄漏孔，不一會兒棉紗居然也結(jié)了冰堵住了泄漏孔。 看了這則報(bào)道后，小王猜想泄漏孔附近的溫度應(yīng)不高于0；而小王的母親則猜想泄漏孔附近的溫度仍然為20左右。（1）根據(jù)上述報(bào)道中描述的現(xiàn)象，你認(rèn)為_的猜想是正確的，這樣猜想的依據(jù)是_；（2）堵泄漏孔的棉紗會結(jié)冰的原因是_。27某人站在木架上，眼睛P正下方的地面有一光源S。眼睛到地面的高度為3m。現(xiàn)在人面前2m處豎直立一塊平面鏡MN，如圖所示。通過平面鏡成像特點(diǎn)，作圖求出光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射到達(dá)人眼所走過的路程是_m。三、解答題(共36分)28按要求完成下列作圖（1）請?jiān)趫D甲中畫出反射光線OB的入射光線AO，并標(biāo)出入射角的大?。?）平面鏡前有一個(gè)三角形物體ABC，請?jiān)趫D乙中作出它在平面鏡中所成的像（3）已知點(diǎn)光源A和兩條反射光線，試在圖丙中畫出平面鏡的位置（4）作出下圖中人眼在平面鏡中能看到的范圍。29用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：（1）請你告訴小明他應(yīng)采用圖_所示的方法點(diǎn)燃酒精燈；完成實(shí)驗(yàn)后要熄滅酒精燈應(yīng)采用圖_所示的方法。 （2）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。溫度計(jì)第29題圖（3）除圖中所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和。（4）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是（ ）A水蒸汽 B加熱了的空氣C小水珠 D液化了的空氣（5）右圖是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了分鐘。30九年級1班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。（1）本實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要。在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因?yàn)檫@樣可以 。（3）小亮小組通過實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是98，他想這可能是由于當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的。但在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，其他組測得的水的沸點(diǎn)都是100，于是否定了自己剛才的想法。小亮否定自己剛才想法的理由是：。（4）小亮重新審查并確認(rèn)自己小組的操作沒有問題后，猜想可能是自己組使用的溫度計(jì)有問題導(dǎo)致了較大的誤差。請你幫助小亮設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己的猜想是否正確：31如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 。（2）在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 。（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像，像是 。（選填“正立”或“倒立”）（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像大小 （選填“變大”、“不變”或“變小”）32小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽用濕拖把拖過的地面，很快就干了，而地面瓷磚是不吸水的為探究 “水的消失”與哪些因素有關(guān)小強(qiáng)用同樣的半杯水，分別潑展在涼爽的室內(nèi)、風(fēng)和日麗的陽臺上的一塊或二塊瓷磚上記錄地面變干的時(shí)間（磚的大小均相同）半杯水室內(nèi)陽臺1塊磚2塊磚1塊磚2塊磚變干時(shí)間2.5h1h45min20min地上的水干了，它屬于物理學(xué)中的現(xiàn)象這一現(xiàn)象的發(fā)生與等因素有關(guān)小強(qiáng)在室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)（填“是”或“否”）用到了控制變量法在山西農(nóng)村，農(nóng)業(yè)缺水現(xiàn)象普遍，張爺爺種了一塊玉米地，玉米苗一尺多高，為抗旱、節(jié)水、保濕，在下列措施中，應(yīng)向張爺爺推薦的措施有：A早、晚氣溫較低時(shí)澆水B中午風(fēng)和日麗時(shí)澆水C把水均勻潑灑在玉米地里D在玉米蔸附近澆水E在植株間的空地處可用些秸稈、樹葉作簡單覆蓋33“大樹底下好乘涼”，這是一個(gè)眾人皆知的諺語，小明卻不以為然，為此與小芳發(fā)生激烈的爭辯。小明認(rèn)為，現(xiàn)在生活水平提高了，有了遮陽傘，人在遮陽傘下與大樹下同樣沒有陽光的直接照射，所以一樣涼爽；小芳認(rèn)為遮陽傘下比大樹下炎熱。根據(jù)你所學(xué)過的物理知識，對上述兩人的觀點(diǎn)，你支持_的觀點(diǎn)。請你幫助他倆設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以解決他們之間的爭辯。實(shí)驗(yàn)器材：_；實(shí)驗(yàn)方法： ；通過這次活動，你有什么想法？(簡要回答) _。34為了確定風(fēng)向，可以把手臂浸入水中，然后向上舉起，手臂的哪一面感到?jīng)?，風(fēng)就是從哪一面吹來的。（1）用學(xué)過的物理知識對上述現(xiàn)象進(jìn)行簡單解釋。（2）舉出一個(gè)與上述現(xiàn)象相同原理的實(shí)際例子。