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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱教學(xué)案導(dǎo)學(xué)案

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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱教學(xué)案導(dǎo)學(xué)案

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱教學(xué)案導(dǎo)學(xué)案xxxx年春新版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱教學(xué)案導(dǎo)學(xué)案第三課時(shí)5.3.1簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形一一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.等腰三角形的有關(guān)概念,探索并掌握等腰三角形的性質(zhì);2.了解等邊三角形的概念,并探索等邊三角形的性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解等腰三角形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)都是源于它們的軸對(duì)稱一預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1預(yù)習(xí)書121122頁(yè)思考:等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)?2預(yù)習(xí)作業(yè):ABC中,AB=AC。(1)假設(shè)A=50,那么B=_,C=_;(2)假設(shè)B=45,那么A=_,C=_;(3)假設(shè)C=60,那么A=_,B=_;(4)假設(shè)A=B,那么A=_,C=_。二學(xué)習(xí)過程:1、有兩邊相等的三角形是等腰三角形,它是_圖形。2、等腰三角形頂角的_、底邊上的_、底邊上的_重合也稱“_,它們所在的直線都是等腰三角形的_。3、等腰三角形的兩個(gè)底角_。4、三邊都相等的三角形是_三角形,也叫做_三角形。5、如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么它們所對(duì)的邊_。例1、等腰三角形的一個(gè)角是30,那么它的底角是_等腰三角形的周長(zhǎng)是24cm,一邊長(zhǎng)是6cm,那么其他兩邊的長(zhǎng)分別是_變式練習(xí)1在ABC中,假設(shè)BC=AC,A=58,那么C=_,B=_2等邊三角形的兩條中線相交所成的鈍角度數(shù)是_例2、如圖,在ABC中,AB=AC,D是BC邊上的中點(diǎn),B=30,求BAC和ADC的度數(shù)。變式練習(xí)如圖,P、Q是ABC的邊BC上的兩點(diǎn),且BP=PQ=QC=AP=AQ,那么BAC=_拓展:12如圖,ABC與ACB的平分線相交于F,過F作DEBC交AB于D,交AC于E,求證:BD+EC=DE13如圖,點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=DE=BE,求A的度數(shù)回憶小結(jié):(1)等腰三角形和等邊三角形的軸對(duì)稱性質(zhì)(2)三線合一第四課時(shí)5.3.2簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形二一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱性的過程,進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱的特征,開展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、角、線段是軸對(duì)稱圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)一預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1預(yù)習(xí)書123126頁(yè)思考:角平分線有什么特征?線段垂直平分線有什么特征?2預(yù)習(xí)作業(yè):1下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是A角B等邊三角形C線段D平行四邊形2下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形的有個(gè)直角三角形,線段,等邊三角形,正方形,等腰三角形,圓,直角A4個(gè)B3個(gè)C5個(gè)D6個(gè)3以下說法正確的選項(xiàng)是A軸對(duì)稱圖形是兩個(gè)圖形組成的B等邊三角形有三條對(duì)稱軸C兩個(gè)全等的三角形組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形;D直角三角形一定是軸對(duì)稱圖形4如圖,CDOA,CEOB,D、E為垂足1假設(shè)1=2,那么有_;2假設(shè)CD=CE,那么有_二學(xué)習(xí)過程:1、角是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是_,角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離_。2、線段是軸對(duì)稱圖形,它的一條對(duì)稱軸是_,另一條對(duì)稱軸是線段所在的直線。3、線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段_。例1如圖,在ABC中,BC=10,邊BC的垂直平分線分別交AB,BC于點(diǎn)E和D,BE=6,求BCE的周長(zhǎng)變式訓(xùn)練1。如圖,在ABC中,DE是AC的垂直平分線,AE=3cm,ABC的周長(zhǎng)為13cm,求ABC的周長(zhǎng)。例2如圖,C=90,1=2,假設(shè)BC=10,BD=6,那么點(diǎn)D到邊AB的距離為_變式訓(xùn)練2.如圖,在ABC中,A=90,BD是ABC的平分線,DE是BC的垂直平分線,那么C=_拓展:1如圖,在ABC中,AB=AC,BAC=120,D、F分別為AB、AC的中點(diǎn),DEAB,GFAC,E、G在BC上,BC=15cm,求EG的長(zhǎng)度的,軸對(duì)稱,教學(xué),數(shù)學(xué)

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