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2019-2020年九年級物理同步練習(xí)(人教版) 第十五章 第2節(jié) 電流和電路.doc

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2019-2020年九年級物理同步練習(xí)(人教版) 第十五章 第2節(jié) 電流和電路.doc

2019-2020年九年級物理同步練習(xí)(人教版) 第十五章 第2節(jié) 電流和電路一、填空題。(每空2分,共52分)1、與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑,這是 現(xiàn)象。干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會隨梳子飄起來,這是因為梳子和頭發(fā)帶 (選填同或異)種電荷相互吸引的緣故。2、物理學(xué)中,把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電規(guī)定為 電荷(選填“正”或“負(fù)”);把 (選填“正”或“負(fù)”)電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。3、有一輕質(zhì)小球與綢子摩擦過的玻璃棒相排斥,則小球帶 電。小球是否帶電也可以用儀器 來檢驗。4、電流是由電荷在導(dǎo)體中 形成的電荷的多少叫 。5、下表是部分用電器的電流值,電器1、電器2、電器3可能是日光燈、計算器或洗衣機(jī)則日光燈應(yīng)該是電器 ,計算器應(yīng)該是電器 。電器1電器2電器3手機(jī)充電器100A0.15A3A120mA6、在如圖所示電路中,提供電能的裝置是 ;要使這個電路中產(chǎn)生電流,必須 。7、在電路圖中,電池的符號是 ,電燈的符號是 ,開關(guān)的符號是 ,電動機(jī)的符號是 。8、如圖所示的電路中,電流表A1是測通過 的電流,電流表A2是測通過 的電流。9、如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實驗電路圖。(1)實驗中,連入電路的電流表如圖乙所示,此時使用的量程是 A,刻度盤上每個小格表示 A。(2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):電流表的位置ABC電流I/A0.30.31.5上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 點(diǎn)電流(此時電流表示數(shù)如圖乙所示)請指出造成錯誤的原因是 。排除錯誤后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為 。10、在探究“并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實驗中,如圖1所示,小明用電流表測得A、B、C三點(diǎn)電流示數(shù)分別是IA、IB、IC,實驗中小明三次測量,測得不同的數(shù)據(jù):A點(diǎn)電流B點(diǎn)電流C點(diǎn)電流第1次0.28A0.12A0.16A第2次0.8A0.38A第3次0.32A0.28A(1)小明在第2次實驗數(shù)據(jù)測量中,電流表讀數(shù)如圖2所示,則此時第2次B點(diǎn)的電流示數(shù)為 。0.42(2)在第3次記錄數(shù)據(jù)過程中,粗心的小明忘記填寫實驗數(shù)據(jù),根據(jù)其前面兩次的實驗數(shù)據(jù),可以得出并聯(lián)電路中電流規(guī)律: 干路電流等于各支;根據(jù)這個規(guī)律可知第3次A點(diǎn)電流為 A。0.6二、選擇題(每題3分、共24分)11、如圖是A,B,C三個輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況,若A帶正電,則C的帶電情況是()A一定帶正電 B一定帶負(fù)電 C可能不帶電 D無法判斷12、通常情況下,下列物體屬于導(dǎo)體的是()A橡皮 B塑料尺 C木片 D銅線13、下列不屬于用電器的是() 14、某電路中的一個開關(guān)斷開后,該電路中的兩盞燈都熄滅了,則它們的連接方式是()A一定串聯(lián)B一定并聯(lián)C串聯(lián)、并聯(lián)都有可能D以上說法都不對15、如圖所示的甲、乙兩個實物電路中,兩個小燈泡的接法()A甲是串聯(lián)B乙是串聯(lián)C甲、乙都是串聯(lián)D甲、乙都是并聯(lián)16、關(guān)于電路的說法錯誤的是()A電源是提供電能的裝置B只有電路閉合時,電路中才有電流C電流沿著“正極用電器負(fù)極”的方向流動D在串聯(lián)電路中,電源正極應(yīng)首先與開關(guān)相連17、抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇使用中,有時需要它們單獨(dú)工作,有時需要它們同時工作如圖所示的四個電路中,你認(rèn)為符合上述要求的是()ABCD18、下列說法中正確的是()A開關(guān)必須接在電源正極和用電器之間才能控制用電器B所有電源都是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置C可以把電流表直接接到電源兩端 D不能把電流表與被測用電器并聯(lián)三、解答題(19、20題個5分,21題14分,共24分)19、根據(jù)如圖所示的實物圖,在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖20、按照圖甲的電路圖,把圖乙中所示的實物連接起來21、在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖所示的電路圖(1)請你根據(jù)電路圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖2中的實物連接起來(導(dǎo)線不能交叉)(2)電流表在使用時必須 串 在被測電路中,并且所測電路中的電流不能超過它的量程 。(3)閉合開關(guān),通過C點(diǎn)的電流如圖3所示,則通過C點(diǎn)的電流值為 0.5 A。(4)該小組的同學(xué)又分別測出A、B兩點(diǎn)的電流值后,得出結(jié)論:IA+IB=IC,請你對該小組的實驗進(jìn)行簡單評估(實驗過程中存在的問題和改進(jìn)的方法): (5)該小組同學(xué)覺得,在實驗中反復(fù)把電流表接入電路中不同的位置進(jìn)行實驗有些繁瑣且容易出錯,請幫助他們改進(jìn)上述實驗,以便簡單快捷(實驗室儀表可以任意選用)在A、B處分別接入電流表,電路圖如圖乙所示 。

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