《六年級下冊語文課件－《科學(xué)幻想之父》｜冀教版(共15張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級下冊語文課件－《科學(xué)幻想之父》｜冀教版(共15張PPT)（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 你看過海底兩萬里嗎？知道它的作者是誰嗎 ？ 儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名作家，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，是現(xiàn)代科幻小說的重要開創(chuàng)者之一。代表作有海底兩萬里、格蘭特船長的兒女、地心游記、八十天環(huán)游地球等，其中格蘭特船長的兒女、海底兩萬里和神秘島被稱為凡爾納三部曲。近年來，隨著對于其作品研究的不斷深入以及原始手稿的發(fā)現(xiàn)，學(xué)界對于凡爾納的認(rèn)識也在趨于多樣化。凡爾納作為一位純文學(xué)意義上的作家開始為一些學(xué)者所 重視。 自讀課文 讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到生字，不懂的詞語查字典，聯(lián)系上下文解決。A了解課文的主要內(nèi)容。B找一找凡爾納都做過了哪些語言，實(shí)現(xiàn)了多少？ 耐人尋味：意味深長，值得仔細(xì)體會琢磨。本課用

2、來形容地心游記這本書。頭頭是道：本課形容凡爾納科學(xué)幻想的內(nèi)容很有條理。當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N榮譽(yù)或稱號，不用感到慚愧。本科指凡爾納當(dāng)?shù)闷稹翱茖W(xué)幻想之父”這個(gè)稱號。 通過讀課文，你了解了什么？你對凡爾納知道多少？作者向我們介紹了科學(xué)幻想之父凡爾納的哪些內(nèi)容？ 為什么人們把凡爾納稱為“科學(xué)幻想之父” ？要求：既要說明自己的觀點(diǎn)，又要注意表達(dá)的有理有據(jù)。可以結(jié)合課文和自己搜集的資料談一談。 他幻想的電視機(jī)、潛水艇、霓虹燈、導(dǎo)彈、坦克等都陸續(xù)的被充滿智慧的人類創(chuàng)造出來了，他的預(yù)見性推動了人類社會的進(jìn)程，所以說他被人們稱為科學(xué)幻想之父。 為什么人們把凡爾納稱為“科學(xué)幻想之父” ？ 再讀課文，畫一畫在他的幾

3、部著名的作品中分別預(yù)見了哪些未來的事物？ 凡爾納的主要作品有： 地心游記 海底兩萬里 一個(gè)美國記者在公元2890年的日記 八十天環(huán)游地球 凡爾納是世界聞名的科幻小說家，也是一個(gè)未來事物的偉大設(shè)想者。 這句話在文中的作用是什么？ 是過渡句，起承上啟下的作用，也是對凡爾納成就的總結(jié)和概括。 文章最后一段話在文中的作用是什么？列舉一些受到凡爾納啟發(fā)的著名科學(xué)家的評論來結(jié)束全文，點(diǎn)明凡爾納是當(dāng)之無愧的“科學(xué)幻想之父”，深化了文章主旨。 凡爾納的成就和事跡給了我們怎樣的啟示？幻想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，幻想是開啟成功之門的鑰匙。敢于幻想，善于幻想，甚至是“異想天開”“癡人說夢”，都有可能有神奇的創(chuàng)造。我們不

4、要被眼前的“景物”所吸引而駐足不前。讓我們的思維插上幻想的翅膀，放眼未來，踏實(shí)求索。 書名：八十天環(huán)游地球作者：凡爾納（法國科幻小說之父）字?jǐn)?shù)：57千字 這是一部科幻小說，描寫了發(fā)生在1872年英國倫敦的故事，主人公?？讼壬团笥汛蛸€，自己在八十天內(nèi)環(huán)游一周，朋友們都不相信，如果一旦輸了，福克先生將會傾家蕩產(chǎn)。然而，就在這種壓力下，?？讼壬]有退縮，以堅(jiān)定的意志，克服了種種自然和人為的障礙，他向著東方出發(fā)，橫渡大西洋，路過了印度、香港、日本，又從紐約趕到英國，一路上他們遇到了各種意外和驚險(xiǎn)，困難重重，但福克去一直保持鎮(zhèn)靜和果斷，終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。在當(dāng)時(shí)這是很不容易的事情。 在閱讀這本小說時(shí)，不知不覺中你可以學(xué)到很多地理知識，和有關(guān)時(shí)區(qū)劃分的常識，學(xué)會了遇到事情要沉著冷靜。通過故事人物的語言和動作，你可以知道奇風(fēng)異俗，讓你了解世界各地的民俗。 聽說這本書出版之后，許多人都想嘗試環(huán)游地球。第一位是個(gè)女性，她叫比斯蘭夫人，她于1889年之前，用了79天的時(shí)間環(huán)游了地球。直到1971年，還有人在按照書中主人公 ?？讼壬穆肪€環(huán)游地球，可見此書影響之巨大。