2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語言文字運用 專題專項突破 演練53 語言表達專項練 選用句式1. 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分) ()我不是藝術(shù)家，我最多只能說是作家。_?！皩懠摇边@兩個字是老舍同志在重慶時經(jīng)常使用的字眼。老舍同志不用“小說家”的稱呼而自稱“寫家”，只能說是他很謙虛；我稱自己為寫家，是有別的原因的。 A.說我是寫家倒更恰當些， 因為嚴格地說，我也不能算是作家B.我也不能算是作家，因為嚴格地說，說我是寫家倒更恰當些C.其實嚴格地說，說我是寫家倒更恰當些，我也不能算是作家D.其實嚴格地說，我也不能算是作家，說我是寫家倒更恰當些【解析】選D。橫線處的內(nèi)容同前句應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，選用“其實”表轉(zhuǎn)折的句子；材料最后一句講明“有別的原因”，所以句中不用“因為”來講原因；“寫家”一詞與橫線后的句子銜接更緊密。2.填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)()貧困農(nóng)戶是脫貧的最小細胞，對癥下藥要放在細胞上。每戶貧困農(nóng)戶必須有一個以貧困農(nóng)戶為主制訂的五年脫貧攻堅計劃。貧困農(nóng)戶脫貧攻堅計劃的制訂，是扶貧人員與貧困農(nóng)戶統(tǒng)一思想的過程。_。貧困農(nóng)戶的脫貧攻堅計劃，既是幫扶干部的工作指導(dǎo)，又是幫扶干部的工作考核內(nèi)容。A.幫扶干部在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在與貧困農(nóng)戶、村組干部反復(fù)交流和討論的基礎(chǔ)上形成幫扶計劃B.這個計劃由幫扶干部在與貧困農(nóng)戶、村組干部反復(fù)交流和討論的基礎(chǔ)上，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上形成C.幫扶干部在與貧困農(nóng)戶、村組干部反復(fù)交流和討論的基礎(chǔ)上，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上形成幫扶計劃D.這個計劃由幫扶干部在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在與貧困農(nóng)戶、村組干部反復(fù)交流和討論的基礎(chǔ)上形成【解析】選D。本段敘述的對象是“計劃”，排除A、C兩項。這個計劃首先由幫扶干部充分調(diào)研，然后與貧困農(nóng)戶、村組干部反復(fù)交流和討論，具有先后順序，排除B項。3.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?3分)()今天，盡管一臺普通電腦就能裝下當年一個圖書館的全部藏書，可屏幕上的“書籍”既無卷冊，也無厚度，無法觸摸，更無法翻開書頁。_。人們閱讀屏幕上的文字，卻無法收藏它們。今天，我們通過一張光碟收藏一百本書的信息很容易，卻無法體驗到收藏一百本紙質(zhì)書籍的快樂。 A.數(shù)字化的頁碼沒有被人翻閱過而留下的氣息，更沒有紙張和油墨的氣味B.數(shù)字化的頁碼沒有紙張和油墨的氣味，也沒有被人翻閱過而留下的氣息C.數(shù)字化的頁碼沒有被人翻閱過而留下的氣息，也沒有紙張和油墨的氣味D.數(shù)字化的頁碼沒有紙張和油墨的氣味，更沒有被人翻閱過而留下的氣息【解析】選D。橫線前面是一個遞進復(fù)句，根據(jù)句式一致的原則，橫線處也應(yīng)是一個遞進復(fù)句，這樣就可排除B、C兩項，“沒有紙張和油墨的氣味”語意輕些，應(yīng)是遞進句的前一分句，這樣就可排除A項。4.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分)()保護和拯救包括各種珍稀鳥類在內(nèi)的瀕危物種，維護生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，關(guān)系著人類的生存與發(fā)展。愛護鳥類，就是愛護我們?nèi)祟愖约?。_。心隨影游，情伴鳥生。我心與鳥兒一起飛翔。A.愿鳥兒真正成為我們?nèi)祟愑谰玫呐笥眩尭嗟娜硕寄芡度氲綈埒B、護鳥的行動中來B.愿更多的人都能投入到愛鳥、護鳥的行動中來，讓鳥兒真正成為我們?nèi)祟愑谰玫呐笥袰.愿鳥兒真正成為我們?nèi)祟愑谰玫呐笥?，讓更多的人都能投入到護鳥、愛鳥的行動中來D.愿更多的人都能投入到護鳥、愛鳥的行動中來，讓鳥兒真正成為我們?nèi)祟愑谰玫呐笥选窘馕觥窟xB。承接上句“愛護鳥類，就是愛護我們?nèi)祟愖约骸?，下文從銜接恰當?shù)慕嵌日勅藨?yīng)該如何愛護鳥類，因此排除A、C項；接著，先“愛鳥”再“護鳥”符合邏輯，以此排除D項。5.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分) ()我國目前學(xué)術(shù)界比較公認的可以算作四合院式建筑的最早實例，發(fā)現(xiàn)于陜西岐山鳳雛村，是一座距今約3 000年的西周時期建筑遺址。_，這組建筑雖然平面布局已經(jīng)具備了四合院的基本特征，但是使用功能推斷為祠堂，不屬于住宅。A.但是，這組建筑還不能稱作嚴格意義上的四合院，四合院應(yīng)具備四面方正圍合的布局和居住功能兩個要素B.四合院應(yīng)具備四面方正圍合的布局和居住功能兩個要素，而這組建筑還不具備居住功能，因此還不能稱作四合院C.四合院應(yīng)具備居住功能和四面方正圍合的布局兩個要素，而這組建筑還不具備居住功能，因此還不能稱作嚴格意義上的四合院D.但是，這組建筑還不能稱作嚴格意義上的四合院，四合院應(yīng)具備居住功能和四面方正圍合的布局兩個要素【解析】選A。先說布局，再說功能。6.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分) ()在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，微商的萌芽與壯大，本是順應(yīng)時代潮流的正常商業(yè)路徑。_，就會有弄虛作假的可能，已然有將微商之路走歪的勢頭。因此，需要用法律之手凈化微商環(huán)境，微商方能走得更遠。A.由于路是人走出來的，因此只要有商業(yè)的地方B.只要有商業(yè)的地方，人走出來的路C.可是假如路是人走出來的，有商業(yè)的地方D.但路是人走出來的，只要有商業(yè)的地方【解析】選D。由前句的“本是”，可以推知橫線處應(yīng)是轉(zhuǎn)折句。7.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?3分)()開放是與世界互聯(lián)互動、互學(xué)互鑒的共同事業(yè)，既要有著眼全局的戰(zhàn)略謀劃，更要有“構(gòu)建廣泛的利益共同體”的國際視野。從推進“一帶一路”建設(shè)，到深化內(nèi)地和港澳、大陸和臺灣地區(qū)合作發(fā)展，再到促進國際產(chǎn)能和裝備合作，_，書寫陸海內(nèi)地聯(lián)動、東西雙向開放大文章。A.挖掘各方利益匯合點、共創(chuàng)互利共贏大事業(yè)B.目的是挖掘各方利益匯合點、共創(chuàng)互利共贏大事業(yè)C.把挖掘各方利益匯合點、共創(chuàng)互利共贏大事業(yè)作為目的D.挖掘各方利益匯合點、共創(chuàng)互利共贏大事業(yè)是目的【解析】選B。根據(jù)橫線后的“書寫陸海內(nèi)地聯(lián)動、東西雙向開放大文章”一句可知，橫線處應(yīng)填寫的語句與其句式要相同，因而可以排除C、D兩項。A項缺少了“目的是”三個字，與前面語境不能銜接，故排除。